本篇目录：
- 1、教育漫话读后感
- 2、教育教学书籍读后感
- 3、《教育漫话》中的小启发
- 4、教育漫话读后感作文
- 5、《教育漫画》读后感1000字
- 6、《教育漫话》读书笔记
教育漫话读后感
1、《教育漫话》读后感范文(1) 《教育漫话》是17世纪英国伟大的启蒙思想家约翰·洛克撰写的一本教育名著，被后世公认为是可以媲美卢梭的《爱弥儿》的世界经典教育名著。在英国，该书被推崇为影响了英国整个19世纪的教育理论权威著作。
2、《教育漫话》的教育思想主流是进步的，是值得今天的我们继续学习的。如这一段话，便给我留下了深刻的印象：“教育上的错误比别的.错误更不可轻犯。
3、正如江河的源泉一样，水性很柔，一点点人力便可以把它导入它途，使河流的方向根本改变。读了《教育漫话》让我联想到很多现实生活中的例子，对于我在平时的教育教学中都有很高的启发和反省。
4、读了《教育漫话》，使我对教育有了更深的认识、了解。我将继续勤奋学习，为成为一个优秀的教育工作者而努力。
5、教育教学书籍读后感1 好久没有读过教育经典。偶然间在一间很窄很小的属窝里发现有这么一本算是尘封已久的经典名著，于是就借来也只是粗略的阅读，不过或多或少也能领悟书中的道理，结合实际谈谈自已的感受。
教育教学书籍读后感
1、教育教学书籍读后感1 第一次听课后，梁校长给了我一份《小学数学教学研究》。，虽然我只读了一遍，但其中提到的一些说法和提供的实际案例，确实让我有所感悟。 数学概念不是靠老师讲出来的，而是靠学生自己去学懂的。
2、教育书籍读后感1 《玫瑰与教育》是窦桂梅老师的教育随笔集。
3、教育书籍的读后感1 小的时候看过电影版的《海蒂》，就曾被她的故事深深地感动。最近有机会又读了原著，初看《海蒂》，感觉就像被散发出阵阵清香的风拂过脸庞。再看《海蒂》，又像是品味了一杯甘醇的葡萄酒。
4、有关教育书籍的读后感1 《玫瑰与教育》是窦桂梅老师的教育随笔集。
5、师生之间有了和谐的关系，教学质量才能得以提高。一份耕耘，一份收获。我相信，只要我们每一位教师都用爱心去教书育人，那我们收获的将是一颗颗诚挚的心，筑就的将是祖国的栋梁之才。
《教育漫话》中的小启发
不宜滥用药物，注意运动锻炼等。理性克制欲望，培养良好习惯 道德教育道德教育是《教育漫话》中最重要的内容。
在同伴交往中，家长应该正确的引导孩子与品行端正积极向上的孩子交朋友，“近朱者赤，近墨者黑”，在儿童的成长过程中，同伴的作用是巨大的。 读了《教育漫话》，使我对教育有了更深的认识、了解。
《教育漫话》给了我莫大的启示：教育过程中要充满对学生的爱和尊重，维护他们的自尊心。在他们需要帮助时伸出援助之手，在他们需要鼓励时投去赞许的目光。
劳动教育热爱劳动的漫画给我们的启示是： 劳动是人类的本质，也是我们生存和发展的基础。 只有通过自己的劳动，才能感受到收获的喜悦和成就感。 劳动是一种义务和责任，我们应该积极地投入到劳动中去。
教育漫话读后感作文
1、教育漫话读后感1 古语有云：“师者，传道授业解惑也。”作为一名小学教师，面对的孩子们都是一张张崭新的纯真的白纸，我觉得自己有义务来启迪他们，让孩子们不论是思想还是身体都要健康成长。
2、有幸看了约翰·洛克的《教育漫话》，作者从体育、德育、智育三方面论述了自己的教育观点，内容给人感觉很与众不同，非常具体实在。
3、读了《教育漫话》，使我对教育有了更深的认识、了解。我将继续勤奋学习，为成为一个优秀的教育工作者而努力。
4、《教育漫话》的教育思想主流是进步的，是值得今天的我们继续学习的。如这一段话，便给我留下了深刻的印象：“教育上的错误比别的错误更不可轻犯。
《教育漫画》读后感1000字
1、《教育漫话》是17世纪英国伟大的教育思想家约翰洛克撰写的一本教育名著，它主要论述“绅士教育”。这是一本饱含哲理而又写得深入浅出、生动感人的教育学。 作品虽然写于三百多年前，时至今日仍然有着现实意义。
2、漫画观后感篇一：教育漫画读后感 最近，读了英国教育家约翰·洛克的一本著作《教育漫话》，读完这本书，我深深被他的教育思想和方法打动了。
3、教育漫话读后感1 古语有云：“师者，传道授业解惑也。”作为一名小学教师，面对的孩子们都是一张张崭新的纯真的白纸，我觉得自己有义务来启迪他们，让孩子们不论是思想还是身体都要健康成长。
4、《教育漫话》读后感范文1 好久没有读过教育经典。偶然间发现有这么一本算是尘封已久的经典名著，于是就借来也只是粗略的阅读，不过或多或少也能领悟书中的道理，结合实际谈谈自已的感受。
《教育漫话》读书笔记
1、《教育漫话》给了我莫大的启示：”吾生也有涯，而知也无涯“，对于知识的摄取是无边无际的，对于自身的完善也是无休无止的。
2、《教育漫话》是17世纪英国伟大的哲学家约翰·洛克所写的一部教育名著，作者从体育、德育、智育三方面详细论述了自己的教育理念。
3、我从约翰·洛克的这本经典名著《教育漫话》中得到了很多教育的新灵感，他将孩子们的教育分成了体育、德育和智育三个方面，这样的三个分类我们并不意外，可是这样的排序却别有深意。 洛克在书中首先谈到的是体育，实际谈的便是健康教育。
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