本篇目录：
- 1、乘法口诀的秘密是什么?
- 2、乘法运算的秘密是什么?
- 3、2的乘法口诀教学反思5篇
- 4、神奇的乘法作文
乘法口诀的秘密是什么?
现在学生学的“小九九”口诀，是从“一一得一”开始，到“九九八十一”止，而在古代，却是倒过来，从“九九八十一”起，到“二二得四”止。因为口诀开头两个字是“九九”，所以，人们就把它简称为“九九”。
任何数字和1相乘都等于数字本身。任何数字乘以2都能得到一个偶数，乘积的末位数字出现2，4，6，8各两次，0一次。3和1到9每个数字相乘，乘积的末位1到9都有，并且乘积的十位数字与个位数字的和是3的倍数。
根据考古专家在湖南张家界古人堤汉代遗址出土的简牍上发现的汉代九九乘法表，竟与现今生活中使用的乘法口诀表有着惊人的一致。这枚记载有九九乘法表的简牍是木质的，大约有２２厘米长，残损比较严重。
九九表的秘密在九九乘法表里还隐藏着一些秘密呢！比如：九九表一般只用一到九这9个数字。
……九九乘法表那不得不说的小秘密(_)就是总结出来的一些规律罢了，适用于乘除法的。
乘法口诀的十大知识和秘密 乘法是一种算术，算术是对数量的研究，是数学中最古老、最基本的一个分支。其他数学类型包括代数、几何学和拓扑学、应用数学。
乘法运算的秘密是什么?
乘法是指将相同的数加起来的快捷方式。其运算结果称为积，“x”是乘号。从哲学角度解析，乘法是加法的量变导致的质变结果。整数（包括负数），有理数（分数）和实数的乘法由这个基本定义的系统泛化来定义。
乘法运算定律是：有交换律，结合律，分配律，应用这些运算定律，可以使部分乘法题计算简便。乘法交换律：两个数相乘，交换两个因数的位置，积不变。用字母表示：a×b=b×a。
乘法公式：因数x因数=积；积÷因数=因数。除法公式：被除数÷除数=商；商x除数=被除数；被除数÷商=除数。乘除法运算法则：同级运算时，从左到右依次计算。两级运算时，先算乘除，后算加减。
乘法交换律：两个数相乘，交换两个因数的位置，积不变。用字母表示：a×b=b×a。乘法结合律：三个数相乘，先乘前两个数，或者先乘后两个数，积不变。用字母表示：（a×b）×c=a×（b×c）。
乘法的性质：是指将相同的数加起来的快捷方式。其运算结果称为积，“x”是乘号。从哲学角度解析，乘法是加法的量变导致的质变结果。整数（包括负数），有理数（分数）和实数的乘法由这个基本定义的系统泛化来定义。
乘法运算律有三种：乘法交换律、乘法结合律、乘法分配律。乘法交换律：乘法交换律是两个数 相乘，交换 因数的位置，它们的积不变。
2的乘法口诀教学反思5篇
1、的乘法口诀教学反思篇1 “8的乘法口诀”是在学生学习了2~7的乘法口诀的基础上进行教学的。
2、用2～6的乘法口诀求商教学反思1 问题来自于学生，变接受式学习为自主探索式学习。
3、教学反思：让学生在生动具体的情境中学习数学。整篇设计以童话引入，创设学生感兴趣的情境，活泼、自然，迅速吸引学生的注意力，很好的调动了学生的学习积极性，激发了学生参与的欲望，使学生轻松愉快的完成学习任务。
神奇的乘法作文
加减乘除作文1 一张张草稿纸在桌上叠成了小山，我托着脑袋，望着头顶那洁白的屋顶，脑里不停地暗算着从这本奥数书上中途杀出的“拦路虎”。虽然它们让我百思不得其解，但我绝不会放弃做这些题的。
数学课上，王老师教了我们乘法知识，那么，我们就要用乘法来解决一些实际问题。其实，除了数学课上可以用到乘法，就连生活中有很多地方也可以用到乘法。
我学会乘法这个作文怎么写 我学会乘法 在三年级的时候，我学会了乘法，在三年级的时候，我学会了乘法，乘法就是加法的简便计算。我发现乘法非常实用，也非常简便。因为是加法就是加法的简便计算。我发现乘法非常实用，也非常简便。
本作文是关于小学一年级750字的作文，题目为：《留心处处皆数学——分数乘法》，欢迎大家踊跃投稿。
背乘法口诀优秀作文 篇1 我的乘法口诀已经被的滚瓜烂熟了。 我第一天刚背乘法口诀的时候感觉非常难，妈妈是让我竖着背的，背的是的乘法口诀，我一遍一遍的读呀读呀，不一会的功夫我就会背了。妈妈鼓励了我，说我很棒。
生活中的数学故事作文1 开学初，我们认识了乘法，还学会了用乘法口诀求积。最近我们又学习了除法，知道了除法就是平均分。比如20个小朋友去春游，平均分成4组，每组有5人。算式是20÷4=5(人)，其中20是被除数，4是除数，5是商。
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