本篇目录：
- 1、《雾》读后感
- 2、读后感的作文
- 3、雾中情读后感500字左右
《雾》读后感
1、《雾》读后感1 看完巴金先生的《家》后，就一直对巴金先生的作品有着兴趣。这次在学校图书馆偶然看到巴金先生的作品集，想再读读巴金先生，作品集里爱情三部曲之一的《雾》便成了我的首选。
2、仔细想想，读时已把自己幻想成半个周如水，回来后完完全全只剩一个自己，于是对于《雾》里的爱情，我只成了一个看客。已不再亲身去感受，故而心情已平和。但是，对于《雾》，我始终有着话想说。
3、雾总是朦朦胧胧的，给人的视线制造障碍，还令我们犹豫不决，也使作者对现实生活感到不满，颓唐，苦闷。想挣扎却无从着力，想摆脱却心有余而力不足。所以作者又说：“我自然也讨厌寒风的冰雪。
4、在这弥漫于生活的“雾”中，人们失去了自己真实的品格。 小说《雾》中，一位年轻的战士——周小波向我们走来了。在他生命的最后一刻，用他那纯朴诚实的心驱散迷雾。
5、张春明老师的 《雾》，是巧妙地把“雾”作为“白布”来处理，再加上几位“人物”就一下子显得很有场景，也很有情节：雾婆婆，晾白布，风婆婆，抢白布。太阳公公来劝阻，左看右看没了布。
6、夜里星光灿烂，格外温暖。将近黎明时分，我走到台阶上，我所听见的，只是一滴水从屋檐滴到地上的声音。晨光初露时，晓雾缭绕，我们来到一望无际的湖的岸边。
读后感的作文
读后感的作文 篇1 我最爱看《格林童话》，里面有许多精彩内容，其中我最喜欢《小红帽》故事了。这篇故事我读了好多遍。 从前，有个可爱的小姑娘叫小红帽，人见人爱。
读后感的作文 篇1 《蓝鲸的眼睛》是现代著名儿童作家（赵）冰波的作品，书内的小故事凭借生动、感人等特点，被选入新课标必读书目之一。本书不是一个顺序的小说，是一些小故事拼凑而成的。
读后感的作文 篇1 书是人类的老师，书是一种良药，让我们细细品尝书的内容；书更是一把钥匙，帮我们打开智慧大门，吸收丰富的知识。 记得寒假的时候，老师叫我们阅读几本对我们学习有益的课外书。
读后感的作文 篇1 高尔基曾说过：“书是人类进步的阶梯。”他还说：“我扑在书上，就好像饥饿的人扑在面包上。”看！高尔基把书比作美味的面包，自己则变成了饥肠辘辘的人，狼吞虎咽般吃了几块面包。
读后感的作文 篇1 在阅读著名的作家海伦。凯勒写的《假如给我三天光明》时，我的心情一直没有平静过，书中每一章都让我受益匪浅。 海伦是不幸的，但她又是幸运的，正是因为有了知识，她才如此幸运。
雾中情读后感500字左右
我观察过青草的嫩绿，闻过鲜花的清香，感受过阳光给我的温暖，却从没注意过雾的美丽。是《雾中情》这篇文章让我知道了雾那种朴素的美。
《雾中情》读后感：就是读了《雾中情》把具体感受和得到的启示写成的文章。所谓“感”，可以是从作品中领悟出来的道理或精湛的思想，可以是受作品中的内容启发而引起的思考与联想。
最佳答案 雾中情 作者描写了云南苦聪山上的雾、峨眉山和庐山的雾。云南苦聪山的雾多且浓，“一开，雾便挤进来，在铺盖上打滚。”峨眉山的雾浓，“像有仙人推举般向上翻卷”说明雾浓，浓得连字也写不成。
雾中情 作者描写了云南苦聪山上的雾、峨眉山和庐山的雾。云南苦聪山的雾多且浓，“一开，雾便挤进来，在铺盖上打滚。”峨眉山的雾浓，“像有仙人推举般向上翻卷”说明雾浓，浓得连字也写不成。
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