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海上英魂邓世昌的人物品质65字
邓世昌的英勇事迹和崇高精神，是我们永远学习的榜样。他的精神包括爱国、勇敢、顽强、拼搏等，这些品质都是我们民族精神的瑰宝。在今天这个和平年代，我们更应该珍惜这些品质，继承和发扬中华民族的优良传统。
邓世昌具有强烈的爱国主义情怀，他的殉国并不是一时而起，早在战争爆发之前，他就已经看淡了自己的死亡。他说：”人谁不死，但愿死得其所尔“。意思就是说，谁不会死呢？只希望我们的死，能死的值。
邓世昌，福州船政学堂首界毕业生，后入北洋舰队，任致远舰管带。在黄海大战中，他见日军四艘舰艇逼近北洋舰队旗舰，便冲锋向前掩护旗舰。致远舰中弹受伤。
由于日方舰艇具有快速的优势，很快形成太极阵，裹住北洋水师的人字阵，并渐渐攻入人字阵脚，将致远、经远、济远三舰隔绝于阵外。
今天，我们学习了《海上英魂》这篇课文，使我倍受感动。“1894年8月，甲午战争爆发，中日舰队在黄海海面上展开激战。
课文《海上英魂》读后感360字
海上英魂，勇敢非凡；海上英魂，视死如归。当我读到，日军攻城的时候；我问妈妈：“日本为什么要侵略中国？”当我读到，北洋舰队难以招架时；我在心中，暗暗为他们捻了把汗。
每一个人都读过感人的故事，而令我最感动的是《海上英魂》。在1894年，日本开始从海上侵略中国。9月7日，海战爆发了。海上的炮声一个接一个，显然知道战斗很激烈 ，炮弹炸出了巨大的水花。
讲的是中日甲午海战。甲午战争（又称中日甲午战争、第一次中日战争、清日战争、清日甲午战争；日称日清战争），是中国晚清年间发生中国和日本之间的、为争夺朝鲜半岛控制权而爆发的一场战争。
王阳丽《海上英魂》这篇课文记叙了一百多年前爆发的中日甲午战争这一重大历史事件，表现了我军爱国将士同仇敌忾、顽强作战、宁死不屈的英勇精神。
甲午战争的发生地点是海上，“海上英魂”点名了战争的地点。从正面说明这是一场反侵略的正义战争，赞扬了英勇的名族英雄们的不怕牺牲的爱国之情。“海上英魂”明显比“甲午战争”高度凝练，言简意赅，文学性更强。
布置作业 有感情地朗读课文。搜集英雄的故事，开展英雄故事演讲比赛。
海上英魂表达了对昔日英烈们的什么之情
《 海上英魂 》课文主要记叙了中日甲午战争这一重大历史事，表现了我军爱国将士同仇敌忾、顽强作战、宁死不屈的英勇精神，表达了作者对昔日英烈们的追忆、哀悼和怀念之情。
本文篇幅不长，但记叙历史事件简明清晰，描述英雄形象鲜明动人，字里行间充溢着浓浓的感情，短小的题目《海上英魂》表达了对昔日英烈们的追忆、哀悼和怀念之情。
这是一篇略读课文，文章记叙了一百多年前爆发的中日甲午战争这一重大历史事件，表现了我国古代爱国将士同仇敌忾、顽强作战、宁死不屈的英勇精神。
“人们永远怀念和学习这位舍身报国的民族英雄”。本文篇幅不长，但记叙历史事件简明清晰，描述英雄形象鲜明动人，字里行间充溢着浓浓的感情，短小的题目《海上英魂》表达了对昔日英烈们的追忆、哀悼和怀念之情。
甲午战争（又称中日甲午战争、第一次中日战争、清日战争、清日甲午战争；日称日清战争），是中国晚清年间发生中国和日本之间的、为争夺朝鲜半岛控制权而爆发的一场战争。
《海上英魂》的读后感
1、每一个人都读过感人的故事，而令我最感动的是《海上英魂》。在1894年，日本开始从海上侵略中国。9月7日，海战爆发了。海上的炮声一个接一个，显然知道战斗很激烈 ，炮弹炸出了巨大的水花。
2、(一)《海上英魂》片断 敌军看到帅旗，立刻集中火力猛攻致远号。致远号在四艘敌舰包围中，顽强作战，不断炮击敌舰。不久炮弹用光了，邓世昌又命令用步枪还击。
3、不平则鸣大显身手百步穿杨纸上谈兵大显身手dàxiǎnshēnshǒu【解释】显：表露，表现；身手：指本领。充分显示出本领和才能。
4、本文篇幅不长，但记叙历史事件简明清晰，描述英雄形象鲜明动人，字里行间充溢着浓浓的感情，短小的题目《海上英魂》表达了对昔日英烈们的追忆、哀悼和怀念之情。
5、《海上英魂》读后感 海上英魂，勇敢非凡；海上英魂，视死如归。当我读到，日军攻城的时候；我问妈妈：“日本为什么要侵略中国？”当我读到，北洋舰队难以招架时；我在心中，暗暗为他们捻了把汗。
5年级海上英魂的主要讲了什么
1、文章记叙了一百多年前爆发的中日甲午战争这一重大历史事件，表现了我军爱国将士同仇敌忾、顽强作战、宁死不屈的英勇精神。 全文按照事件的起因、经过、结果可分为三部分来理解。
2、《 海上英魂 》课文主要记叙了中日甲午战争这一重大历史事，表现了我军爱国将士同仇敌忾、顽强作战、宁死不屈的英勇精神，表达了作者对昔日英烈们的追忆、哀悼和怀念之情。
3、王阳丽《海上英魂》这篇课文记叙了一百多年前爆发的中日甲午战争这一重大历史事件，表现了我军爱国将士同仇敌忾、顽强作战、宁死不屈的英勇精神。
4、《海上英魂》表达了对昔日英烈们的追忆、哀悼和怀念之情。
5、五年级语文下册课件篇一：《海上英魂》 教学要求 学习并掌握本课的生字新词，积累“毫不示弱”等词语。 理解课文内容，了解邓世昌英勇献身的经过，体会邓世昌热爱祖国、誓死报效祖国的英雄气概。
到此，以上就是小编对于海上英魂读后感400字的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
