本篇目录：
- 1、课文《琥珀》的感受
- 2、琥珀这篇课文的读后感
- 3、琥珀读后感600字
- 4、《奇异的琥珀》读后感
- 5、读琥珀有感内容50字
课文《琥珀》的感受
1、启示：我们要善于观察，善于思考，善于向他人请教，不懂的问题一定要问，还要乐于助人。大自然有着神奇的力量，是它造就了琥珀，而人类通过琥珀认识到了地球上比人类还早的生物是昆虫！琥珀具有很大的研究价值。
2、读了这篇文章，我改变了从前的很多看法，原来，小苍蝇和小蜘蛛也曾那么可爱，那么快乐地生活在大自然里，小蜘蛛和小苍蝇努力保护自己，防范敌人，可它们没想到大松树也“有一手”呢！最终被大松树的眼泪给“吃了”。
3、课文琥珀 表达了作者对科学的赞美，喜爱之情 原文 这个故事发生在很久很久以前，约莫算来，总有一万年了。一个夏天，太阳暖暖地照着，海在很远的地方翻腾怒吼，绿叶在树上飒飒地响。
4、在我们语文书的后面看到了一个叫做《琥珀》的文章，讲述的是很久以前有一只苍蝇，和一只蜘蛛的故事。一只苍蝇停在大树松树上，然后蜘蛛想要把它吃掉，当他爬到苍蝇身边时，老松树滴下了一颗浑浊的泪珠，把苍蝇和蜘蛛困住了。
5、本文根据一块裹有苍蝇和蜘蛛的琥珀，假想了这块琥珀的形成过程，从而判断出它在科学上的价值表现了作者对热爱科学的情感，还向我们展现了这块琥珀的科学价值，也激发了我们对自然科学的兴趣。
琥珀这篇课文的读后感
1、《琥珀》读后感 我真想见见这样一块可爱的琥珀，藏着一只小苍蝇和一只小蜘蛛的琥珀。
2、启示：我们要善于观察，善于思考，善于向他人请教，不懂的问题一定要问，还要乐于助人。大自然有着神奇的力量，是它造就了琥珀，而人类通过琥珀认识到了地球上比人类还早的生物是昆虫！琥珀具有很大的研究价值。
3、描写思路：首先写琥珀的文章类型，然后写里面的具体内容，最后写看完这篇文章的感受。其范例为：在我们语文书的后面看到了一个叫做《琥珀》的文章，讲述的是很久以前有一只苍蝇，和一只蜘蛛的故事。
4、琥珀》是一篇科学小品文。它主要写了一只琥珀被发现以及科学家推测它的形成过程。全文语言易懂，描写生动，意在让学生通过学习能够想象出琥珀的形成过程，理解科学家推测的过程是合理严谨的。就已经存在着苍蝇和琥珀了。
琥珀读后感600字
1、《琥珀》读后感 我真想见见这样一块可爱的琥珀，藏着一只小苍蝇和一只小蜘蛛的琥珀。
2、在我们语文书的后面看到了一个叫做《琥珀》的文章，讲述的是很久以前有一只苍蝇，和一只蜘蛛的故事。一只苍蝇停在大树松树上，然后蜘蛛想要把它吃掉，当他爬到苍蝇身边时，老松树滴下了一颗浑浊的泪珠，把苍蝇和蜘蛛困住了。
3、课文琥珀阅读感想20字：读了这篇文章，我改变了从前的很多看法，大自然真是不可思议呀！小蜘蛛和小苍蝇努力保护自己，防范敌人，可它们没想到大松树也“有一手”呢！最终被大松树的眼泪给“吃了”。
4、琥珀读后感600字 柏吉尔 （Bruno H. Burdel 1804～1882），德国科学家、科普作家。作品集《乌拉波拉故事集》《活动》《爱的代价》。
5、个人都有自己的特长，所以人们所选择的职业也各不相同。有的人想做教师，有的人想做医生，有的人想做宇宙飞行员……而我呢？却希望能够成为一个出色的科学家。
《奇异的琥珀》读后感
1、《琥珀》读后感 我真想见见这样一块可爱的琥珀，藏着一只小苍蝇和一只小蜘蛛的琥珀。
2、依据：这块琥珀是由一颗松脂球形成的，而松脂球的形成需要天气热，因为只有太阳很毒辣，才能把老松树上的厚厚的松脂晒化，才能不断滴下松脂。
3、不凑巧也不行，必须是蜘蛛刚扑到苍蝇身上，吧嗒，松脂滴下来了。《奇异的琥珀（节选）》在那块透明的琥珀里，两个小东西仍旧好好地躺着。我们可以看见它们身上的每一根毫毛。
4、你自己拿个琥珀放微波炉里加热都会产生爆花效果 问题二：奇异的琥珀琥珀的形成过程分为两大部分，一是什么二是什么 《奇异的琥珀》一文中，琥珀的形成过程分为两大部分，一是形成松脂球；二是松脂球变成化石。
读琥珀有感内容50字
1、突破传统的社会规范，给予全新的注解，从而吸引了广大的女性读者。《琥珀》中体现出的女性自我意识还与历史言情小说这一特定的小说类别有关。历史言情小说是以女性为读者群，而女性作者也或多或少摆脱了为男性写作的理念。
2、被一对父子捡到了。《琥珀》的作者 《琥珀》的作者是柏吉尔。柏吉尔是德国科普作家，他的主要作品有《活动》、《爱的代价》、《乌拉波拉故事集》。
3、本文属于科普小品.但以讲故事的形式出现，使本来较为枯燥深奥的科学知识变得如此生动有趣，吸引小读者 琥珀是小学的一篇课文，作者是德国作家柏吉尔。柏吉尔，德国作家 （1804～1882）Bruno H. Burdel 。
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