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《会飞的教室》读后感500字5篇
《会飞的教室》读后感500字 我借用暑假的时间，我读了由德国作家卡斯特纳的著作——《会飞的教室》。
一，我最喜欢《会飞的教室》里的戴马亭。因为戴马亭画画很好，学习也好，还是班长。是一名优秀的学生。 二，我读了《会飞的教室》之后，我感觉自己作为一名小学生，应该向《会飞的教室》里面的姚尼学习。姚尼很聪明，善于动脑筋，学习很认真。
《会飞的教室》优秀读后感1 寒假里，我一口气读完了《会飞的教室》这本书。我被书中真挚的师生友情深深地打动了。《会飞的教室》是一所中学的同学们自编自演的一部圣诞剧。
《会飞的教室》读后感550字 篇1 我给大家推荐一本书，他叫做《会飞的教室》 里面有文采很好的：戴马婷、有创作天才姚尼，还有胆小的邬理，还有力气大的马提斯。 就是这么几个孩子创作了会飞的教室。
千万不能认为读后感随便应付就可以，以下是我帮大家整理的《会飞的教室》优秀读后感700字(精选8篇)，欢迎阅读与收藏。
读了飞翔的教室,你有什么感想
《飞翔的教室》读后感1 每个人都有自己的童年，那童年是快乐的，是多姿多彩的，所以说很值得怀念。一看这本书名，你可能以为这是一本童话，也可能以为这是一本幻想小说。 《飞翔的教室》就讲述了五个地地道道的住校“疯小子”童年的故事。
读了飞翔的教室，我心中充满了莫名的感受。在这本书里，一个可爱的男孩约克带给了我不一样的感觉。这个热爱写作，充满幻想的男孩，其形象就像一双隐形的翅膀，带我飞向梦想的天空。
《会飞的教室》是一本很有趣的书，读了它，你会有一种轻松的感受。 《会飞的教室》读后感3 《会飞的教室》是孩子们在圣诞晚会上自编、自演的一场戏，书中有很多内容令我十分感动，不能忘记。 文中对于人物描写十分生动、鲜明。
…无不令人耐人寻味，使人回味无穷。 外面下着雪。圣诞节就要到了。克希贝克城寄宿学校的同学们，有的在公园尽情玩耍，有的在体育馆里排演自编的话剧《飞翔的教室》。
飞翔的教室，其实只是一出书中的主人公——一群完全中学四年级的孩子们自编自演的戏剧罢了，故事中既没有真的会飞的教室，甚至这出戏剧本身也只是个跑龙套的出身。
《飞翔的教室》读后感
1、《飞翔的教室》读后感1 每个人都有自己的童年，那童年是快乐的，是多姿多彩的，所以说很值得怀念。一看这本书名，你可能以为这是一本童话，也可能以为这是一本幻想小说。 《飞翔的教室》就讲述了五个地地道道的住校“疯小子”童年的故事。
2、《会飞的教室》读后感500字 我借用暑假的时间，我读了由德国作家卡斯特纳的著作——《会飞的教室》。
3、飞翔的教室这本书我很喜欢，因为在这本书里让我懂得了同学的友情、师生的互相关爱，所以从中我对这本书产生了兴趣和了解。此书是有著名作家德国的埃里希。凯斯特纳写的。
读《飞翔的教室》有感
1、《飞翔的教室》就讲述了五个地地道道的住校“疯小子”童年的故事。
2、在《会飞的教室》排演期间又发生了一系列有、惊险而感人的故事，通过这些故事流露出那些浓浓的同学之情、师生之情、朋友之谊，以及他们共同面对困难、解决问题的勇气和信心，都深深地感动了我。
3、读完《飞翔的教室》这本书后，我被书中五个性格迥异的孩子深深地打动了。
4、读《飞翔的教室》有感 张天烨 刚看到书名《飞翔的教室》，我本认为这是一本童话书或是科幻小说。可当我读了这本书之后，才知道这是一个讲述友情、勇气和自信的故事。
5、读了飞翔的教室，我心中充满了莫名的感受。在这本书里，一个可爱的男孩约克带给了我不一样的感觉。这个热爱写作，充满幻想的男孩，其形象就像一双隐形的翅膀，带我飞向梦想的天空。
飞翔的教室读后感
篇一：《飞翔的教室》读后感 这个寒假，我读了《飞翔的教室》。这本书写了五个个性不一的男孩，分别是马丁、约尼、马蒂亚斯、乌利和塞巴斯蒂安。他们在伯克博士和不抽烟的人的引导和帮助下，使得他们的人生向着一个明朗的方向前进。
飞翔的教室这本书我很喜欢，因为在这本书里让我懂得了同学的友情、师生的互相关爱，所以从中我对这本书产生了兴趣和了解。此书是有著名作家德国的埃里希。凯斯特纳写的。
《飞翔的教室》读后感 我如饥似渴的读完了这本书，心中一片震惊——一个人竟然能写成这样动人的故事。当我看题目时，以为这是一本童话，最少也是一本幻想小说。
《飞翔的教室》就讲述了五个地地道道的住校“疯小子”童年的故事。下面由我来介绍这几个小伙伴：马丁，一个懂事，有能力而令人敬佩的孩子；约尼，没有父母关爱而写作水平极高的孩子；塞巴斯蒂安，一个机智而爱钻研的孩子。
《会飞的教室》读后感1 这本书讲述的是一群少年的故事，作者通过本书表达了他对生活的观念：人生不是十全十美的，幸与不幸、贫穷与富裕，都不是绝对的。人应该勇敢地面对人生中的各种打击与逆境。
到此，以上就是小编对于飞翔教室读后感500字的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
