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香山红叶作文我们为什么竟不如树?
1、还有柿子树、紫叶李、卫矛等树的落叶,为香山的增添了美丽。
2、在红树林中,近看那些黄栌树,树身并不十分高大,但树干上伸出的枝杈却很多,树冠像一把大伞;那一片片红叶密密麻麻的长在枝头,在微风中轻轻的抖动,不时飘落下来几片,给山路铺上了一条红色的地毯,踩上去感到那么柔软,那么舒服。
3、游香山作文1 “一片,两片,三四片,香山红叶红满天。”这是我上一年级时读过的两句诗。从那时起,我就爱上了香山,就期盼着有一天,我也可以看到那“香山红叶红满天”的奇景。
4、秋天的枫叶林作文1 秋天的什么最美?当然是秋天的香山枫叶枫叶啦!我爱秋天,可我更爱秋天的枫叶。秋天的香山枫叶红似火,美不胜收,如果你有幸看到秋天的香山红叶,一定会像我一样深深的爱上它。
5、大自然对我们的宽容与友好,我们更不会忘记。 游香山作文3 星期天,我妈妈带我去香山看红叶。 一进门,首先看到的就是象山脚下的眼镜湖。眼镜湖,顾名思义,就是一副超大的眼镜。它有两池湖水,看起来是椭圆形的镜片。
6、①世俗之人,并不能真正领略枫叶的内涵,只能欣赏红叶表面的美丽。②他们只会跻身于热闹以求麻木和消解生命的疼痛,是愚不可及的。
故都的秋读后感
《故都的秋》读后感 篇1 秋,对于我而言,不过是秋风起了,树叶落了,连蜘蛛也上吊了。读了郁达夫笔下的秋后,那南国之秋与北国之秋的对比,不由让我喜爱上那“空山新雨后,天气晚来秋”,喜爱上那小院秋晨,秋雨话凉。
秋,是一个悲凉的季节,通常都被作家用来描写伤感的时侯。郁达夫先生也是这样觉得,他写的《故都的秋》,这篇文章围绕着故都“来得清,来得静,来的悲凉的秋”来写。郁达夫先写出了南方的秋,用来衬托北方的秋。
“秋天,无论在什么地方的秋天,总是好的;可是啊,北国的秋,却特别地来得清,来得静,来得悲凉。我的不远千里,要从杭州赶上青岛,更要从青岛赶上北平来的理由,也不过想饱尝一尝这“秋”,这故都的秋味。
故都的秋就美在他的情和静,美在它的色彩浓,回味永,美在它的百读不厌。这种美不似上海的热闹,南京的辽阔,扬州的秀丽以及杭州的沉着。这种美也因作者的追寻而永驻人间。
[郁达夫《故都的秋》读后感] 南国之秋意味冷, 北国清秋秋味醇,郁达夫《故都的秋》读后感。 阵阵秋雨湎蝉声, 万物皆属兴旺是,读后感《郁达夫《故都的秋》读后感》。故都之秋悲凉切,清晨雅观闻残声。
北京亮起来了的读后感炸写
明白的道理:北京这座历史文化名城自改革开放以来发生的巨大变化,表现了北京城夜晚到来后的美丽景象。夜晚的北京,多么明亮,多么辉煌。课文表达了作者对首都北京的热爱、赞美之情。
《北京亮起来了》这篇课文重在讲北京的夜景亮,用许多优美的词语来描写北京的夜景,学生通过本课的学习能体会到祖国首都的辉煌亮丽,更加热爱我们的祖国,然后联系实际,拓展到我们的家乡的夜景也一样美,从而更加热爱我们的家乡。
飞机就要起飞了,我们怎么样才能记住这美丽的北京呢?那就请同学们在课后拿起手中的笔把北京画一画,写一写吧。
会认15个生字,会写12个字。 有感情地朗读课文,感受北京夜晚的美丽。 教学难点 在朗读的基础上,激发学生对北京的热爱之情。 教学时数 二课时 教学过程 第一课时 激趣导入 出示课件视频(北京夜晚美丽的景色)。
记得二年级时我们学过的一篇课文《北京亮起来了》,它描述的是我们祖国的首都:北京。我当天晚上就做了一个非常过瘾的梦。
…它就像一本厚厚的书,吸引了中外读者。北京是个老人,也是个新生儿,它在前进,它在描绘着新的宏伟蓝图,它孕育着新的更大的突破,它要成为现代化的国际大城市。
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