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《幼儿园教育的50个细节》读后感
”老子就告诉我们细节决定成败，做任何一件事情都要抓好细节，那么我们的幼儿教育也是如此，只有从细节入手，才能不断积少成多。
《教育的55个细节》读后感1 中国是一个礼仪之邦，礼貌用语一直是我国人民日常生活中的习惯用语。一个人是否有礼貌也是衡量一个人素质高低的一个标准。把学生培养成一个有知识懂礼仪的人是我们教育工作者的目标。
在日常的教学活动中我们与幼儿交流时也会用一些非语言行为。怎样运用这种行为？在《幼儿园教育的50个细节》书中，通过案例的形式进行了详细的分析。
《幼儿教师88个成功的教育细节》读后感(一) 书通过讲述88个真实的小故事，从而向幼儿教师提供了88个在日常工作中与幼儿、家长相处的细节。
最近读了《教师行为的50个细节》，透过读书让我觉得，读书是一种幸福，一种乐趣，更是一种享受。读这些教育专著时，我边看边与自我平时的教育实际相比较，不禁有了感触，有了共鸣。
《教育的55个细节》读后感
让我感受最深的是克拉克先生在教育过程的那种不畏困难、持之以恒的精神。书中有一个细节是这样的：他用了很长的时间去训练学生用眼睛来与人沟通。
因为这55个细节，就是55个好朋友，只要你能和他们交上朋友，交的朋友越多，你就会发现，喜欢你的人也会越来越多。
《优秀是教出来的》读后感1 今年暑假，通过朋友的推荐，我有幸拜读了罗恩克拉克先生的新作《优秀是教出来的创造教育奇迹的55个细节》，它再一次给予了我智慧的火花。
我是以一位学生的身份去阅读这本书的，因为我想看看书中的55个细节有多少是我认同的，又有多少是我已经做到的。
《教育的55个细节》是罗恩·克拉克从事教育业多年来的心得，他的教育心得更多是关于教养礼仪方面的。这和我们所想的教育细节可能有所不同，因为我们似乎更喜欢知道如何提高成绩的方法，而不是关于礼貌为人处世方面的细节。
读《教育的55个细节》有感
1、让我感受最深的是克拉克先生在教育过程的那种不畏困难、持之以恒的精神。书中有一个细节是这样的：他用了很长的时间去训练学生用眼睛来与人沟通。
2、因为这55个细节，就是55个好朋友，只要你能和他们交上朋友，交的朋友越多，你就会发现，喜欢你的人也会越来越多。
3、《教育的55个细节》是罗恩·克拉克从事教育业多年来的心得，他的教育心得更多是关于教养礼仪方面的。这和我们所想的教育细节可能有所不同，因为我们似乎更喜欢知道如何提高成绩的方法，而不是关于礼貌为人处世方面的细节。
4、《教育的55个细节》是罗恩·克拉克在日常教学中总结出的55个“小道理”，但它的受众并不局限于教师。
5、再次打开《优秀是教出来的》这一百多页的小书册，是源于大家的共读。这本书是一位叫罗恩.克拉克的美国小学老师所写，由汪颖翻译，它的副标题是创造教育奇迹的55个细节。
6、在阅读中，我发现作为教师在面对同样问题时它为我们提供了一种更有效的解决方法，开拓了新的思路，使原来觉得无从下手解决的问题处理起来也有章可循。
读《名师人格教育的经典细节》有感
1、在假期中我认真阅读了《名师的人格教育力》一书，感受颇深，使我认识到了名师的人格教育力的伟大，激励自己在今后的教学中应该向他们学习，使自己的教育人格有个质的飞跃，大的提高。
2、又是一个忙忙碌碌的学期，每每静心想来，都会有种莫名的紧张感，因为学期已过半，可我定的读书计划还远未完成。于是，趁着这段时间空闲，我便捧起于永正老师主编的《名师课堂经典细节》一书，细细品味其中的精彩课例。
3、课堂上的一句表扬的话，一个甜甜微笑，一个鼓励的眼神……细节虽小，却真正折射出教育的大理念，大智慧。
4、一个个经典教学案例，蕴涵着深邃的教育哲理，每一行文字都闪烁着教育智慧的光华。徜徉在文字之间，《透视名师课堂管理——名师课堂管理的66个经典细节》一书如山间的涓涓细流，浸润着我的心田。
5、偶然的机会，我结识了《教育的细节》，它是由朱永通老师编著的。因为不喜欢在网络上看书，总觉得有诸多的不方便，所以我选择从淘宝上购买了这本书，快递也很给力，没两天就邮到家里来了。
6、它是教育者伴随自身的生存状态而来的人生体验和生命感悟，是教育弥足珍贵的精神资源。”当一名教师不容易，当一名有思想的教师更不容易。
读《教育的细节》有感
1、偶然的机会，我结识了《教育的细节》，它是由朱永通老师编著的。因为不喜欢在网络上看书，总觉得有诸多的不方便，所以我选择从淘宝上购买了这本书，快递也很给力，没两天就邮到家里来了。
2、我的感悟：教师在指导孩子教育行为的时候，应该先了解孩子的年龄特点，尊重、信任孩子，树立正确的儿童观和教育观。要给孩子树立正面、积极的心理暗示，要正话正说。老师还要学会控制自己的情绪，耐心的指导孩子的行为。
3、从这个细节里，我看到一个有情怀、有视野、敢当担的教师。《教育的细节》读完了，思考还在继续。我愿意践行朱永通提倡的“过有思考的教书生活”，从能改变的地方做起，相信“一厘米之变”的力量。
4、它是教育者伴随自身的生存状态而来的人生体验和生命感悟，是教育弥足珍贵的精神资源。”当一名教师不容易，当一名有思想的教师更不容易。
5、坚持一厘米之变，即从能改变的地方开始，一厘米一厘米地努力去改变。小如一厘米的改变，如果它挑战了习以为常的教育行为中反教育的“习惯无意识”，积少成多，就能引发更多更大的改变。
到此，以上就是小编对于教育的细节读后感3000字的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
