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怎样上好数学课教学反思
要想多“制造”一些供课后反思的数学学习素材，一个比较有效的方式就是在教学过程中尽可能多的把学生头脑中问题“挤”出来，使他们解决问题的思维过程暴露出来。 对教数学的反思 教得好本质上是为了促进学得好。
首先我从认真钻研教材，明确指导思想；其次做好认真备好课，突出知识传授与思想教育相结合；再次是注重课堂教学艺术和创新评价，激励促进学生全面发展从而提高教学质量；总后认真批改作业，做好课后辅导工作。
数学课程教学反思心得1 良好的自学潜力是 高效课堂 的坚强后盾。 对于小学生来讲，最重要的是学会学习、学会思考、学会发现、学会创造，掌握一套适应自我的 学习 方法 ，做到在任何时候学习任何一种知识时都能“处处无师胜有师”。
《教好小学数学并不难》读后感15
1、优秀的经验总结对我们青年教师来说是十分重要的。《教好小学数学并不难》这本书是由全国著名的特级教师钱守旺老师写的，我深深地迷恋上了里面的内容。上篇“行走在理想与现实之间”这部分内容，有一些细节给我的感悟比较深刻。
2、闺女刚刚睡着，借着这个空闲我就多看了会儿书，这章主要讲的是如何恰当地创设教学情境。
3、而没有加装系统的，可能到了高年级，就丧失了扩展能力，也就是没有拥有数学脑，误认为自己天生不擅长数学了(并不是否认天赋，是强调适宜开发能得到更加优化的结果)。
4、《做一个优秀的小学数学教师》读后感1 《做一个优秀的小学数学教师》一书由华应龙主编，里面一共收录了16个特级教师的专业成长案例。
《简单教数学》读后感
教学环节“少”了一些，就可以聚焦课堂教学的核心内容，节省课堂教学的时间，留出更多的时间给学生去思考。
让学生真正成为学习的主人，是真正做到简单地教数学的根本保证。 “简单的教数学”揭示要体现数学教学的简约性，从教学内容的整合、教学过程与环节的简约、教学方法的优化以及知识的归类压缩，使教师的教学简单有效，使学生的学习轻松快乐。
数学读后感300~600字【1】 做一名好教师首先让学生喜欢“我“；让学生喜欢数学；在这基础上学生才能学会学习；最后千万不可忽视的是一定要让学生从小养成好的学习习惯。
数学读后感 篇1 这个星期，我看了一本书，名字叫《帮你学数学》，是张景中写的。 这本书的每一个小故事都有有声有色的图画，每个故事中含有一个数学题，程度有浅有深，在故事的最后，有这道题的正确解法和答案。
对，它天南海北胡扯一通，讲故事，猜谜语，甚至教魔术，但是最后总是能用数学来解决。正因为这样，它可以让不喜欢数学的同学们变得喜欢数学，并被深深吸引。
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