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东坡食汤饼文言文阅读答案
1、阅读《东坡食汤饼》，完成题目 小题1：(1)吃（2）告诉，对……说（3）听说、听见 小题1：C 小题1：黄门公（苏辙）放下筷子叹气，而（这时）苏东坡已经吃完了（面条）。
2、食：食用 文言文东坡食汤饼 从苏东坡的言行中，我们可以看出他是个怎样的人 原文：东坡先生与黄门公②南迁③相遇于梧、藤间④。道旁有鬻⑤汤饼者，共买食之。恶⑥不可食。黄门置箸而叹，东坡已尽之矣。
3、原文 吕周辅言：东坡先生与黄门公南迁，相遇于梧、藤间。道旁有鬻汤饼者，共买食之。恶不可食。黄门置箸而叹，东坡已尽之矣。徐谓黄门曰：“九三郎，尔尚欲咀嚼耶？”大笑而起。
4、《东坡食汤饼》的文言文翻译：吕周辅说：苏东坡与弟弟苏辙被贬官到南方，在梧州、藤州之间相逢。道路旁有卖汤饼的人，一起去买汤饼吃，( 汤饼)粗糙得咽不下。苏辙放下木筷叹气，而苏东坡已经吃完了。
东坡食汤饼怎么做?
具体做法：可以买面皮切粗一些，下汤水，因为比较粗跟饼差不多，不过怎么也会比当时苏轼吃的汤饼味道好。
东坡食汤饼原文及译文如下：原文：吕周辅言：东坡先生与黄门公②南迁③相遇于梧、藤间④。道旁有鬻⑤汤饼者，共买食之。恶⑥不可食。黄门置箸而叹，东坡已尽之矣。徐谓黄门曰：“九三郎⑦，尔尚欲咀嚼耶？”大笑而起。
这种汤饼的制作方法是用梅花状的模子，将梅花雪水和面制成的汤饼做成梅花状，再加入清鸡汤煮熟，形色俱佳，味道之鲜美，可想而知。所以在讲究食不厌精的贵族之中，非常流行。 汤饼也是军中重要的军粮。
读了田园诗情这篇文章有什么何感想
《田园诗情》这篇课文抒发了作者怎样的思想感情？ 全文围绕“牧场之国的荷兰.描绘了各地的自然风光，抒发了作者热爱大自然的思想感情。
《田园诗情》这篇课文是一篇描写荷兰美景的散文。荷兰一向以水之国、花之国、牧场之国、风车之国而闻名于世。文章中着重从“牧场之国”的角度来展现荷兰的独特风情。荷兰，真是一个令人神往的地方 。
读完文章后，给我影响最深的是荷兰的气息，是那么的原始、宁静、舒心。这种自然的气息，是我所向往的，是所有生活在闹事，处理世事的人们所向往的。
课后有老师说，这样是不对，这是鼓励学生乱摘花，我也有点犹豫了。在整课的教学中，我始终注意着用再现的方法，让学生把语言的形象性映在自己的大脑中，让他们能透过文字，感触到田园诗情画意。
读了课文后，你最喜欢荷兰的花。课文以“荷兰的花”为标题，因为荷兰的花在荷兰人精心培育，悉心呵护下出落得如此美丽，它们把荷兰装扮城花园城市，让荷兰人的生活充满令人心驰神往的美。
田园诗情的意思 ：《田园诗情》它是一篇描写荷兰美景的散文。荷兰一向以水之国、花之国、牧场之国、风车之国而闻名于世。文章中着重从“牧场之国”的角度来展现荷兰的.独特风情。
渭南文集的文言文
1、渭南文集：陆游自编词文集，共五十卷，分为文集四十二卷，《入蜀记》六卷，词二卷。陆游曾封渭南县伯，故集名《渭南文集》。 陆游既是南宋诗词大家，其诗稿在生前已有付刊，而文集虽已编就，却未付诸剞劂。
2、《陆游筑书巢》(《渭南文集》)文言文全篇翻译 作者或出处：《渭南文集》古文《陆游筑书巢》原文：吾室之内，或栖于椟，或陈于前，或枕籍于床，俯仰四顾无非书者。吾饮食起居，疾病呻吟，悲忧愤叹，未尝不与书俱。
3、陆游筑书巢出自陆游自编词文集，陆游自编词文集共五十卷，分为文集四十二卷，《入蜀记》六卷，词二卷。陆游曾封渭南县伯，故集名《渭南文集》。下面是《陆游筑书巢》文言文及翻译，欢迎阅读。
4、乃引客就观之，客始不能入，既入又不能出，乃亦大笑曰：“信乎其似巢也！ ” 选自《渭南文集》 译文： 我屋子里，有的书堆在木箱上，有的书陈列在前面，有的书放在床上，抬头低头看着，四周环顾下来，没有不是书的。
5、--选自《渭南文集》 译文： 我的屋子里，有的书堆在木箱上，有的书陈列在前面，有的书放在床上，抬头低头，四周环顾，没有不是书的。 我的饮食起居，生病 *** ，感到悲伤，忧愁，愤怒，感叹，不曾不与书在一起的。
6、问题二：文言文“穷达异矣的穷是什么意思” 【原句】穷达异矣。――【南宋】陆游《渭南文集》【译文】仕途不顺和仕途通达是不同的。【注释】穷达：困顿与显达。
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