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《大卫不可以》读后感400字
《大卫不可以》读后感400字1 我觉得，大卫这个孩子有自己的想法，他自由散漫，想做什么就做什么；但是他最后终于学会了听妈妈的话，让他回房间就乖乖的回房间了。 象大卫这么玩儿，很容易受伤，妈妈会很担心。
《大卫不可以》读后感1 莹宝非常喜欢《大卫不可以》的绘本故事，有段时间每天睡觉前必听；得知《大卫不可以》居然出了儿童剧，就毫不犹豫的带莹宝去观看了。
大卫不可以读后感600字 篇1 之前看一些有关于绘本推荐的文章，发现这本书被列为不被推荐的行列，原因是，人物太丑，故事语句太单一，讲不出什么来，这真的是让我大跌眼镜。
范文：今天，我和妈妈一起看了一本书名字叫《大卫不可以》。书里讲的是有一个叫大卫的小男孩儿，他非常淘气。他的妈妈总是说大卫不可以。妈妈一走他就开始捣乱。
大卫科波菲尔读后感
大卫科波菲尔读后感1 拿到这本书的时候，我一口气便把它读完了。原本以为无趣的名著，此刻却深深地吸引了我。《大卫·科波菲尔》的主要内容是围绕着主人公大卫展开的。
大卫科波菲尔读后感 篇1 这个寒假里，我阅读了《大卫·科波菲尔》这本书。这本书从字里行间表述出的真挚情感描写了主人公悲惨的童年及以后经不懈努力而成功的故事。书中的大卫童年可谓悲惨至极，充满黑暗。
《大卫.科波菲尔》读后感1 在这个寒假里我再一次阅读了《大卫.科波菲尔》。 《大卫.科波菲尔》是英国伟大的现代主义作家狄更斯最具自传性的一部小说。《大卫.科波菲尔》本书围绕着主人公大卫.科波菲尔，描写了一系列栩栩如生的人物形象。
大卫像读后感通用5篇
1、大卫像读后感篇1 读了《大卫·科波菲尔》这本书后，我发现这本书吸引我的不止是那跌宕起伏的故事情节，还有贯穿全文的感情线。
2、故事一：聪明的米开朗基罗 意大利艺术家米开朗基罗被公认为最伟大的作品，应该是他的大理石雕刻大卫像。各位可知道，当米开朗基罗刚雕好大卫像的时候，主管这件事的官员跑去看，竟然不满意。
3、《名人故事》读后感1 我看了一本以《中外名人故事》为题的书，里面写的都是名人们一个个精彩的故事。我被高尔基的认真和贝多芬的坚持深深感动了。
4、名人故事读后感1 放假后，我利用了两周的时间读了一本书。书的名字叫做《荣膺诺贝尔奖的名人故事》。诺贝尔奖许多人都听说过，诺贝尔奖是由瑞典化学家、工程师诺贝尔创立的。
5、年春，一块巨型的大理石交给了米开朗琪罗，硕大的《大卫像》由此诞生。1508年，教皇命令这位根本不懂壁画技术的画家，去画西斯廷教堂的穹顶。因为教皇的固执，他只好让步执行。
绘本讲师训练营【56期】6/21阅读原创——《大卫,快长大吧!》读后感
1、期待某一天看到由这本绘本改编而成的绘本剧，相信参与扮演的小朋友们会乐于参与。如果有机会带孩子到乡下听听大公鸡鸣叫，让一个生命被另外一个生命唤醒，也是极好！画外音：女儿看完说大公鸡戴着红眼镜，她也要戴。
2、初次拿到月亮蛋糕这本可爱的小开版绘本，就被长得圆圆脑袋、憨态可掬、笑意盈盈的小熊所吸引。封面背景是深蓝色的，还有星星点点，好像深邃的夜空，还有蜡烛的照耀。小熊正在吃蛋糕呢，这个蛋糕可不一般，好像还闪闪发光呢。
3、这本《小威向前冲》应该说是一本最为大家熟知的性启蒙绘本，也是一本用来回答几乎每个孩子都会问的问题：“妈妈，我是从哪里来的？”最好的
4、我上一年级啦 （日）福田岩绪/著 肖潇/译 故事开始前，交代了本书主角小建马上要上一年级前那种兴奋，期待和向往的内心的原因。小建对自己的成长为一名小学生有种莫名复杂心情。
5、《巴士到站了》是一本以公交车为背景的绘本，讲述了公交车在城市中穿梭，以及在每一站上下的乘客所发生的故事。背景设定在一个充满人文关怀的小镇，这里的人们热情友好，生活节奏舒适。总体上，我对这本书的感受非常深刻。
6、今晚刚好有一个学生家长打电话给我寻求帮助：她的孩子，在学校特立独行，很难融入集体，而有些同学又因为他的性格排挤他，捉弄他，母亲很焦急无奈，看来这本绘本也许能帮助他，也帮助我。
到此，以上就是小编对于大卫系列绘本故事阅读的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
