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《大江保卫战》这篇课文表达了什么的精神?
《大江保卫战》是一篇（记实散文 ），记叙了（战士们为了保卫大堤而不顾个人安慰）的动人场面，热情赞扬了（战士们英勇无畏）的精神风貌，表达了军民（同心协力、勇于献身的精神）。
课文描绘了人民解放军官兵在大江保卫战中的惊心动魄场面、铮铮铁汉的英雄本色和感人事迹，表现了人民子弟兵同心协力、英勇无畏的献身精神。
几十万解放军官兵和几百万人民群众抗洪抢险的事。课文浓墨重彩描述人民解放军官兵在大江保卫战中的惊心动魄场面、铮铮铁汉的英雄本色和感人事迹，表现了人民子弟兵同心协力、英勇无畏的献身精神。
《大江保卫战》是一篇洋溢着时代气息的通讯记叙文。文章记叙了解放军几十万官兵与长江特大洪水进行顽强战斗的动人情景，热情赞扬了解放军战士英勇无畏的精神，表达了子弟兵与人民的鱼水深情。
大江保卫战表达了作者什么样的思想感情
文章记叙了解放军几十万官兵与长江特大洪水进行顽强战斗的动人情景，热情的歌颂了战士们勇往直前的精神风貌，表现了子弟兵和人民之间的鱼水深情。
《大江保卫战》是一篇（记实散文 ），记叙了（战士们为了保卫大堤而不顾个人安慰）的动人场面，热情赞扬了（战士们英勇无畏）的精神风貌，表达了军民（同心协力、勇于献身的精神）。
《大江保卫战》是一篇洋溢着时代气息的通讯记叙文。文章记叙了解放军几十万官兵与长江特大洪水进行顽强战斗的动人情景，热情赞扬了解放军战士英勇无畏的精神，表达了子弟兵与人民的鱼水深情。
它比消息更详细地报道具有新闻意义的事件、经验或典型人物的一种文体。《大江保卫战》记叙了解放军几十万官兵与长江特大洪水进行顽强战斗的动人情景，热情赞扬了解放军战士英勇无畏的精神，表达了子弟兵与人民的鱼水深情。
《大江保卫战》教学案例带反思
1、《大江保卫战》教学反思一 《大江保卫战》是一篇通讯。课文浓墨重彩描述人民解放军官兵在大江保卫战中的惊心动魄场面、铮铮铁汉的英雄本色和感人事迹，表现了人民子弟兵同心协力、英勇无畏的献身精神。
2、《大江保卫战》记叙的是1998年解放军英勇抗洪的情景。课文感情真挚、语言优美，对抗洪抢险的解放军战士的赞美之情更是溢于言表，但又回味无穷、震撼人心，是一篇对学生进行情感熏陶、语言品味、人格影响的好教材。
3、《大江保卫战》记叙的是1998年解放军英勇抗洪的情景。课文感情真挚、语言优美，对抗洪抢险的解放军战士的赞美之情更是溢于言表，但又回味无穷、震撼人心。是一篇对学生进行情感熏陶、语言品味、人格影响的好教材。
4、教学反思 《大江保卫战》这篇文章记叙的是1998年解放军英勇抗洪的情景。课文感情真挚、语言优美，对抗洪抢险的解放军战士的赞美之情更是溢于言表，但又回味无穷、震撼人心。是一篇对学生进行情感熏陶、语言品味、人格影响的好教材。
5、【《大江保卫战》教案(一)】 【教材分析】 《大江保卫战》是一篇通讯，背景广阔，人物众多，充满战斗气息，既是气壮山河的大江保卫战的真实写照，也是沿江全线整个抗洪战斗的缩影。
大江保卫战读后感
1、在许许多多感人的英雄故事中，令我印象最深的是《大江保卫战》，想到《大江保卫战》，就想起《为了谁》这首曲子。 故事发生在1998年的夏天，在长征发生了特大暴雨，几百万解放官兵日夜兼程的走向灾难地区。
2、啊！人民解放军的精神值得我们每位同学去学习，以后我会以解放军为榜样，好好学习，报效我们的祖国。我在开学的第一天，我就把语文书给看了一遍，我在看的时候《大江保卫战》一课给我留下的印象最深刻。
3、我认为是很自豪的，还是愿意为龙的传人努力，怕你龙的传人更有进步。
4、“21“洪灾发生以来，吴小红副局长心里装的都是如何抗洪救灾；他每天都坚持深入一线，靠前指挥，组织开展救灾复产工作。9月21日早上7点多钟，当他接获悉大坡发生灾情后，顾不上吃早餐，便立即动身出发前往大坡。
5、当我读了《董存瑞的故事》这本书后，令我非常感动。故事写了年仅19岁的董存瑞在解放隆化的战役中和战友们，接连炸毁敌人的碉堡群。
6、吴缅这种心理变化让我得到了共鸣，这让我联想到我们语文书上第二十三课《大江保卫战》中的人民子弟兵们，他们和刘帅一样都具有处惊不变，铮铮铁汉的本色。
大家保卫战读后感二百字
在许许多多感人的英雄故事中，令我印象最深的是《大江保卫战》，想到《大江保卫战》，就想起《为了谁》这首曲子。 故事发生在1998年的夏天，在长征发生了特大暴雨，几百万解放官兵日夜兼程的走向灾难地区。
啊！人民解放军的精神值得我们每位同学去学习，以后我会以解放军为榜样，好好学习，报效我们的祖国。我在开学的第一天，我就把语文书给看了一遍，我在看的时候《大江保卫战》一课给我留下的印象最深刻。
使抗洪斗争的决策处于两难困境：如果按原定规划分洪(按提高了的设计洪水位，仍需有效分洪量200亿立方米)，将遭受很大损失；如不按原定规划分洪，将使堤防经受超过设计标准的洪水位，承担极大风险。
京师保卫战或称北京保卫战是1449年（明正统十四年）中国明朝在兵部尚书于谦领导下，将蒙古瓦剌首领也先所率攻打北京的大军击退的战争，取得了北京保卫战的胜利。明军的主力在土木堡之战中覆没后，京城只剩下部分守城部队。
战争所留给人们是废墟.苍凉.仇恨.痛苦.绝望。人类应从战争中吸取教训。如今天的日本国，不仅没有没有诚恳反省二战中的战争罪责，却还在否认美化侵略历史；其官员公开参拜供有战犯的靖国神社。
《保卫延安》初中读后感600字1 “蜀中巾帼富英雄，石柱犹存良玉踪。四海今歌赵一曼，万民永忆女先锋；青春换得江山壮，碧血染将天地红。东北西南齐仰首，珠河亿载漾东风。
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