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奇妙的克隆读后感
有人展望克隆优良家畜品种或大熊猫的美好前景，有人喊着克隆人或不许克隆人，有的科学家加紧克隆其他动物，还有科学家把他们培育的胚胎细胞克隆动物推出来分一点光芒，给局面平添了热闹与混乱。
例如初二上学期第四单元《奇妙的克隆》一文，不妨来个这样“三读”： 一，读抓纲——整体把握说明点 说明文写作的目的就是要告诉读者某个事物或某个事物的某方面的知识。
、帮助学生积累写作素材，每个单元给学生类文阅读，并写读后感。既可以积累素材，同时也可以练笔，表达自己对文本的看法和理解。(四)朗读方面除了加强课堂的朗读指导外，进行自主早读的实践。(五)实行反思型的单元学习评价。
《克隆阴谋》读后感一篇大约5百字的作文
出于对藏羚羊们的信任，小伙伴们来到了布满吃人植物的地方。他们惊奇的发现，原来这些藏羚羊都是被克隆过的。历经千辛万苦终于来到了神的领域，但让他们意想不到的是，这只是另一个和鬼影迷踪相关的阴谋的开始。
克隆世界奇遇记读后感
奇妙的克隆读后感 范文一 这篇关于克隆的文章分成四部分：克隆是什么、克隆鲫鱼出生前后、克隆绵羊“多利”、克隆技术造福人类。
有人展望克隆优良家畜品种或大熊猫的美好前景，有人喊着克隆人或不许克隆人，有的科学家加紧克隆其他动物，还有科学家把他们培育的胚胎细胞克隆动物推出来分一点光芒，给局面平添了热闹与混乱。
这本科幻故事书中使我最难忘就要数《替身》了，当我读到这篇文章时心里不由得再一次对主人公的快乐自由多了几分仰慕之情。在一个作业多、考试烦、没时间玩的环境里，主人公不爱学习，一有空就玩游戏，学习差得没有底。
这本书告诉了我们，要勇敢，无所畏惧，就能成功。另外要珍惜好自己的生命，即使世界上只剩下你一个人都不要放弃，因为爱你的人正在不远处注视着你。衡量人生价值的并不是生命的长度，而是生命的宽度。
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