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列宁全集第十四卷读后感
年的关键是实行有秩序的退却。所以必须有十分严格的纪律。“工 人反对派”说：“你们低估了工人，工人应当发挥更大的主动性。”主动性应当表现在有秩序退却和严格遵守纪律上。
列宁全集(第十四卷)的编排方式注重文献的历史性和完整性。正文和附录中的文献根据其写作或发表时间进行编排，遵循一个原则：在必要时，为了保持著作的连贯性，可能会调整原有的顺序。文献标题下方括号内的日期是编者注明的，若文献本身已标注日期，则标题下不再额外列出。
列宁还特别强调，“这是工人运动最初的、开始的形式，而这种形式也是必要的。”(列宁；《社会民主党纲领草案及其说明》《列宁全集》第二卷)义和团的排外主义斗争也属于这种情况。可以说，它是中国人民反帝运动“最初的、开始的形式，而这种形式也是必要的”。
谁有斯大林写的论列宁主义的基础读后感的
林语堂曾说：开卷有益，掩卷有味。当我轻轻合上《斯大林传》，我的思绪，百转千回———斯大林，伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家，苏联共产党领导人与武装力量的最高统帅。斯大林的一生，功勋显赫卓著，错误极其严重。
调查成果先后发表在地质研究所和云南、湖北的有关刊物上。 科学管理专家 20年代末许杰参加了大革命，并加入了早年的中国共产党。30年代初，他翻译了斯大林论列宁主义基础的著作。40年代，他在昆明加入了中国民主同盟，积极参加爱国民主活动。解放战争时期，他曾去皖南山区向新四军游击队运送通讯器材、药品和进步书刊。
年1月24日，列宁逝世，斯大林开始领导苏联社会主义建设。列宁去世后，托洛茨基写下《论列宁》和《十月的教训》，直言不讳的批评了加米涅夫、季诺维也夫等人，促使两人与斯大林联手形成共同对抗托洛茨基的局面。
《战争论》读后感 篇1 克劳塞维茨是普鲁士军事理论家，西方近代军事理论奠基者。他先后研究了1566～1815年间所发生的130多个战例，总结了自己所经历的几次战争的经验，在此基础上写出了一部体系庞大、内容丰富的军事理论著作《战争论》。
一1927年曾担任上大社会学系主任的中共早期领导人是瞿秋白，1923年2月，部分翻译《论列宁主义基础》，翻译斯大林著作《论列宁主义基础》中的《列宁主义概述》部分，4月22日在《新青年》第1号发表。在此之前，瞿秋白还撰写了介绍列宁、共产国际纲领与策略、国际共产主义运动史等方面的文章。
列宁直接了当的表示反对。被反对后不甘心的斯大林想方设法打击那些反对的人，于是就有了“格鲁吉亚事件”。然后就是关于外贸垄断的事，当时的会议通过了放松外贸垄断的决议。这次会议列宁没有参加，在知道后他感到不安，就建议暂缓决议，然后做了大量的讲解工作，最终他们决定取消这次会议的决定。
读《列宁的日记和作文》有感
1、列宁的那种对无产阶级的执着追求和信念是值得我们学习的，对我们的启示将是我们生活的罗盘，无论在什么时候都为我们提供了精神上的动力。
2、由此我想到了在生活中，有些人稍有一些感冒，就躺在床上不思学习和工作。更有甚者，有一部分人，不想好好工作，怕吃苦受累，干活挑三拣四，通过各种不法手段总想不劳而获，没有理想和信念，没有目标，碰到一点困难就退却不思进取。
3、巴金列举了两个例子：一个是苏联卫国战争期间，列宁格勒长期被德军包围的时候，有一位少女在日记中写着“某某型，《安娜·卡列尼娜》”一类的句子。当时没有电，也没有蜡烛，整个城市实行灯火管制，她不能读书，而是在黑暗中静坐回忆书中的情节。托尔斯泰的小说帮助她度过了那些恐怖的黑夜。
4、然而他的妈妈猜到花瓶是淘气的小列宁打碎的，但是列宁向来是主动承认错误，从未撒过谎。于是列宁的妈妈三个月内一直没有提起这件事，而是给儿子讲各种各样的诚实守信的美德故事，等待着儿子的良心深处萌发出对自己行为的羞愧感。 终于有一天，在讲故事的时候列宁忍不住痛哭起来，他羞愧的告诉妈妈，花瓶是他打碎的。
马克思列宁主义读后感
1、马克思列宁主义读后感1 读了《马克思主义哲学原理》后，对于事物的必然性和偶然性有些感触。因为人的有机体需要能量输入，所以人要吃饭。要吃饭，那是“必然”的；吃什么饭，什么时候吃，吃多少则是偶然的。
2、他不断研究《共产党宣言》，经典性地证明了一个我们今天的每一位马克思列宁主义者都会体会到的经验：由于人们已经有了自己的认识和经历，这就决定了他在重新研究《宣言》时会产生新的观点和认识。列宁的几乎所有比较重要的理论著作，乃至他的全部革命活动都证明了这一点。
3、①马克思主义科学地揭示了世界的普遍本质和规律，这是它的绝对性。例如，对立统一规律、质量互变规律和否定之否定规律。②马克思主义又是一定历史条件的产物，要随着实践的发展而不断地丰富和完善，这是它的相对性。
4、且掌握马克思主义的基本观点是我们学好其他学科知识，认清当今形势和理解各项政策制定的基础。2 老师们在教授马克思主义理论知识时，深入浅出，语言幽默，并联系发生在我们身边的事加以阐述，这种讲课方式使我们能够更加透彻地理解马克思主义理论精神，并学会了用马克思主义的基本原理对现实进行分析。
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