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初中课文《狼》读后感
蒲松龄是同情人民疾苦，憎恶贪官污吏的作家，在《聊斋志异》另一篇故事《梦狼》中，把贪官写成牙齿的老虎，把衙役写成吃人血肉的狼；它们大吃大嚼，造成“白骨如山”的惨象。
是从狼的角度：像狼一样的恶人，不论如何狡诈，终归是自取灭亡。从屠户的角度：对待恶势力，不能存在幻想，不能妥协让步，不许敢于斗争，善于斗争。《狼三则》都是写屠夫在不同情况下遇狼杀狼的故事。
蒲松龄《狼》读后感 在蒲松龄的《狼》一文中，人们一直认为：作者在尽现狼的贪婪、狡诈、阴险的同时，也塑造了一位勇敢、聪明、机智的屠户形象。但我却认为屠户并不是一位智者。
他残暴不仁，谁要是胆敢反对他，他就把谁抓来当晚餐。他贪婪成性，广收贿赂。快过年了，棕熊给他拖来一匹斑马，他立即封棕熊为丞相。狐狸进贡了两只野兔，便如愿以偿当上了外交大臣。
可现在再看这篇课文对文中狼狡猾的描写：少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。……一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。……乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
狼的形象：阴险狡猾，善于欺骗，相互配合。屠户的形象：智勇双全，小心谨慎，考虑周全，胆大心细。《狼》这篇课文描绘了贪婪、凶狠、狡诈的狼的形象。
与狼有关故事读后感100字
1、狼的故事读后感篇1 今年暑假里我读了一本书，名叫《中国民间故事》，这本书是由很多中国民间传说组成。有牛郎与织女，孟姜女哭长城，梁祝，白蛇传，马兰花，九色鹿……在这么多的故事中，我最喜欢的就是孟姜女哭长城了。
2、在代表着正义与狂野美学的“北方的狼”身上，杨红樱也着力发掘和抒写了他生命中的温情、柔软和善良的那一面。【篇二】今天早上，艳阳高照。我早早地起了床，妈妈带着我、姐姐，去姥姥家走亲戚。
3、《狼世界》读后感1 《狼世界》是一本沈石溪写的书，主要描写了四个故事中的“狼”，每一个故事都是非常感人。 在读完这本书后，我第一次发现“狼”一生都在艰苦的生命历程中。
4、文言文《狼》的读后感200字 我被狼的聪明和团队合作精神深深震撼。 在动物界狼是一种非常聪明的动物，为了生存他们的大脑被很好的开发，不但非常有创造性而且有着异乎寻常的生存智慧：在河边，一只狼要带好几只小狼过河。
5、《狼来了》的故事告诉了我们一个很深刻的道理。以下是我整理的狼来了读后感100字，欢迎参考，更多详细内容请点击查看。读了这个故事，我明白了，做个好孩子一定要诚实，不能随便撒谎。
狼文言文读后感100字
1、文言文《狼》的读后感200字 我被狼的聪明和团队合作精神深深震撼。 在动物界狼是一种非常聪明的动物，为了生存他们的大脑被很好的开发，不但非常有创造性而且有着异乎寻常的生存智慧：在河边，一只狼要带好几只小狼过河。
2、我被狼的聪明和团队合作精神深深震撼。 在动物界狼是一种非常聪明的动物，为了生存他们的大脑被很好的开发，不但非常有创造性而且有着异乎寻常的生存智慧：在河边，一只狼要带好几只小狼过河。
3、狼蒲松龄著读后感 在蒲松龄的《狼》一文中，人们一直认为：作者在尽现狼的贪婪、狡诈、阴险的同时，也塑造了一位勇敢、聪明、机智的屠户形象。但我却认为屠户并不是一位智者。
4、狼者，群动之族。攻击目标既定，群狼起而攻之。头狼号令之前，群狼各就其位，欲动而先静，欲行而先止，且各司其职，嚎声起伏而互为呼应，默契配合，有序而不乱。
5、狼虽然贪婪凶恶，狡诈阴险，但又十分愚蠢，在有智慧和勇敢精神的人类面前，终究难逃灭亡的命运，对待像狼一样的黑暗势力，不能妥协退让，要敢于斗争，善于斗争，才能取得胜利。
语文《狼和小羊》的教学反思
【篇一】小学二年级语文《狼和小羊》教案 教学目标： 能正确、流利、有感情地分角色朗读课文。 通过狼为吃小羊三次找碴儿的经过，使学生懂得向狼一样凶恶的敌人，想干坏事，总是能找到借口的。
问题的层层推进，环环相扣，让学生更清楚、更深刻地认识到狼的面貌，狼的故意找碴儿就是想吃掉小羊。
今天这节课，我们就再一次走进《狼和小羊》这个故事，细细地品读课文，看看本文中狼和羊又给我们留下什么印象。齐读课题。 梳理文章脉络，整体了解课文。
《狼和小羊》讲的是狼为了吃小羊而故意找碴儿，小羊据理力争，狼虽然理屈词穷，但还是蛮不讲理地扑上去吃小羊。这则寓言告诉我们，狼的本性是凶残的，它是一定要干坏事的，对狼这种坏家伙只讲道理是不行的。
《狼和小羊》评课稿(1) 《狼和小羊》是第三册中第19课，讲的是狼为了吃小羊故意找碴，小羊据理申辩，狼虽然理屈词穷，但还是蛮不讲理地扑上去吃小羊。
老狼淹死在水里，再也不能来吃小羊了。 中班语言教案：小羊和狼3 教学模式： 激趣、研究、交流、创新、反思 教学目标 知识目标：读准本课的生字、新词，理解课文内容，使学生认识到狼的本性是凶残的。
伊索寓言《牧童和狼》教学反思
1、《牧童和狼》教学反思一 将朗读落到实处。从最初的读准字音，读通课文，到后来的有感情的朗读，抓住重点句段悟读，层层推进，避免了盲目的读。实实在在教学生字。
2、【篇一】小学三年级语文《伊索寓言三则》原文 狐狸和葡萄 葡萄架上，垂下几串成熟的葡萄。一只狐狸看到了，馋得直流口水。他想尽了各种办法去够葡萄，但是白费劲。 狐狸感到无望了，只好转身离开。
3、《牧童和狼》是个寓言故事，它告诉我们：一贯说谎的人即使说了真话，也没有人会相信。这个故事告诫我们不管是平时还是关键时刻，都要做一个诚实的人。
4、接着，我又读了《牧童和狼》。这个故事告诉我们：一贯说谎的人既使说了真话，也没有人会相信。 比如有一次，我表弟独自跑到屋外去玩耍，不大一会儿他大喊：“妈妈，我的腿破了。”我赶忙跑去一看，没破。
到此，以上就是小编对于狼教学反思教学反思的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
