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艾青诗集读后感100字10篇
艾青诗选读后感100字1 没有永久的黑暗，只有未到的黎明 ――读《艾青诗选》 橘皮的背后，满载着中华儿女的坚强、无畏。他们勇敢，他们不屈。残忍的帝国列强对中国犯下的所有罪恶，无法抹去。艾青，用一支笔，述说着历史的悲哀。
《艾青诗选》读后感篇1 《艾青诗选》是艾青的诗选集，是诗人艾青经过“五四运动”写的。诗歌中，有对人民疾苦的倾诉，也有对战士们奋战的歌颂。
艾青诗集读后感100字1 艾青是一位伟大的诗人，他的诗被我们这些后辈永远的歌颂，因为艾青的诗中富有人生的哲理。
艾青诗选读后感初三1 近来颇有闲暇，翻书柜时不经意就看见了蒙上一层灰的《艾青诗选》，轻轻拂去灰尘，抱着好奇的心态随手翻了几页，就被“世间最温暖的诗这七个字深深吸引着。
《艾青诗选》读后感1 最近我阅读了艾青的《向太阳》，作者写下这首诗距现在也有半个世纪了。
儿童诗读后感
1、儿童诗两首读后感篇一： 早上安排的是听叶世蛮老师的课，上的是《儿童诗两首》中的“童年的水墨画”。叶老师直接揭题后，出示读的要求：读正确，读流利，读得有感情。让学生自主选择合适自己的标准去练习朗读。
2、金波的诗不仅读起来琅琅上口，闭上眼睛，脑海中浮现的意境也是极美的。
3、金波儿童诗的读后感 这个寒假我读了《金波儿童诗选》，金波老师写的《金波儿童诗选》一半都是描写大自然和生命的诗民。金波老师甚至认为一座石像人的脚成了残脚，石像人也会疼。也许我们只有邻近自然才能感受到大自然的美。
高洪波的诗歌《我想》表达了怎样的思想感情?
表达了儿童丰富的想象力以及对美的追求和向往。
《我想》，写了一个孩子一连串美妙的幻想，想把小手安在桃树枝上，想把脚丫接在柳树根上，想把眼睛装在风筝上，想把自己种在土地上，表达了儿童丰富的想象力以及对美的追求和向往。
读了高洪波的《我想》后，孩子们模仿着写出了自己美好的想象，有一个孩子这样写道：我想把爱心，/种在春天的土地上，/汲取甜美的糖浆，/长呀，长——/长成一棵爱心树，/将爱心播撒。 (二)创作属于儿童自己的童诗。
这是《我想》诗中的最后一节，从诗意上看，与第四节诗是紧密相关的。乍看起来，似乎有画蛇添足之嫌，把孩子的想象一下子拉到了现实，与前面的诗句有些不和谐，甚至格格不入。
五年级下册《我想》读后感200字作文.
春天 春天，是万物的根源，万物的母亲，万物的生命。
五年级下册第二单元作文读后感400字 “热爱生活的人，生活也爱她”，这句话用来形容绿山墙的安妮再合适不过了。热爱生活的她富有想象力，把快乐和美好传给身边的每一个人。
有一本书，它带给我无限的乐趣。有一本书，它带给我无限欢笑。这本书就是夏蛋蛋系列中的其中一本——《魔法花袜子》。这本书主要讲了，夏蛋蛋解救了一个来自人类世界被选中成为魔法花袜子，也就是幻想小说家。
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