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关于丹教授主讲中小学生人格教育与学习能力心得体会,读后感。
日早上，我们一家三口人一起观看于丹老师关于《中小学生人格教育》的讲座，引发了我对孩子在教育、人格、学习、健康成长问题的诸多思考和感触。
观后感 今天看了于丹老师，关于感恩教育的演讲，我受益匪浅。其中，令我感触最深的是“走别样的路”这方面的内容。
读《中小学生人格教育》有感 老师让我们在周日早上8：30收看于丹教授电视讲座，时间未到，我就怀着好奇心地打开了电视机。于丹老师首先讲了要有快乐的生命，快乐的学习。而不是为了父母和老师才学习的。
我观看了于丹教授的教育专题讲座《中小学生人格教育与学习能力》，感触颇深。
于丹讲座20163月5日读后感500字
于丹教授讲述了自己的一次爬山经历，第一次爬山的时候她是跟着自己的父母爬上山顶的，登顶时，她心情很激动。
第五：于丹老师还讲了几个有关孩子因为学习成绩不好、学习压力过大，以及在生活和人际交往等事情中，想不开就产生和发生轻生的倾向及事件的真实事例。使我们更加认识到培养孩子人格和心理素质的重要性，不可掉以轻心。
今天听完《于丹讲座》，第一感觉就是气势澎湃。一提起女子，大家立刻会想起柔弱的、娇滴滴的西施；哭哭啼啼的、柔美的林黛玉……。
家教与门风观后感
重建中国的家教与门风，就是进了门要孝顺父母，出了门要友爱兄弟。要言语谨慎、忠诚守信，博爱大众，亲近仁义道德。在于丹老师看来，人的成长的第一阶段为家庭教育；第二段是社会教育；第三段才是学校教育。
弘扬好家教好家风个人心得感悟1 中华民族素有“礼仪之邦”之称，向来重视家教。我认为，家风家训不一定要成文。只要家庭成员在日常生活中自觉遵守并执行这些家风家训，将这些家风家训植根在心底，那么，这个家庭就是成功的。
以家风为题的观后感1 家风，又称门风，是一个家庭或家族所奉行的道德模范，崇高的风骨气节，家庭中特有的 文化 氛围所构成的一种风气，有着家族特色，称之为家风。
家庭和睦，社会才能安定；家教良好，未来才有希望；家风纯正，社风才会纯净。无论时代如何变化，无论经济社会如何发展，家庭的生活依托都不可替代，家庭的社会功能都不可替代，家庭的文明作用都不可替代，都必须注重家庭、注重家教、注重家风。
于丹讲座视频爱心,孝心,责任心读后感
今天早晨，我收看了北京师范大学教授于丹主讲的中小学生 《感恩教育》。
于丹讲座观后感1 于丹教授说，人的一生，不过是从光阴中借来的一段时光，岁月流淌过去，我们自己也就把生命篆刻成了一个样子，它成了我们的不朽，我们的墓志铭。 什么是生活？说的通俗点，就是生下来，活下去。
今天，我准时的坐在沙发上收看于丹老师的讲座。
今天早上，我早早的起床，如约的打开电视机，观看于丹老师的讲座。于丹老师主要讲了四个内容，给我印象最深的是一个小故事，讲的是有一个小男孩，他很爱发脾气，因此，他的朋友就很少。
我看了于丹老师教育讲座，受益匪浅。人要懂得孝顺，还要仁爱。对于于丹老师的讲座，我知道父母与子女之间关系和人在社会、在生活中，所需要的准则。我知道了，人从小到大，都要建立两两关系。
到此，以上就是小编对于于丹教育讲座观后感的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
