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听“立德树人”讲座有感
青少年家校协同立德树人观后感1 认真聆听了杨老师关于自己如何开展家校共育的一些举措,收获很多,杨老师工作得法,家校沟通顺畅,是一位有心有爱有法的好老师。
立德树人是从我们自身做起。所以做为教师更要警醒自己,立德树人,终生不灭。以立己而立人,以达己而达人,终生学习,诲而不倦。
许老师在讲座中还结合一个山村少年的大学、硕士、博士以及博士后的求学历程,生动形象地告诉研究生新生,要明确学习目标和方向,增强成才意识,要坚定研究生立志于科学研究,不断追求新知识的决心。
生物书57页的读后感
1、我看了一本《动物世界》,里面有丰富多彩的动物,我又重新认识了那些动物朋友,从色彩缤纷的水中生物到翱翔于天空的鸟类,从形形色色的昆虫到迄今为止生物界中最高级的哺乳动物。里面有一些可是我的老朋友了。
2、动物百科全书读后感1 自从学了五上第九课《鲸》这篇课文,知道了在大海里的鲸也是哺乳动物后,我就对哺乳动物颇感兴趣。这不,我在寒假里阅读了《少儿百科全书一一哺乳动物》这本书,对哺乳动物有了更深的了解。
3、读了这本书后,我学到了好多有关昆虫的知识!如:蜣螂是如何把另一只蜣螂的粪球抢走的,螳螂是怎样产卵的等等,我都觉得非常有意思,在看这本书的时候,好像在听故事,一点都不费力地就把知识给记住了。
写作+工作——读《我是生物学教师》有感
初一的生物本来是三个人教,由于鹿老师有病,实际上是我和钟老师两人个人干的,去年冬天每个人教5个班,每周15节课,今年春天,每个人六个班,每周18节课,辛苦自不用说,同时也收获了很多东西。
生物学教师工作心得1 在学习生物学知识之前,帮助学生树立正确的生物学观点 树立正确的生物学观点是学习生物的重要目标之一,正确的生物学观点又是学习、研究生物学的有力武器,有了正确的生物学观点,就可以更迅速更准确地学到生物学知识。
有的老师说,我们即使学到了新的思想,一重新回到原来的环境当中,立马就会恢复原样。我只希望自己将会以思想促行动,改变自己的一言一行,改变教学安排,增加生物实验和实践活动,力争自己的生物教学焕然一新。还有找本《新课标》看看。
经过我们师生的共同努力,学生的生物成绩有较大提高,为学生下一阶段的学习奠定了良好的基础。在抓好本职教学任务的同时,我还与本组其他老师一起,积极进行教学科研,总结教学经验,探讨教学方法,努力提高自身的业务水平。
心得体会有以下几方面: 获得了丰富的教学理论知识 例如:在《新课程课堂教学行为创新 初中生物》学到:教师发展需要教学理论的指导,需要教师具备教学的技能与能力,但是仅仅具备这些还不能做好教学工作。
难忘的工作生活已经告一段落了,这段时间里,相信大家面临着许多挑战,也收获了许多成长,让我们好好总结下,并记录在工作总结里。
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