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安塞腰鼓读后感80字字数要少
1、安塞腰鼓读后感1 读着刘成章的《安塞腰鼓》，我为之震撼，为之感叹。安塞腰鼓动人心弦的表演，使人沉浸在一种生命的强盛之中。它把活跃的生命转化成了一个又一个的华丽乐章。安塞腰鼓展现出黄土高原人民的粗犷与豪迈。
2、这之后，1986年的《安塞腰鼓》使他此类散文又跃上一个新高度。《安塞腰鼓》的气魄是震撼人的。
3、安塞腰鼓是催人奋进的，在人生的道路上，我们应该振奋精神，斗志昂扬，积极进取，去拼搏，去奋斗！ 安塞腰鼓读后感 好一个安塞腰鼓！ 我想，不管是谁，读完这篇文章都会有这样的感受吧。
对于《安塞腰鼓》一文,你如何评价?
总之，《安塞腰鼓》是一首黄土高原的诗性赞歌，抒发了中华民族坚强刚毅、意气风发、蓬勃向上、积极进取的精神。
安塞腰鼓，歌颂了激荡的生命和磅礴的力量，这是生命和力量的宣泄，这是人情和自由的挥洒，这是中华民族和黄土高原特有的一种文明、一种文化。安塞腰鼓文化内涵和生命意识的一句话：“容不得束缚，容不得羁绊，容不得闭塞。
安塞腰鼓是黄土高原的“绝活儿”，它的粗犷、雄浑、动力十足的风格正与当地自然环境、地理风貌、民风民情等浑然一体、不可分离。另外它是人、鼓合一的，没有一种乐器能够像它这样要求人和乐器的结合必须达到这样的高度。
关于预习读后感
青春的寂寞是生命的点缀，没有青春的寂寞是悲哀的，然而寂寞的青春不是没有幸福，而是我们不懂幸福。失去青春，打不着伞，心都是湿的。
惟有对自己的人生负责，建立了真正属于自己的人生目标和生活信念，他才可能由之出发，自觉地选择和承担起对他人和社会的责任。
读后感通常有三种写法：一种是缩写内容提纲，一种是写阅读后的体会感想，一种是摘录好的句子和段落。题目可以用《×××读后感》，也可以用《读×××有感》。？ 首先要审清题目。
《安塞腰鼓》读后感(2篇)_1000字
啊，安塞腰鼓，你令人激情澎湃，给黄土高原添了一道亮丽的风景。噢，安塞腰鼓，好一个抒出了农民心愿、指引他们走向幸福的安塞腰鼓！（二）今天，我们学习了课文《安塞腰鼓》。
安塞腰鼓读后感1 读着刘成章的《安塞腰鼓》，我为之震撼，为之感叹。安塞腰鼓动人心弦的表演，使人沉浸在一种生命的强盛之中。它把活跃的生命转化成了一个又一个的华丽乐章。安塞腰鼓展现出黄土高原人民的粗犷与豪迈。
读刘成章的《安塞腰鼓》，我为之震撼，为之赞叹。安塞腰鼓动人心弦的演奏，让人沉浸在一种生命的强盛之中。它把活跃着的生命转化成了一个又一个华彩乐章，它展现了黄土高原人民的粗犷与豪迈。
安塞腰鼓”。 “好一个……安塞腰鼓”，着力强调，充分感叹，从强烈的视觉感受，到声音的震撼，到舞蹈的动作，再到心灵的搏击，作者刘成章每一处都用心地描写了。
《安塞腰鼓》是一篇用雄浑激越的鼓点敲出的优美豪放的诗章，是一曲旺盛的生命和磅礴力量的热情颂歌。
安塞腰鼓，美在鼓声的激情。那鼓槌重重击打鼓面的声音，那“隆隆，隆隆”的声音，使一片安静的黄土高原热闹起来。冰冷的空气变得燥热起来，阳光变得温暖起来，世间万物都被这激昂的声音所叩醒。
腰鼓社团写作文
关于腰鼓的作文一 荒草萋萋的山地，微风掠过寂静。零碎的阳光挤出云雾，朦胧着灰蒙蒙的鼓，灰蒙蒙的人，灰蒙蒙的世界。积云渐开，牛皮大鼓迸溅出耀眼的光芒。静坐在地上的后生们，陆陆续续站了起来。忽然，鼓声响起。
本作文是关于小学四年级2950字的作文，题目为：《腰鼓队》，欢迎大家踊跃投稿。 关键字：腰鼓队作文 腰鼓队 “咚恰咚恰，咚咚恰咚恰……”楼下的大街上，突然传来了热情而奔放的腰鼓声，像夏日的骤雨，密密集集在燥热的空气中铺散开来。
我们不仅只关注自己的腰鼓展示，还主动帮助小同学，教他们打腰鼓。每学期我们都开展“大手拉小手”的活动。
一篇范文希望能帮到你 2012年3月，注定不平凡，注定要留下汗水，注定要举行那场不平凡的腰鼓比赛。记得起初我是不愿意去训练腰鼓的，冬天的脚步还没有完全离开，一个不热爱运动的人当然觉得运动是件无聊的事。
说起元宵节，每年都有很多活动，我只看过，没参加过。今年不同了，我有幸参加了社区里的元宵节腰鼓表演，别提有多兴奋了！为了表现得好一些，我训练得很卖力。正月十五那天到了，早上五点钟我就起床了。
《安塞腰鼓》读后感
1、啊，安塞腰鼓，你令人激情澎湃，给黄土高原添了一道亮丽的风景。噢，安塞腰鼓，好一个抒出了农民心愿、指引他们走向幸福的安塞腰鼓！（二）今天，我们学习了课文《安塞腰鼓》。
2、“这腰鼓，使冰冷的空气立即变得燥热了，使恬静的阳光立即变得飞溅了，使困倦的世界立即变得亢奋了”，这些旋转的生命喷涌出的火热的力量灼热了周围的一切。
3、“好一个……安塞腰鼓”，着力强调，充分感叹，从强烈的视觉感受，到声音的震撼，到舞蹈的动作，再到心灵的搏击，作者刘成章每一处都用心地描写了。如果我们也能在文中灵活运用排比、比喻、反复，那一定会使文章增色添彩。
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