本篇目录：
- 1、书籍读后感
- 2、《匆匆》的课文
- 3、奥运精美的文化盛宴(美轮美奂的奥运文化纵览)读后感
- 4、《体育》读后感
- 5、会玩写作文
书籍读后感
读本书读后感篇1 以前也读过一些书，但是效果不怎么好，甚至随着时间的流逝一些读时给我震撼的好书在脑海中也所剩无几了，不能不说是一大损失。所以我买了两本教人如何阅读的书，像小学生一样开始从新学习阅读。
图书读后感范文1 从小我就很喜欢看关于历史文化的书，其中一本《世界最壮观的文明遗迹》特别吸引我的眼球。
【篇一】一本好书读后感范文 在这个烈日炎炎的暑假终日沉浸在书海中，享受着书籍给我带来的快乐。我带着强烈的好奇品读了《巧克力味的暑假》这本书。 这本书说的是小学毕业生项心仪，虽然通过了毕业考，但也尝到了毕业的独特滋味。
《匆匆》的课文
1、第一部分（1）：作者运用排比、对比的手法引出问题：我们的日子为什么一去不复返呢？初步抒发了对时光匆匆的怅然若失之情。第二部分（2~4）：以“我”的生活为叙写内容，生动形象地描写了时间的匆匆流逝。
2、作品原文 燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时 候。
3、《匆匆》中的起伏节奏，还鲜明的体现在其一连串递进的问旬之中。第一段和第六段都是如此。以第六段为例：“在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了。
4、于是，洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察它去得匆匆了，伸出手遮挽时，它又从遮挽着的手边过去。天黑时，我躺在床上，它便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。
5、《匆匆》是小学六年级的课文，作者是朱自清。全文以“匆匆”为线索，先写了时间一去不复返的特点，然后细腻的刻画了时间流逝的踪迹，最后写出了作者对时光流逝的“匆匆”而感叹，表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜。
6、原文节选：去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。
奥运精美的文化盛宴(美轮美奂的奥运文化纵览)读后感
奥林匹克精神读后感 篇1 《奥林匹克精神》是顾拜旦于1919年4月在瑞士洛桑庆祝奥林匹克运动复兴25周年纪念会上的演说。演说中，完整的，民主的奥林匹克精神的实质是镇静和自信，为人类追求强健的肌肉所需要。
从2008年奥运会申办成功到今天，强大的民族凝聚力将全国人民团结一致，为成功举办奥运会贡献着智慧和力量。
默默无闻的非洲长跑运动，自贝基拉之后蓬勃发展，并在世界田坛占有重要的地位。
让我们共同凝集今晚快乐的中国，绚丽的北京，百年的坚持，终于迎来中华民族奥运之梦的灿烂实现。这一刻属于北京奥运的华彩乐章才刚刚奏响。这一时刻，新北京，新奥运凝聚了全世界关注的目光。
简称“奥运会”，是一个由国际奥林匹克委员会主办的国际性综合运动会，包括夏季奥林匹克运动会、冬季奥林匹克运动会、青少年奥林匹克运动会、残疾人奥林匹克运动会、听障奥林匹克运动会和特殊奥林匹克运动会。
为了追求更加美轮美奂的舞台效果，这次奥运会开幕式的导演也就是曾指导过《贫民窟里的百万富翁》的丹尼·博伊尔别出心裁的搬上了12匹马、3头牛、70只羊和3只牧羊犬，让观众亲身感受到农耕社会的绿色与愉悦。
《体育》读后感
啊，体育，天神的欢娱，生命的源泉，你突然降临在终目忙碌的人群居住的林间空地，体育读后感。
体育课读后感1 大学两年的体育课即将结束了。几个学期，用三句话总结这几个学期的学习过程与感受就是：在开心中运动，在运动中流汗，在流汗中健身！在开心中运动 每学期最激动人心的就是体育课的第一堂课——选择项目。
篇一：《体育游戏》读后感 今年寒假期间我再次阅读了大学期间接触的一本书《体育游戏》。在体育手段中，体育游戏是综合性质最强的一种特殊的体育手段，它不仅具有其他体育运动所具有的健身作用，同时还具备了娱乐、教育的作用。
星期天，我在家里看了《体育课》这篇文章。故事里面的主人公涅利坚持不懈的精神让我感慨万千。想起我以前的事，不禁让我羞愧万分。
会玩写作文
1、《我会玩电脑》作文400字 我会游泳，会骑车，还会弹电子琴……但我最喜欢的事是玩电脑。 小时候，小叔叔就利用家里的电脑教我和姐姐学着用电脑写日记，那可是一件非常有意义的事。
2、会玩才好中考作文1 舍不得吃，舍不得穿，舍不得玩，世人种种的舍不得，未必是吃不起，穿不起，玩不起，常常只是一个想不开。
3、会玩，才好七年级作文1 傍晚的天空带着几许静谧，微弱的阳光隐隐约约的点缀在天空中，如同面纱一般笼罩着这美妙的世界。 同学们的嬉闹声击碎了安静的世界。随着老师的一声令下，一场激烈的五人六组比赛拉开了序幕。
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