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《千纸鹤》四年级上册第一课《早晨》读书笔记感想怎么写?
千纸鹤是代表你对被送的人的祝愿，每只千纸鹤承载一点祝愿，最终成为一个愿望。千纸鹤有着美丽的传说和文化底蕴，成为人们的感情寄托。开始时只为了纸折千只鹤祈祷得病的人早日病愈，后来也有祈祷某事情的成功而折叠千纸鹤。
今天是星期二，还差三天，在这三天里小小一直想为周庆做点什么。小小想起了千纸鹤的传说，有人病了，爱他的人如果为他折1000只纸鹤，他的病就会好。小小果然这样做了，第一天，这了239只。第二天，折了587只。
（五）心得式。为了记下自己感受最深的内容，记下读了什么书，书中哪些内容自己教育最深，联系实际写出自己的感受。即随感。（六）存疑式。
上海的早晨读后感
全剧以50年代初上海为背景，描述了“三反”、“五反”以及党对资本主义工商业的社会主义改造的艰难历程，讴歌了党在这一历史时期的伟大功绩，并折射出解放初上海的时代风貌，从中也可引起人们的反思与再认识。
《保卫延安》、《林海雪原》，它们与写于四十年代的《太阳照在桑干河上》，主要写于五六十年代的《上海的早晨》构成了“红色文学经典”，表现了中国共产党在成长壮大的历史中方方面面的社会生活。
(周而复《上海的早晨》) 五月末的北方夜晚，是最清新、最美好的时刻。 天空象是刷洗过一般，没有一丝云雾，蓝晶晶的，又高又远。
读高尔基《早晨》有感
1、写于1910年，他对俄国的未来充满希望，以乐观的心态去看世界。
2、《早晨》是1910年前苏联作家高尔基所作的一篇散文，是他在列拧统治时期，为巴结列拧所作的。本篇散文描写了造成的美好事物，与当时沙俄政府的肮脏形成鲜明对比，表达了作者对美好事物的向往和对现实政府的所作所为的不满。
3、《早晨》一文中作者较多地用拟人化的描写，文中自然美、生活美两者相互映衬，使自然成为充满活力的自然，使人成为自然之人。作者赞美自然是神奇的，人类应与大自然和谐相处。
4、这句话的意思是，人们醒了他们要有劳动，要有付出才能生活，人们醒了他们一生都在使大地变得美丽富饶。《早晨》是1910年前苏联作家高尔基所作的一篇散文。
5、读的书愈多，就愈亲近世界愈明了生活的意义，愈觉得生活的重要。一高尔基 逆境中严格要求自己，不叫自律叫求生欲。一傅首尔 辛酸的眼泪是培养你心灵的酒浆。不经历尖锐痛苦的人，不会有深厚博大的同情心。
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