本篇目录：
- 1、童年课文读后感范文三篇
- 2、阿丽思小姐读后感简单又短的
- 3、四年级课文读后感
- 4、四年级语文课文读后感
- 5、课文《小英雄雨来》读后感
童年课文读后感范文三篇
童年读后感优秀作文篇1 在这个充满阳光的晴天，我看完了《童年》这本书。但是，我的心情却不像阳光那样灿烂。 这本书主要以记叙和描写为主，写的是高尔基童年时度过的一段悲惨而又黑暗的生活。
童年课文读后感范文1 童年，一个简简单单的两个字，一个让人感到欢乐的两个字，一个让人年轻无极限的两个字，却被高尔基爷爷描述的如此悲伤，又如此幸福。
童年读后感500字作文篇1 我想，人一生中最快乐的时光就是童年了，每个人都有属于自己的童年，有的人的童年是快乐的；有的人的童年是幸福的；或许还有些人的童年并不是很美好就比如《童年》的作者——高尔基。
阿丽思小姐读后感简单又短的
1、大小姐的故事告诉我们在日常生活中，我们一定要懂得去尊重任何一个陌生人。
2、《阿丽思小姐》读后感 我读过许多童话书，里面有各种各样的人物，有侠义的彼得潘，诚实的王葆，爱幻想的安妮……今天我想介绍的，是个可爱活泼的小姑娘—阿丽思。阿丽思小姐是个九岁的小学生。
3、读完这篇故事，我知道了阿丽思的勇敢是因为她和蝗虫陆军作战时，非常勇猛，在昆虫艺术家们一筹莫展的时候，她挺身而出，凭着赤手空拳取得了节节胜利，保护了受欺负的弱小昆虫。
四年级课文读后感
1、四年级语文课文读后感 篇1 读完和《时间赛跑》这篇课文，我思考了很久，觉得人的确永远跑不过时间，但是人可以在自己拥有的时间里快跑几步，虽然那几步很小很小，作用却很大很大。
2、【篇一】小学四年级读后感大全 翻开《水孩子》这本着名的童话故事是，书中的资料深深的吸引了我。 《水孩子》主要讲的是在爱尔兰北镇住着一个扫烟囱的孩子——汤姆。
3、小学四年级读后感范文篇一 提起《西游记》，想必大家都不陌生吧！假期期间，我让爸爸给我买了一本《西游记》。刚开始我只是随手翻翻。谁想到这一翻就一发不可收拾了，里面那精彩的故事内容深深地吸引了我，让我身临其境。
4、四年级读后感 篇1 读完和《时间赛跑》这篇课文，我思考了很久，觉得人的确永远跑不过时间，但是人可以在自己拥有的时间里快跑几步，虽然那几步很小很小，作用却很大很大。
5、小学生四年级读后感400字篇一 今天下午，我们学校举办了一次感恩活动，为了让我们记忆更加深刻，学校还给我们放了《暖春》，有三段使我一生难忘。
四年级语文课文读后感
1、四年级语文课文读后感 篇1 读完和《时间赛跑》这篇课文，我思考了很久，觉得人的确永远跑不过时间，但是人可以在自己拥有的时间里快跑几步，虽然那几步很小很小，作用却很大很大。
2、【篇一】四年级读后感400字 波光粼粼的湖面，绿树葱郁的岸边，飞鸟走兽的窣窣声响……我们跟随《所罗门王的指环》踏入自然。
3、四年级课文读后感1 天命之意，谁也不能违抗，也许人的一生之中会有不少的不如意以及磕磕绊绊，但只要看见自己那颗向往光明，向往美好的心灵，就能化不如意为动力，前进在生活的道路上。
4、四年级课文《生命生命》读后感篇1 前几天，我们学了一篇课文——《生命生命》。这篇课文讲述的是作家杏林子通过飞蛾在手中拼命挣扎、墙缝中的小瓜苗、用听诊器听自己的心跳这三个事例，感悟到生命意义的故事。
5、四年级上册语文课文白鹅读后感1 静静地读完了 丰子恺先生的《白鹅》，读了这本书，我回味无穷。
6、四年级搭石读后感 了《搭石》这篇课文，我深深被乡亲们的民风纯朴和善良情感打动了。当我初读这篇课文时，我了解到乡亲们会在每年汛期山洪暴发时，在溪上摆一排石头，我那时只想到这些乡亲们很勤劳，辛苦。
课文《小英雄雨来》读后感
《小英雄雨来》读后感(一) 《小英雄雨来》这本书的作者是管桦爷爷。主要 故事 是讲述在抗日战争时期，主人公雨来和他的小伙伴怎样和大人一起与日本鬼子斗智斗勇。
小英雄雨来读后感 篇1 这天，我读了《小英雄雨来》这篇课文。 这篇课文写了12岁的雨来住在一个小村庄，雨来浮水本领最高。但妈妈不让雨来耍水，怕有危险，为了不让雨来瞎闹，爸爸和妈妈说让雨来上夜校识字。
篇一：关于小英雄雨来的读后感 这天，我读了一篇叫做《小英雄雨来》的文章。这篇文章主要是写在抗日时期的时候，晋察冀边区的少年雨来为了掩护革命干部，而勇敢、机智的同敌人作斗争的故事。读完这篇文章后，我感慨万分。
《小英雄雨来》读后感1 我在假期里读了《小英雄雨来》这本书，故事的小主人公就叫雨来，他经常和小伙伴去长着很多芦苇的河里游泳，好像一群鱼。雨来仰浮的本领最高。但是他的妈妈不让他耍水，怕有危险。雨来还是喜欢去游泳。
是啊，我们要学习雨来，不能倔强，更不能软弱，做一个名副其实的好孩子，好学生。 《小英雄雨来》读后感2 我读了《小英雄雨来》这篇课文。课文写了12岁的雨来掩护革命干部和鬼子英勇斗争的故事，歌颂了雨来热爱祖国、机智勇敢的品质。
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