本篇目录：
- 1、小猪唏哩呼噜读后感300字
- 2、求《上学只要半小时》的中心思想、好词佳句、读后感悟
- 3、青蛙卖泥塘读后感
- 4、从青蛙卖泥塘这个故事中,我懂得了什么道理?
- 5、来一篇周作人(苦雨)的读后感一千字左右
小猪唏哩呼噜读后感300字
”正是应为小十二吃饭吃得最响，而且，猪爸爸猪妈妈也觉得唏哩呼噜这个名字很好听，于是从那以后，就有了唏哩呼噜。
唏哩呼噜真是一只了不起的小猪。妈妈说，希望我要向小猪唏哩呼噜学习，学习他勤劳勇敢、坚强乐观、助人为乐的精神，做一名优秀的好学生。
《小猪唏哩呼噜》读后感范文1 寒假的时候我读了一套书，名字叫《小猪唏哩呼噜》。这套书有上下两本，非常的有意思。我最喜欢下册里面的第二篇小故事，里面讲了上语文课发生的一些事情。
”最后还是唏哩呼噜制服了猩猩老二。猩猩老二拜小猪晞哩呼噜为师。
《小猪唏哩呼噜》读后感1 开学初，丁老师安排我们买《小猪唏哩呼噜》这本书，让我们每天坚持读两个故事。现在，我们把上册已经读完了，我有很多的感想。 唏哩呼噜很老实、很聪明还乐于助人，而且它还是个有礼貌的好孩子。
求《上学只要半小时》的中心思想、好词佳句、读后感悟
我为了活跃气氛，问道：“同学们，告诉老师，你们来上学都要花多长时间？” 安静的教室一下沸腾了，孩子们都认真回忆起来，争先恐后报出了自己上学所需的时间：最远的要一小时，最短的也有半小时。
最近，我读了《上学只要半小时》这篇文章，讲得是一位研究生去一所希望小学支教，他问学生们来学校多长时间，有一位女生说只要半小时，她来得时间最短，所以研究生决定要去她家家访。
原文主要内容：一位研究生去一所希望小学支教，他问学生们来学校多长时间，有一位女生说只要半小时，她来得时间最短，所以研究生决定要去她家家访。
老师送小女孩回家发现孩子们都是跑着上学的 那天我一口气为孩子们上了七节课，虽然累得快趴下了，可我还是很开心，因为孩子们很好学，他们明亮清澈的眼睛里充满了对知识的渴望。
（2分）“小女孩”：小女孩跑着上学说明她热爱学习，不辞辛苦；小女孩拔草，喂猪，照顾弟弟说明她勤劳懂事。“研究生”一口气上七节课说明爱孩子，工作认真负责，不怕辛苦；送小女孩回家说明关心学生。都值得学习。
青蛙卖泥塘读后感
1、青蛙卖泥塘告诉我们的道理是未来的幸福生活，要用自己勤劳的双手去创造，美好的家园也要自己建设。青蛙想把烂泥塘卖掉，在卖的过程中，青蛙听了小动物们的建议，用自己的双手做到了，变成了美丽的泥塘。
2、《青蛙卖泥塘》的故事告诉我们：面对困难时，要学会用自己的双手和头脑去解决问题，要善于倾听他们建议，集思广益，不断改善现状。美是我们勤劳的双手创造的。
3、价值观念重要：故事中的青蛙认为泥塘没有用处，因此想卖掉，但后来意识到泥塘是有价值的，因此放弃了卖泥塘的念头。这告诉我们，我们的价值观念对我们的选择和决策有很大的影响，应该正确看待事物的价值。
4、道理：如果不是小青蛙干劲十足，行动力强，泥塘不会有改变。如果不是小青蛙善于听取别人的建议，泥塘也不会变。美好的地方人人都喜欢，经过改变，烂泥塘也能变成好地方，这需要我们勤奋努力，善于听取别人意见。
5、青蛙卖泥塘告诉我们面对困难时，要通过自己的实践来改变原来的糟糕状态，要用自己的双手和头脑去解决问题。同时这个故事也告诉我们，我们应该善于倾听他人的建议，集思广益，不断地改善现状。
6、青蛙卖泥塘的道理是：我们有时候会失去自己所有的财富和资源，因此我们没有意识到自己拥有的财产的真正价值。
从青蛙卖泥塘这个故事中,我懂得了什么道理?
青蛙卖泥塘告诉的道理有：价值观念重要、坚持原则。价值观念重要：故事中的青蛙认为泥塘没有用处，因此想卖掉，但后来意识到泥塘是有价值的，因此放弃了卖泥塘的念头。
青蛙卖泥塘告诉我们的道理是未来的幸福生活，要用自己勤劳的双手去创造，美好的家园也要自己建设。青蛙想把烂泥塘卖掉，在卖的过程中，青蛙听了小动物们的建议，用自己的双手做到了，变成了美丽的泥塘。
道理：如果不是小青蛙干劲十足，行动力强，泥塘不会有改变。如果不是小青蛙善于听取别人的建议，泥塘也不会变。美好的地方人人都喜欢，经过改变，烂泥塘也能变成好地方，这需要我们勤奋努力，善于听取别人意见。
来一篇周作人(苦雨)的读后感一千字左右
1、读了《苦雨》，发现《苦雨》既然是书信格式，在其一贯平和冲淡的风格之下，自然增添了一份随性和写意。
2、周作人《雨天的书》读后感 今天看了自序自序《苦雨》、《鸟声》。
3、《故乡的野菜》以妻在菜市场买菜看到荠菜，回忆起故乡的野菜，这些都是极平常的事情，然而经他逐一介绍，串以民歌俗谚，点缀乡间风物，却有一种自然朴实之美，令人也想起自己的故乡来。
4、周作人：苦雨 伏园兄：北京近日多雨，你在长安道上不知也遇到否，想必能增你旅行的许多佳趣。
到此，以上就是小编对于卖泥塘告诉我们什么道理的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
