本篇目录：
- 1、康爷爷骑着毛驴去北京读后感
- 2、骑±的故事读后感怎么写
- 3、讲小故事说大道理
康爷爷骑着毛驴去北京读后感
没走多远，一位过路人又说：“这个当儿子的真不孝顺，老爹年纪大了，不让老爹骑驴，自己却优哉地骑着驴，让老爹跟着小跑。”儿子一听此言，心中惭愧，连忙让父亲上驴，父子二人共同骑驴往前走。
读了《骑驴》这个故事感想：做任何事情要有自己的主见。我们可以听取别人的意见，但是不能光听别人的意见，否则，这件事就做不下去，更别说做得多好了。我认为爷爷要分析一下在行动。如果孙子在上幼儿园，那就让爷爷走。
要有主见，坚持做自己，如果听别人说什么就立马做什么得话，最终我们会一事无成，受害得最终也是我们自己。这个故事讲的是，从前，有爷孙俩进城赶集，天气很热，爷爷骑驴，小孙子牵着驴走。
故事讲的是：一位爷爷和孙子骑着一头小毛驴去朋友家，一位中年人看见了，说两人骑一头驴，都把驴给压死了。老爷爷听了觉得也是，就下来让孙子一个人骑。
骑±的故事读后感怎么写
当我看到故事封面时感到很非常害怕，但还是像吸铁石一样深深的吸引了我。翻开书的第一页，我就感觉故事会越来越精彩，越来越神秘。
王子和木马读后感 妈妈说，我小时候王子一样聪明：2岁就会背故事儿歌；还会讲故事；很小的时候就会自己编儿歌自己唱……刚刚听到这些话时，我非常兴奋，。
骑着憨牛走夕阳读后感怎么写如下：我们要互相帮助，自己也会快乐。助人为乐并不是一种道德的说教，科学研究证明了善意的人更受欢迎、更有创造力、更成功快乐、更充实更有趣，也更能够面对生活的变化无常。
写读后感就是让你谈谈对这本书或这篇文章的看法，建议从以下几个方面入手： 简要介绍青蛙骑手的故事情节。在故事中，青蛙骑手是一个勇敢而聪明的角色，他带领着他的团队穿越重重障碍，完成了任务。
六年级下册语文第6课骑鹅旅行记节选的梗概？六年级下册课文骑鹅旅行记主要写的事情 尼尔斯不爱学习，一看到书本就会犯困；不爱牧鹅放鸭，会经常捉弄家里饲养的小动物。尼尔斯有一天戏弄了一只小妖精，受到惩罚变成一个拇指大的小人。
讲小故事说大道理
父亲叫孔融分梨，孔融挑了一个最小的梨子，其余按照长幼顺序分给兄弟。孔融说：“我年纪小， 应该吃小的梨，大梨该给哥哥们。
小故事习惯标准 晚饭后，母亲和女儿一块儿洗碗盘，父亲和儿子在客厅看电视。突然，厨房里传来打破盘子的响声，然后一片沉寂。儿子望着他父亲，说道：「一定是妈妈打破的。
小故事大哲理1 有时候要走些弯路 楼前的绿地上长着几棵树，每棵树都有手腕粗细。我感兴趣的不是这些树，而是缠绕在树上的蔓。
励志小故事大道理1 去过庙的人都知道，一进庙门，首先是弥陀佛，笑脸迎客，而在他的北面，则是黑口黑脸的韦陀。但相传在很久以前，他们并不在同一个庙里，而是分别掌管不同的庙。
【篇一】经典寓言小故事大道理 一头小牛为了返回牧地需要穿过一片原始森林，由于这头小牛做事缺乏理性，仅凭感觉在森林中独自穿行，所以便踩出了一条蜿蜒曲折的小路。 次日，狗经过这里，它也走了同样的路。
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