本篇目录：
- 1、读《音乐教育的哲学》有感
- 2、音乐类读后感7篇
- 3、《何谓懂音乐》读书笔记
- 4、少年音乐和美术的故事的读后感
- 5、西方音乐史读后感
- 6、《体验音乐》读后感
读《音乐教育的哲学》有感
1、美国音乐教育家本耐特·雷默（Bennet Reimer）在《音乐教育的哲学》中指出：“如果一个人想胜任自己的专业，如果一个人的专业要在整体上卓有成效，那么某种哲学——即有关该专业的本质和价值的整套基木理念则是需要的。
2、在现代教育中，音乐教育作为一门基础学科是素质教育的重要课程，古希腊著名唯心主义哲学家柏拉图曾说过：“音乐教育比其它教育都重要得多头一点，节奏与乐调有最强烈的力量浸入人的心灵深处，如果教育方式适合，心灵就因而美化”。
3、总之，《音乐教育》以丰富的课堂教学形式表达出来，很好地帮助了我们音乐教师整理教学思想，提升了教育理念，并积极探索与实践的结合，特别注重把教学理论和研究成果运用于实际教学，指导教学工作，同时也注重将教学经验总结上升到理论层面。
音乐类读后感7篇
1、音乐类读后感篇1 通过读《走进交响音乐圣殿》这本书，使我受益匪浅。作为音乐专业的`学生这本书中所涵盖的知识内容正是我所欠缺的。交响音乐这种在音乐艺术中具有较高品味的高雅音乐种类。
2、关于阅读音乐教育书籍的读后感篇一 最近看了一本《李岚清音乐笔谈》，让我爱不释手。它以经典音乐作品为中心，追溯了从维瓦尔弟到格什温等50位西方音乐大师的人生历程和心灵乐史，凝聚300多年的欧洲经典音乐于笔端，非常得别开生面。
3、月光曲读后感 音乐，它的意境是那么的美，令人忘我陶醉，因而我喜欢音乐，喜欢它总能唱进人们的心扉，喜欢它总能余音绕梁，脍炙人口，我更喜欢感受它的魄力。
4、《合唱》读后感(一)：四海之内皆兄弟(自序) 很多人跟我说，你应该有个定位。(我又不是卫星。) 后来，我一个好朋友也这么说。他说，毕竟把自己说清楚也是个相当重要的事儿。 所以我翻来覆去，想了很多。
5、音乐教师读书心得1 音乐教师读书心得闲暇之余，我有幸阅读了《中小学音乐教育》这本杂志，整本书既有理论深度，又是能指导教改实践的教育刊物，对我在以后的教学实践中具有积极的指导作用。
6、贝多芬的音乐贯穿影片复制贝多芬始终。这音乐不仅向我们展示了贝多芬的传奇，也在演员之间、观众与影片之间形成一架通往灵魂深处的桥梁。下面是我为大家精心整理的贝多芬 观后感 5篇，希望对大家有所帮助。
《何谓懂音乐》读书笔记
1、语言结束之时，正是音乐开始之际”，这句耳熟能详的老话，一语道破了语言在音乐面前的无奈。
2、语言具有一种约定性的语义，每一句话，甚至每一个字都具有特定的涵义。
3、最后，懂音乐，是一种境界，是一种超脱，是一种脱于外表的思想共鸣！如果你能从曲调中，明白作者的心绪和表达的思想，你就是懂音乐的人了。
4、而是将旋律和歌词结合起来，什么时候你听一首歌能听哭起来，你就真正地懂音乐了。至于音乐敏感，就跟一见钟情差不多吧，只不过你一见钟情的是首歌而已。
5、当我遇见一本书《如何假装懂音乐》，我没有想过它会带给我什么，第一眼看书名其实我都不知道它要告诉我们什么。
6、下面是我收集整理的小学音乐教师读书笔记范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。 小学音乐教师读书笔记1 在音乐教学中，以人为本的新教学观是现代教学观念的核心。
少年音乐和美术的故事的读后感
1、少年音乐和美术的故事读后感（一）在前不久，爸爸给我买了一本叫《少年音乐和美术的故事》，这本书讲的是音乐和美术，但我更加喜欢音乐的故事，少年音乐和美术的故事读后感。
2、今年暑假，我读了《少年音乐与美术故事》这本书，丰子恺先生在书中记述了自己小时候学习音乐与美术的故事。这里面有很多有趣的事。寒假里，爸爸的朋友陆先生到家里做客。
3、以前我只知道有国画，可我却不知道国画又分为工笔、写意和速写。这本书我对音乐和美术知识了解了更多。这本书让我更加的喜欢艺术的殿堂了。
4、Ⅳ 少年音乐和美术故事读后感 丰子恺先生是现代画家、散文家、美术教育家。最早了解丰子恺，是从他的漫画开始的。《瞻瞻的脚踏车》等幽默风趣的漫画风格独特，深受人们的喜爱。
西方音乐史读后感
1、西方音乐史读后感 西方音乐史人类重要的文化现象，历经了漫长的岁月，伴随着人类社会的发展，西方音乐也在不断的法杖变化着，当人们面对这样一个复杂庞大的历史性文化现象时，总会让我们产生许多思索。
2、关于《人类的群星闪耀时》读后感范文精选 亨德尔是西方音乐史上享有盛名的音乐大师，被誉为圣乐之祖。贝多芬说：“亨德尔是有史以来最伟大的作曲家，我极愿跪在他的墓前。”李斯特曾为“亨德尔伟大得像宇宙似的天才”而入迷。
3、西方音乐史读后感 西方音乐史人类重要的文化现象，历经了漫长的岁月，伴随着人类社会的发展， 西方音乐也在不断的发展变化着， 当人们面对这样一个复杂庞大的历史性文化现象时，总会让我们产生许多思索。
4、二次世界大战后，西方音乐史的研究有了新的进展，史料规模空前庞大，音乐史和相关学科有了更多的交流与融合。这就是音乐史的一个发展过程。当我们现在来回顾西方音乐史学时，明显可以感受到这项工程的浩大和艰难。
5、亨德尔是西方音乐史上享有盛名的音乐大师，被誉为圣乐之祖。贝多芬说：“亨德尔是有史以来最伟大的作曲家，我极愿跪在他的墓前。”李斯特曾为“亨德尔伟大得像宇宙似的天才”而入迷。
《体验音乐》读后感
1、读后感通常有三种写法：一种是缩写内容提纲，一种是写阅读后的体会感想，一种是摘录好的句子和段落。
2、读后感的作文 篇1 上个学期，我读了《鲁滨孙漂流记》，我非常佩服书中的主人公鲁滨孙。 《鲁滨孙漂流记》主要讲一个叫鲁滨孙的人，渴望航海。有一次他在海上遇到了风暴，船沉了，同伴都死了，只有他一个人漂流到了荒岛上。
3、只有把自己的心真实地融入音乐，体验与琢磨音乐所表达的思想、内涵、心情，才能真实地感受音乐那缕无形的魅力。音乐是人类文化传承的重要载体，是人类宝贵的文化遗产和智慧结晶。
4、《写云边的歌》读后感300字可以从深入分析书籍主题和情感、结合个人经历和感悟、注重文字表达和结构等等方向入手。
5、《少年音乐和美术故事珍珠米》是一本富有教育意义的儿童读物，它通过故事的方式向孩子们传递了音乐和美术的知识，同时也展示了珍珠米在学习和成长过程中的努力和成就。
6、活泼开朗的玛利亚伴随着蓝天大山华丽丽的登场，仿佛把我也带上了郊外的世界，心情一下子骤然放松，一声清脆悦耳动听的歌声入耳，让我的眼睛和耳朵都离不开这部经典电影，1963年的《音乐之声》。
到此，以上就是小编对于音乐类的书籍读后感的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
