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《一只离群的蜜蜂》读后感300字三篇
【篇一】读完《一只离群的蜜蜂》一文,眼前又浮现出那只愤愤离群的小蜜蜂。
【篇一】读完《一只离群的蜜蜂》的短短几行文字,眼前又浮现起那只愤愤离群的小蜜蜂形象。
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《一只离群的蜜蜂》读后感1 《一只离群的蜜蜂》主要讲了一只自以为是的蜜蜂觉得它干得多得到的却很少,于是它忿忿不平的离开了蜂群,独自离去。 读了这篇文章,我想起了一个总是帮助别人却不求回报的解放军战士——雷锋。
读课文《蜜蜂》有感
今天,我读了《蜜蜂》这篇文章,它令我十分感动,虽然它不被许多人了解,但它的精神不由得让我不由自主竖起大拇指称赞!因为它的精神为我点亮了一盏明灯。
《蜜蜂》这篇课文主要讲述的是一只弱小的蜜蜂,面对强大的对手,一次又一次地被踏入沙中,一次又一次地钻出来,翅膀弯折,它就执着地去修补。对生命的追求支撑着它。
蜜蜂课文告诉我们的道理是勤奋与合作的重要性。通过蜜蜂的生活,我们看到它们辛勤采集花蜜,勇敢克服困难,为了整个蜂巢的利益而努力工作。蜜蜂之间紧密合作,相互协助,共同完成任务。
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看一下三年级的课文《蜜蜂》读后感200字
蜜蜂读后感(一) 蜜蜂,是我们所熟悉的。还记得小学课本里关于蜜蜂神奇的八字舞。但对于蜂房里的复杂生活,我们了解甚少。
这篇课文讲了“我”在灌木旁休息时,一只嗡嗡作响的小蜜蜂骚扰了我,我气愤地将它一巴掌打在了地上。
《蜜蜂》这篇课文主要讲述的是一只弱小的蜜蜂,面对强大的对手,一次又一次地被踏入沙中,一次又一次地钻出来,翅膀弯折,它就执着地去修补。对生命的追求支撑着它。
这个学期我学习了课文《蜜蜂》,从中我学到了很多。 一开始学的时候我觉得课文里的这只蜜蜂很烦人,但是渐渐地,我被蜜蜂那种精神所感动。
![蜜蜂读后感200字(蜜蜂的读后感200字)](https://www.booksandparty.com/zb_users/upload/2023/11/20231120032412170042185237558.jpeg)
丰子恺《蜜蜂》的心得体会:一只蜜蜂面对玻璃窗外的光明,执著地一次又一次撞向玻璃窗,表达了作者对蜜蜂的同情,更流露出作者对现实社会中,像蜜蜂这样的命运的关心。细细读来,越发感受到一代文学、艺术大师的伟大思想情怀。
课文以第一人称 的叙述方式写了他所作的一个试验,即证实蜜蜂是否具有辨认方向的 能力,体现了作者严谨的科学态度。蜜蜂:蜜蜂为社会性昆虫,由蜂王、雄蜂、工蜂等个体组成。
丰子恺《蜜蜂》的心得体会
1、《蜜蜂》一文中,作者法布尔认真研究蜜蜂辨认方向的能力,给我们的启示是平时仔细观察会有新的发现。
2、白鹅,不仅是给丰子恺老先生在苦闷的避难生活中带来了乐趣和精神的寄托,也给我的童年带来了快乐,它那可爱又可笑的行为,让我从鹅身上体会到了盎然的生机和丰富的情趣,成了独特的“物外之趣”。
3、《蜜蜂》是丰子恺于1924年写的一篇叙事散文,文章叙写了一只蜜蜂面对玻璃窗外的光明,执著地一次又一次撞向玻璃窗,表达了作者对蜜蜂的同情,更流露出作者对现实社会中像蜜蜂这样的命运的关心。
4、丰子恺作品的读后感范文1 再读《丰子恺散文集》,心中不自觉笼上了一层悲哀,来得如此无奈。隐隐约约中,仿佛看到了自己那些无法挽回的岁月,清楚地罗列在眼前。想抓住,却已飘远了。那一刻,才发现自己不复是黄金时代的人了。
5、《蜜蜂》原文 丰子恺 ①正在写稿的时候,耳朵近旁觉得有“嗡嗡”之声,间以“嘚嘚”之声。因为文思正畅快,只管看着笔底下,无暇抬头来探究这是什么声音。然而“嗡嗡”,“嘚嘚”,也只管在我耳旁继续作声,不稍间断。
6、一篇关于《细节之美》的讲座,其实在丰子恺先生的笔下,无论是散文,还是漫画,都在抓住细节,抓住内心世界的,所以作者的漫画仅仅是几笔,没有夸张的色彩,只是一个人形的表现,仅仅在于抓住细节的过程,凸显出画中真正的深入内心的笔触和感想。
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