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初中读后感作文范文5篇
【篇一】初中生读后感范文 书上的后记中有一段是这么写的：“我们应当敢于正视痛苦，尊敬痛苦！欢乐固然值得赞颂，痛苦又何尝不值得赞颂！这两位是兄妹，而且都是圣者。他们锻炼人类开展伟大的心魂。他们是力，是生，是神。
下面我给大家介绍关于初中 读后感 作文 范文 5篇，方便大家学习。 初中读后感作文1 最难战胜的就是自我，如果超越了自我的束缚，克服人类最懦弱的本性，那么自卑也坚强。我第一次读了《平凡的世界》这部小说。
初中读后感600字以上 篇一 ___作为中国现代代表诗人之一，对我国现代诗歌的发展具有重大的作用和贡献。他曾任第xx届中国作家协会副主席。
初中生读后感范文一 看《寂静的春天》这本书之前，春天，在我心中都是万物复苏的代表。我所能想象到的关于春天的场景，就只有生机勃勃。 在我初中时，有一次翻看生物课本时看到了有一节课提及到《寂静的春天》这本书。
初中学生读书心得范文一 《哈姆雷特》是莎士比亚杯具中的代表作品，这个剧本整整被推崇了几个世纪。它突出地反映了作者的人文主义思想，是一个时代的缩影。就是此刻，我们依然能够感觉到它的震撼人心。
初中读后感作文1 阅读是我们每日都不可丢弃的一种修养，因为它可以给我们带来无尽的思考。
二年级语文上册《我们成功了》教案
《我们成功了》这篇课文是人教版二年级上册第11课，课文介绍了2001年7月13日的夜晚，北京申办2008年奥运会获得成功后，人们在首都的街头、广场、世纪坛欢庆的热烈场面。
每个人都有成功的经历，请大家简单地用一两句话说说自己做什么事成功了，成功后感觉如何？指名述说。 大家说的都属于个人成功，有没有什么成功的事情是很多人甚至是几千、几万人努力的结果呢？指名述说。
女同学表演读第二自然段，男同学表演读第三自然段。申奥成功了，中国成功了。2008年，全世界最优秀的运动员将齐聚中国北京，参加奥运会。
我们成功了课文教学反思
1、我们成功了课文教学反思1 《我们成功了》是九年义务教育课程标准实验教科书二年级语文上册第三组课文中的一篇课文。本组教材是围绕“爱祖国”这个专题编写的。通过对本组课文的学习提升孩子们的爱国情感及民族自豪感。
2、我们应当在让幼儿学会如何合作、在操作中感受合作的成功与效果，并在其他的活动中正确、合理的分工合作。所以我在让幼儿分组竞赛的时候，希望幼儿能在分工进行。但我仅仅用语言对幼儿进行了提示。可能还需要教师进行更进一步的引导。
3、《我们成功了》一课，作者以强烈的爱国主义激情记录下了我国申奥成功这一历史重要时刻。课文中的每一句话，都浸泡着作者浓浓的爱国情。透过语言，感受思想；学习语言，理解深意；品评语言，受到震撼。
4、课文《我们成功了》讲的是祖国2008年申奥成功，以下是我整理的二年级上册《我们成功了》教学设计，欢迎参考阅读！ 《我们成功了》教学设计一 学习目标 认识14个生字。会写10个字。
二年级课文我们成功了的教学案例
教学策略 《我们成功了》这篇课文是人教版二年级上册第11课，课文介绍了2001年7月13日的夜晚，北京申办2008年奥运会获得成功后，人们在首都的街头、广场、世纪坛欢庆的热烈场面。
★通过读，了解课文按不同地点连段成篇的方法。教学过程：创设情景，导入新课。出示北京申奥成功的画面。
自由初读课文 我们成功了！多么令人自豪和激动啊！就让我们进入11课，在课文生动的语言中感受这种自豪和激动吧！请翻开书自由读课文，将生字字音读准，遇到难读的字多读几遍。
由密山市逸夫小学房雅杰老师执教的人民教育出版社课程标准实验教材二年级（上）《我们成功了》一课的教学案例，将语言训练和思想教育、人文熏陶和谐地统一在教学中。
梦圆飞天读后感
1、最近我读了《梦圆飞天》这篇文章，我深有感触。杨利伟，驾驶着“神舟”5号飞船飞向太空。
2、每当夏天的夜晚，我就会趴在阳台上仰望星空，它是那么的神秘，那么的深邃，看着看着，我产生了一个念头——飞入太空，去探索其中的奥妙。
3、第三段（16——19自然段）：杨利伟从太空中向地球发回问候，向儿子描述严重的太空和地球。第四段（20自然段）：中华民族的飞天梦想终于变成了现实。这个我们老师讲过了，我语文成绩还算不错，希望可以帮助到你。
4、今天，我们学到第六课《梦圆飞天》，里面讲到中国首位航天员杨利伟飞天成功，我们十分自豪！ 老师有这篇课文想到了他看过的一部电影，名叫《地心引力》。
5、倾听是一种美，倾听内心的声音读后感---包容每一粒沙子。 小学五年级作文300字 篇6 每个人都有烦恼，而我的烦恼是：脾气不好。 只要有人惹我，我就会非常生气。
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