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又没有十个英雄人物的简介+事迹
他是带领大刀队夜袭长城喜峰口的英雄，也为“临沂大捷”、“鄂北大捷”张自忠立下战功，最后在日军的围歼下，战死南瓜店，找到了自己战死报国的地方。
（抗倭英雄）戚继光 戚继光出身将门，少年即抱定“封侯非我意，但愿海波平”志向，刻苦学文习武。
黄继光：在战友负伤牺牲，自己所携弹药用光的情况下，黄继光毅然用自己的身躯堵住了敌人枪眼，牺牲时年仅22岁。董存瑞：在危急关头，他毅然决然地用左手托起炸药包，右手拉燃导火索，碉堡被炸毁，牺牲时年仅19岁。
、王二小 在日本鬼子扫荡一条山沟的时候，为了掩护几千名老乡和干部，他不顾自我的生命危险，把敌人带进了八路军的埋伏圈。气急败坏的日本鬼子把王二小挑在枪尖摔死在大石头的上方。
《徐徐诱之》读后感
《儒林外史》的这些人为了功名利禄，消得人憔悴。当时那腐朽的封建科举的害人的制度，迫使着读书人们为享有巨大特权而诱使他们一心去追求名利。
《南归》是一篇写给母亲亡灵的祭文，文中饱含着对母亲至诚至孝的爱，即使是在六十多年的今天，读起来仍然能够感受到冰心对母爱的真心赞美之情。这种感情，感动着我，也感动着千千万万的读者。 歌颂童贞是冰心“爱的哲学”另一个主要内容。
《月出》是出自《诗经·陈风》的一首歌月怀人的诗。 这诗描写一个月光下的美丽女子。每章第一句以月起兴，第二句写她的容色之美，第三句写行动姿态之美，末句写诗人自己因爱慕彼人而慅然心动，不能自宁的感觉。
工作室成员——涂慧简介
而王老师作为工作室成员的导师，带来了一堂读赏鉴评的示范课。
我们相信，在专家的引领下，在各个学校领导的关心和支持下，在工作室成员的的不懈努力下，我们的语文单元整合融通教学的方向会更明确，我们终将开辟语文新天地。
初中语文徐文娟-王亚兰名师工作室成员、玉林中学卢书倩老师分享的主题是“单元整体作业设计探寻”。
等待花开！在专家们的指导下，在徐文娟老师、王亚兰老师等名师的引领下，我们将会一直快乐而充实的行走在语文教学的路上，在困惑中不断反思，在反思中大胆摸索。
王琴，毕业于四川师范大学，从教16年。现任成都高新实验中学国学辅导员，初二年级组组长，语文老师，班主任，同时担任高新区初中语文学科带头人，区项目二组成员，语文教师骨干班成员，徐文娟-王亚兰名师工作室成员。
中国不亡,有我巨流河读后感
1、（3分）在艰难的求学生活中，张校长对我们的照顾细致周到；（1分）无论国家民族处于何种境地，张校长和他的故事总是给我勇气和力量，让我坚信中国不会亡。（2分）。
2、我相信祖国的未来无限美好，我们会在中国共产党的领导下，同心同德，向着中华民族的伟大复兴前进！例文二：爱国电影有许多，可这次我只给你们说一个，它的名字就是--《举起手来2：追击阿多丸号》。
3、经济发展，社会进步，不能以损伤母亲的身体为代价。我们每个人都要从小事做起，管理好自己。让“绿色”的血液在每个中国人的血管里流淌。
4、中国不亡，有我 一寸山河一寸血！ 除了张大飞，还有武汉空战的陈怀民，高志航，沈崇诲，林徽因的弟弟林恒...都是二十多岁，为国捐躯。
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