本篇目录：
- 1、驴和狼的读后感
- 2、伊索寓言被吃掉的驴子读后感
- 3、窦娥冤读后感800字的范文
- 4、掉入古井的驴子读后感
- 5、《包公审驴》读后感180字
驴和狼的读后感
驴和狼的故事告诉我们：遇事要沉着冷静，要多加思考，做自己该做的事情，如果做了自己不该做的事，总会后悔的。有一天，驴在牧场上吃草，看见狼向他冲来，便装出瘸腿的样子。
驴和狼读后感今天我读了《狼和小羊》、《狼和驴》两篇故事。主要内容是：有一天，狼在河水，无意中发现了一只羊，就故意找借茬。羊知道狼想吃自己就拼命地给狼讲道理，狼听不进去，就恶狠狠地朝小羊扑去。
《伊索寓言》读后感5 这几天我又重温了伊索寓言这本书，《伊索寓言》的故事大都篇辐短小，却能阐述大道理，具有很高的文学价值，因此成为世界上流传广泛的经典作品之一，这也是我喜欢这本书的原因。
寓言故事读后感5 《伊索寓言》里的各种故事阐明了各种道理。
伊索寓言被吃掉的驴子读后感
1、《伊索寓言》读后感1 《伊索寓言》中有这样一则故事，狐狸想摘葡萄吃，却摘不到，于是就说“这葡萄是酸的。”伊索老先生是想籍此告诉读者们，做人不能虚伪，不能随便找借口，实际上，这是种十分健康的对待生活的态度———乐观。
2、伊索寓言驴和主人读后感篇1 读了《伊索寓言》这本书，使我爱不释手，有了许多感想，心里总是想着这本书的资料，里面的人物时时浮此刻我的眼前。
3、这个寓言故事告诉我们：对待事物要善于细心观察，识别真相。异常是我们小朋友此刻自我保护本事很差，独自一人的时候，必须要懂得保护自已，不能被坏人的诱惑给骗到。 《伊索寓言》读后感10 寓言是一颗魔豆，虽然小，却能长成参天大树。
4、后来，有一天狼真得来吃羊，他拼命地喊，可是村民再也不相信他了，他的羊全被狼吃了。 这个故事告诉我们做人一定要诚实，撒谎是有害的。 我以后也要做一个诚实的孩子。 《伊索寓言》读后感15 今年，我读了《伊索寓言》这本故事书。
5、《伊索寓言》读后感1 《伊索寓言》不是简单地讲述故事，在其背后往往有着人类最重要的话题、最真实的人性。
6、《伊索寓言》读后感1 一只蝙蝠跌到地上。被黄鼠狼逮住了，蝙蝠苦苦哀求黄鼠狼饶他一命，但黄鼠狼说自己是鸟类的天敌，绝不能放过黄鼠狼。蝙蝠发誓说自己是一只老鼠。黄鼠狼信以为真的，就放他走了。
窦娥冤读后感800字的范文
1、窦娥冤读后感800字(一) 《窦娥冤》是元代杂居家关汉卿的杂居代表作，是一出具有较高文化价值、广泛民众基础的中国十大悲剧之一的传统剧目。
2、窦娥冤 读后感 1 血溅白练，六月飞雪，大旱三年，以明己冤。这是发生在元代的一个悲剧。 穷书生窦天章女儿窦娥，从小卖给蔡婆婆做童养媳。婚后不久，丈夫逝世，婆媳俩相依为命。蔡婆婆讨债，被欠债人胁迫，有生命危险时，被张驴儿父子相救。
3、窦娥冤 读后感 1 《窦娥冤》是一部典型充满悲剧色彩的元杂剧，剧中故事情节贴近中国古代老百姓生活，对白清晰易懂，情节条理清楚，有很高的史学、文学和法学研究价值。
4、我悲哀地意识到其实窦娥的反抗远没有取得胜利，她只不过是男权文化下的一个悲剧首先她被男性作家极力塑造成一个美丽柔顺、安分守己的理想女性典范，完全符合封建社会好女人的标准。
5、读窦娥冤有感 文章 。在我的印象中，这是第一次在这么短时间内看完一本书，没办法，精彩的故事内容让我躺在床上都舍不得放下书。
掉入古井的驴子读后感
1、“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。农夫无奈之下的举动竟然挽救了驴子的生命，成功地传送了情报。
2、一头驴子不小心掉进枯井里，主人救它不上来，就打算铲土将驴埋在枯井里，而驴将泥土一点一点地踩在脚下，最后升出了枯井，重获新生。困难就像弹簧，你弱它就强；反之，你强它就弱。
3、想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧，下面是我为大家收集的读《寓言故事》有感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 读《寓言故事》有感1 《亡羊补牢》虽然只是一则小寓言，但我读后，却学到不少东西。
4、《伊索寓言》读后感11 今天我看了一篇《驴子与农夫》的故事，这个故事讲的是：从前，有一头懒惰的驴子，他天天都要给主人拉磨，他觉得很辛苦。 有一天，他实在忍不住了，于是他去找天神宙斯帮忙更换主人，宙斯答应了他的请求。
5、格林童话读后感1 嘿嘿，瞧，这本书的名字多么熟悉——《格林童话》。德国的格林兄弟写的《格林童话》里，我最喜欢的故事是《大拇指》和《兔子与刺猬》。 《大拇指》大概的情节是：从前有一对老夫妇，他们一直没孩子。
《包公审驴》读后感180字
1、等到包公升堂审驴时，包公又叫当差的把这头驴痛打四十大板。包公竟把驴子放了随它爱上哪儿就上哪儿，包公又让差役和王五跟踪驴子。在驴子跑进的房子里，他们看见了被偷的好驴，也捉住了小偷。
2、尊敬的包公，您足智多谋，善良正直，你拥有着常人所没有的智慧，又善于思考。而且你不像小偷，你把你的智慧正确地用在了处理案件上。
3、《包公审驴》教学反思(一) 《包公审驴》这篇课文故事性很强，通俗易懂。在设计本课时，我抛弃了以往的“按事情发展顺序”来分析课文，我用“文中都有谁运用了计谋？”贯穿了始终。
4、《包公审驴》主要记叙了王五的爱驴在市镇被人偷换成一头瘦驴后报了案，包公运用智慧， 从瘦驴身上找到突破口，巧妙地破了案。 赞扬了包公是一位沉着冷静、足智多谋的 人，也告诉我们计谋应该用在正确的地方。
5、小偷不想让人们看出来破绽，于是，把好驴的东西带到瘦驴上，把瘦驴拴在树上。刘五发现自己的驴成瘦驴了，就去告了官，经过包公的神机妙算，找到了刘五的那头好驴，也抓到了狡猾的小偷。
6、《包公审驴》缩写 宋朝的时候，有一个穷人叫刘五。他有一只驴，用这头驴来养家糊口。这头驴是刘五的唯一财产，像珍宝一样爱护。
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