本篇目录：
- 1、蜡烛有感
- 2、蜡烛的读后感
- 3、蜡烛的读后感怎么写?
蜡烛有感
1、点燃自己，用光芒照亮别人，蜡烛一生就是这样度过的，它的一生虽很短暂，但非常有意义。 生活中有很多这样的例子，比如辛勤的老师、令人敬佩的警察、救死扶伤的白衣天使，他们都具有蜡烛的奉献精神。
2、读蜡烛有感400字(一) 《蜡烛》叙述了二战时期，一位苏联青年契柯拉耶夫战死后， 南斯拉夫一位名叫育乞西的老妇人冒着德国人的炮火， 把他拖到一个 炮弹洞边安葬的故事。
3、提起蜡烛，我就会想起“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这句诗。蜡烛只要被点燃，就会一直燃烧，直到烧尽。有人把老师比作指路灯，有人把老师比作指南针，我把老师比作蜡烛。老师的品格就像蜡烛一样，默默无闻、无私奉献。
4、这小小的蜡烛却闪耀出了无限的光芒。这是一种超越国界、人种以后，一位南斯拉夫母亲为苏联青年做出的自己的最后奉献。此时虽炮声隆隆，但她应该不会害怕，因为在她心中有最真的挚爱留存。
蜡烛的读后感
蜡烛是最平凡的东西，但是它做出了不平凡的事。每当停电，人们便点亮蜡烛，使整间房子生辉，当它被点燃时，滴滴蜡珠顺流而下，像一串串泪珠。虽然蜡烛流着泪珠，却在默默无闻地工作，不求回报，直到生命结束。
蜡烛的火焰向上直升，一点也不动摇。在烛光中透着正义、勇气、坚定。那是一个正义的战士奋勇前进的火焰，是在一个感恩的心中燃起的可敬的火焰，更是人类心中渴望和平的最崇高的精神火焰。
故事围绕停电展开，主人公用蜡烛点燃作业。这个故事短小精悍，易于理解，但故事背后有一种高尚的品质值得学习。蜡烛愿意牺牲自己来换取主人的光，这真的不容易！在现实生活中，有些人不为自己的利益做任何事。
蜡烛的读后感怎么写?
1、我读了一篇文章叫《蜡烛》。写了蜡烛的形状和用途，表达作者对蜡烛燃烧自己，照亮别人的精神赞美，同时歌颂了人民教师为教育事业奉献终身的蜡烛精神。
2、她把那大蜡烛插到坟堆的顶上，点了起来。蜡烛的火焰向上直升，一点也不动摇。在烛光中透着正义、勇气、坚定。
3、蜡烛愿意牺牲自己来换取主人的光，这真的不容易！在现实生活中，有些人不为自己的利益做任何事。这两者如何比较？点燃自己，用光照亮他人。蜡烛就是这样度过它的一生的。虽然它的寿命很短，但却很有意义。
4、而蜡烛并没有生气，心平气和的说让台灯好好想想，你也有短处，怎么能这么高傲。
5、以求、诲人不倦的老师，他们就象蜡烛一样永远照亮着每一位学生的心灵。
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