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树大王中,树木的呼吸器官是
树木呼吸是白天进行光合作用，吸入二氧化炭呼出氧气 晚上进行呼吸作用，吸入氧气呼出二氧化碳。光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并且释放出氧的过程。
叶子是高等植物的营养器官，叶内含有叶绿体，是植物进行光合作用的主要器官。同时植物的蒸腾作用也是通过叶子的气孔实现的。树的主要四部分是树根、树干、树枝、树叶。
除了气孔，有的植物的枝条、茎干上还分布着许多线开或圆形的斑点，这些斑点叫皮孔，它们也是植物的呼吸器官。
( )2蚯蚓生活在潮湿、阴暗的土壤中。 ( )2蚯蚓的身上有很多的环节。 ( )2金鱼的呼吸器官是鳃。 ( )2去动物园时，我们可以把自己带去的食物给动物们吃。 ( )2物体的不同部分可以用不同的材料制成。
叶子不是为了遮阳减热，叶子里的叶绿素是树木的主要营养来源（光合作用），它吸收空气中的二氧化碳，转换成树木需要的营养物质。同时叶子里的呼吸孔是植物最主要的呼吸器官，保证树木的正常生长。
小芝麻奇历记读后感100字怎么写?
读后感如下：故事主要讲述了小芝麻一次奇丽的游历。作者用生动活泼的笔触，勾勒了猎人、小芝麻、小蚂蚁、麻雀母子、斑鸠等一个个鲜活的形象，深刻、隽永、诙谐、辛辣，读起来富有哲理，引人深思，是我们不可或缺的精神食粮。
篇一：小木偶奇遇记的读后感100字 寒假的时候，我读了一本课外书，书名是《小木偶奇遇记》。这本书写的是一块木头经过雕刻变成了小木偶，他不听话，没有礼貌，也不喜欢读书，占了所有坏孩子的毛病。
篇一：神笔马良读后感100字 我从马良身上学到了善良，懂得了，用自己的能力尽力帮助别人。同时，也从马良身上学到了不怕困难，同坏人斗争到底的勇气。
大奖章读后感受怎么写?
一排排五色的彩旗，在阳光里，迎着微风，不住飘扬。小狮、小狗、小猫、小虎，许多许多运动员，整整齐齐地站成一排，大象喊了声“开始”，几只猴子举起长号吹奏起来。一只狮子举起锣锤敲大锣。
写作思路 首先可以简要描述《大奖章》讲了什么内容。其次谈谈在读了这本书的体会和感受。范例 在这个假期里，我读了《神笔马良》这本书，书中有三个故事：《神笔马良》《牧童三娃》《大奖章》。
骄傲自大会使人落后，谦虚才能使人进步。而且读完这个故事，我觉得我在参加今年架子鼓比赛之前的练习还不够刻苦。以后我要向小熊和小猪学习，坚持刻苦地练习，不偷懒，不骄傲自大。
树大王读后感30字?
树王的叶子在烈日下有些垂，但仍微微动着，将空隙间的阳光隔得闪闪烁烁。 有鸟从远处缓缓飞来，近了，箭一样射进树冠里去，找不到踪影。不一会儿，又忽地飞出一群，前后上下地绕树盘旋，叫声似乎被阳光罩住，干干的极短促。
阿城写了三篇文章，分别是《棋王》、《树王》、《孩子王》。《树王》写的不是一棵树，而是一个壮实的当地人肖疙瘩， 肖疙瘩为人热情，几乎没发过脾气。
全书精选了7篇经典童话，包括《树大王》《小芝麻奇历记》《夹竹桃》《小蓬草的存在》等，讲述了小芝麻、小蓬草、杨树和樟树等植物的故事。
儿童文学读后感：《儿童文学》由团中央1963年联合创办，风雨40年，哺育三代人，其麾下曾先后汇集了几代最有名望的儿童文学作家，被誉为“中国儿童文学第一刊”。
范文：在这个假期里，我读了《神笔马良》这本书，书中有三个故事：《神笔马良》《牧童三娃》《大奖章》。
那要怎么写好读后感呢？以下是我整理的读《青鸟》有感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 读《青鸟》有感1 这是一本最能打动我们心灵的经典童话，青鸟是幸福的象征，在和棣棣一起寻找青鸟的路上，我也找到了属于自己的青鸟。
儿童文学读后感
1、【篇一】书，是人生的海洋，它带我在海底遨游；书是一个热气球，它让我在太空遨游；书是一把金钥匙，它让我在书的王国里读书。
2、《儿童文学》读后感1 我正在找写作文的题材，无意间发现了在角落里的《儿童文学》，也无意间发现了这篇文章。 说真的买了这本书就没看过，也没看过这篇文章，可现在一看，我哭了，我是为“于小果，姥姥，杜袁柯”哭的。
3、儿童文学读后感1 这个寒假里，我读的第一本书就是《儿童文学》了。这本书很有趣，有十一个写作部分。 我最喜欢第十个部分：快牛慢马，文章的题目是“囧话东西”。
4、儿童文学读后感1 翻开一本崭新的《儿童文学》细细品味着里面的每一个字，每一个词。一幅幅画面在我的脑海中翻动。我好像跳进了这本书中和主人公一起喜怒哀乐，沉浸在这美妙的书香中。
5、儿童文学《伊索寓言》读后感篇1 《伊索寓言》妙语连珠，机智幽默，说理深邃，极富谐趣，脍炙人口，因此深受全世界读者的喜爱。《伊索寓言》刻画描写具体而细微，读后令人感叹不已。
6、儿童文学读后感1 我读了儿童文学有感是因为其中一篇文章《鞋匠与儿子》，写得非常好。 鞋匠是我小区必不可少得人，他修得鞋既美观又舒适。鞋匠不仅鞋修的好，而且心地善良。
树大王的故事读后感5篇
树马上倒了，大家早都闪到一边。那大树似蜷起一只脚，却还立着，不倒，也无声息。天已暗下来，一树的枝叶黑成一片，呆呆地静着，傻了一般。我正纳闷，就听得啪啪两声，看时，树仍静着。又是三声。又是一声，树还静着，只是枝叶有些抖。
阿城写了三篇文章，分别是《棋王》、《树王》、《孩子王》。《树王》写的不是一棵树，而是一个壮实的当地人肖疙瘩， 肖疙瘩为人热情，几乎没发过脾气。
杨树和樟树的故事告诉我们人与人之间要和睦相处。根据查询相关信息显示，树大王这个故事里有一棵很高的杨树和一棵很粗的樟树，故事告诉我们人与人之间要和睦相处，绝不要去嫉妒去损害别人的，好人有好报。
《树精的故事》写的是：树，是树精的躯壳，本文的主人翁是一棵栗子树树精，她十分向往城市，后来，她的愿望实现了，但是她发觉城市的生活并不是她想象的那样美好的故事。
树读后感300字篇1 阿长，一个并不华丽却温暖的名字，她只有这个名字，我不知道她还拥有什么，哦，还有那颗淳朴、善良的心。 ——题记 这篇文章讲的是鲁迅对儿时保姆“阿长”的回忆。
树读后感300字篇1 我读了《为中华之崛起而读书》这篇课文，感到周恩来很有志气。 这篇文章告诉我，伟大的周恩来总理从小就有远大的志向。一天，校长问同学们：“请问诸生为什么而读书？”大家踊跃有的说：“为明理而读书。
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