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《燕歌行》读后感~~~
1、[《燕歌行》读后感] 秋风萧瑟天气凉，草木摇落露为霜，《燕歌行》读后感。 群燕辞归雁南翔，念君客游思断肠。 慊慊思归恋故乡，君何淹留寄他方？ 贱妾茕茕守空房，忧来思君不敢忘，不觉泪下沾衣裳。
2、君不见沙场征战苦，至今犹忆李将军。 《燕歌行》是高适的代表作，也是唐朝边塞诗中的典范作品。 诗中的前四句，概写了唐朝开元时期东北部不断受敌骚扰以及张守珪立功受赏的情况。
3、有位同学在写《师说》读后感时曾提出了这样一个问题：我认为，“小学而大遗”不是“小的方面倒要学习，大的方面反而放弃不学”的意思，而应该理解为：“小孩让他学习，大人反倒不学习”，这样，上下文的意思就贯通了。
4、《燕歌行》不仅是高适的“第一大篇”（近人赵熙评语），而且是整个唐代边塞诗中的杰作，千古传诵，良非偶然。诗的主旨是谴责在皇帝鼓励下的将领骄傲轻敌，荒淫失职，造成战争失败，使广大兵士受到极大的痛苦和牺牲。
江有归舟三章原文|翻译|赏析_原文作者简介
江有归舟三章 [作者] 萧颖士 [朝代] 唐代 江有归舟，亦乱其流。之子言旋，嘉名孔修。扬于王庭，允焯其休。舟既归止，人亦荣止。兄矣弟矣，孝斯践矣。称觞燕喜，于岵于屺。彼游惟帆，匪风不扬。
《别董大二首（其一）》的赏析及作者简介：赏析：前两句“千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。”以其内心之真，写别离心绪，故能深挚，以胸襟之阔，叙眼前景色，故能悲壮。落日黄云，大野苍茫，唯北方冬日有此景象。
《江有归舟三章》年代： 唐 作者： 萧颖士 江有归舟，亦乱其流。之子言旋，嘉名孔修。扬于王庭，允焯其休。舟既归止，人亦荣止。兄矣弟矣，孝斯践矣。称觞燕喜，于岵于屺。彼游惟帆，匪风不扬。
柳永的词有什么特点?
柳永乃北宋一大词家 属“婉约派四大旗帜”之一，在四旗中号“情长”。他的词凄婉绵长，儿女情长，构词意境脱俗，豪放不羁。其词音律谐婉，平易轻约，更善情景之融。柳词又多用新腔、美腔，旖旎近情，富于音乐美。
柳永词的艺术特点 在艺术技巧方面，柳永词最重要的贡献是成熟地运用了长调词适于铺叙、层次丰富、变化多端的特点，为后人在词中融抒情、叙事、说理、写景于一体，容纳更复杂的内涵，开拓了新路。
柳永写词的艺术风格特点 抒情的自我化 柳永词则注意表现自我独特的人生体验和心态，采用“代言”的抒情模式，注重自我的情感体验。语言的通俗化 柳永在词的语言表达方式上，也进行了大胆的革新。
柳永词多方面展现了北宋繁华富裕的都市生活和丰富多彩的市井风情。柳永长期生活在都市里，对都市生活有着丰富的体验，他用彩笔一一描绘过当时汴京、洛阳、益州、扬州、会稽、金陵、杭州等城市的繁荣景象和市民的游乐情景。
六神磊磊读唐诗第一篇的读后感
两天时间读完了《六神磊磊读唐诗》。不是什么名著，但读完了却颇有些感触。且还想写出来，这该能算得有感而发吧，很高兴的是自己还能有感，还能发。六神磊磊在自媒体百花齐放的当下，是一个不容忽视的存在，一个特别的存在。
读完了《六神磊磊读唐诗》这本书，好像是由公众号的文章合辑而成，语音自然有着网络中难免的戏谑调侃的通病，但仔细读来确实有趣又有料。
更重要的是， 六神磊磊站在唐诗的源头，望向末尾，带我看到的是一个完整的大唐和那些用诗人和诗歌串起来的唐诗的故事。大唐人才辈出，名号都被用尽，但可以肯定的是 在唐朝，只有难以逾越的杰作，从来没有不可挑战的诗人 。
《六神磊磊读唐诗》给我最大的感受首先是：生动和流畅，让你放不下书本，越看越带劲。本书作者将唐诗的来龙去脉、唐诗的璀璨群星、唐诗的形神流变……讲得生动活泼、酣畅淋漓、通俗易懂。
但一遍一遍读多了，从陌生人变成了熟人，便也渐渐地不那么生涩。只盼由熟人变成挚友。一天偶然发现了这本《六神磊磊读唐诗》，随便翻翻，被作者风趣，诙谐的文字一下子吸引了。
父与子读后感300字作文8篇
1、父与子读后感300字作文篇1 终于读到《爱的教育》这本书，我的心情十分激动。这是一部伟大的爱的巨作，作者是意大利小说家埃德蒙多·德·亚米契斯(1846——1908)。此书是他的代表作，写于1886年。
2、父与子初中读后感1 暑假里老师给我们推荐了一本叫《父与子》的书。一看到书的标题我心里很纳闷，是不是老师弄错书名了，平时老师都叫我们看的都是名著或散文这一类的。这次破天荒怎么叫我们看一本漫画书。
3、父与子读后感1 你听说过《父与子》这本书吗？它是德国的著名漫画家埃奥卜劳恩的作品。卜劳恩对自己的父亲和孩子那真挚的爱是他创作《父与子》的源泉，这种爱是伟大的。
4、父与子读后感1 我读了《父与子》这本书后，感觉受益匪浅。 《父与子》是一本无字漫画，它讲述的是一对父亲和儿子在生活中经历的一些事情，以及他们如何相处。
5、父与子优秀读后感范文1 这是一本选材于家庭故事的漫画，它出自德国漫画巨匠埃·奥·卜劳恩之手。该书主人公是一对父子，爸爸诙谐搞笑，儿子调皮心爱，是一对世界有名的欢欣冤家。
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