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教养的证据读后感
阅读了毕淑敏的文章后，我对教养有了更深的理解。教养不仅仅是通过教育和社会环境塑造出来的良好行为和态度，更是内心深处的宁静和满足。在这篇文章中，毕淑敏着重强调了追求幸福的勇气和毅力，而这也是教养的一部分。
做一个有教养的人，也要懂得惧怕，知道阳光下必有正义的惩罚；也懂得不能逾越不该逾越的界限，要以意志力来约束自己的言行。
一个人可以受过教育，但他依然是没有教养的。就像一个人可以不停地吃东西，但他的肠胃不吸收，竹篮打水一场空，还是骨瘦如柴。——毕淑敏，《教养的证据》 1爱怕沉默。太多的人，以为爱到深处是无言。
瞧，又一闪亮光将我引了去，“教养的证据”是一篇关于生存的文章。
《家庭的觉醒》读书笔记(二十四)
《家庭的觉醒——养育自主、坚韧和有觉察力的孩子》，〔美〕沙法丽·萨巴瑞（Shefali Tsabary著），庞岚晶译 ，谭新木校 重要的是成人自己内心的觉醒。我们越觉醒，离孩子的心便越近，也越能给孩子温柔而有力量的较量。
《让天赋自由》（5个步骤，发挥孩子的天赋）金 句 精 选：① 孩子不需要我们带领他们觉醒，因为他们本来就是觉醒的。
孩子是父母的一面镜子，也是父母的“唤醒者”。孩子身上的很多行为习惯，都是父母自己行为习惯的折射，父母意识到这一点后，更要以身作则，给孩子树立好的榜样。
不输在家庭教育上读后感
不 输在家庭教育上读后感1 这本书给了我许多的启发与建议，它时时刻刻在提醒着我要尽到做父母的责任，承担家庭教育的责任，承担改善家庭教育环境的义务。
《不输在家庭教育上》确实是一本很好的教育书籍。书中有一句话使我感触颇深：只有不懂教的父母，没有教不好的孩子。
《不输在家庭教育上》读后感一 通过阅读《不输在家庭教育上》，我觉得自己收获很大。每个孩子都有优点和缺点，重要的是帮助孩子学会避开缺点、劣势，找到优点，发挥特长、优势，并加倍强化这种优势，把它发挥到极致，这样离成功就近了。
只有这样，我们的孩子才不会输在家庭教育上，我们的孩子才会更加健康、乐观、向上。 好父母、好老师都是学出来的，我相信在家长和老师的共同努力和精心浇灌下我们的孩子一定能茁壮成长。
《家庭的觉醒》读书笔记(二十九)
1、《家庭的觉醒——养育自主、坚韧和有觉察力的孩子》，〔美〕沙法丽·萨巴瑞（Shefali Tsabary著），庞岚晶译 ，谭新木校 重要的是成人自己内心的觉醒。我们越觉醒，离孩子的心便越近，也越能给孩子温柔而有力量的较量。
2、孩子是父母的一面镜子，也是父母的“唤醒者”。孩子身上的很多行为习惯，都是父母自己行为习惯的折射，父母意识到这一点后，更要以身作则，给孩子树立好的榜样。
3、我们希望孩子成长为我们期待的样子，却往往忽视了孩子天生的能力。萨巴瑞博士提供了一个深刻的洞见：“当我们把焦点从孩子身上转移到父母内心的觉醒上时，就有机会使整个家庭从深层和根本上得到觉醒。
4、-3-28《家庭的觉醒》读书笔记 教育孩子时的7大误区思维 教育都是为了孩子 我们身为父母，好像天然的教育目标就是要把孩子教育成一个出色的人。因为我们是父母，所以我们有权利把握孩子成长的每一个步骤。
5、《家庭的觉醒》爱是与孩子共同成长 当我们在 育儿 过程中迷失的时候，孩子拥有提醒我们的能力。——沙法丽·萨巴瑞《家庭的觉醒》承认孩子给我们提供了一面镜子，并能从镜子里检视自己，是成为觉醒的父母的标志。
幼儿教育的读后感
幼儿教育书籍读后感500字1 近来，我学习了《给教师的一百条建议》深有感触。明确了很多道理。作为教师，从书本中获取知识就显得尤其重要。人类创造的知识财富，如同浩瀚的海洋，博大精深。作为我们教师需要加强各方面的修养来提高自己。
幼儿园教育读书心得范文一 ”可见，作为一名教师并不容易，而作为一名深受幼儿和家长亲睐的教师更不容易，其肩负着是无数人的期望和重托。
幼儿园 教育 个人总结 感想1 幼儿自主学习是以尊重幼儿的独立人格，发展幼儿个性为宗旨，以更好的发挥幼儿在学习过程中的用心性和主动性，在必须的环境中，幼儿按自我的意愿主动地学习，使幼儿成为学习的主人。
幼儿教育读书心得1 《儿童教育心理学》是奥地利精神病学家阿尔弗雷。阿德勒的教学理论著作，这本书可以说是“全世界教师和父母的必读书。” 在本书中，提到了小学生一个重要的表现，那就是情感表现。
读幼儿教育书籍有感篇一 教师读《备课新思维》有感 近日读了《新课程教学问题与解决丛书》中的《备课新思维》一书，心中有很多感想，现想与大家同分享。
幼儿教育读书心得1 我花了一个上午认真读了《孩子的错都是大人的错》，深深地体会到父母也是需要学习和成长的，在这本书里我真的是学到了不少自己以前不知道的或者忽略了的育儿知识。 首先看第一部分：无穷的宝库。
搜《如何培养孩子的社会能力》读后感“
都是在 引导孩子自己解决，自己去想，我要怎么解决，这样就是在教孩子怎么做；这样会让孩子知道我自己能解决好，自己有责任感，他自己知道这件事的意义。
这里我们可以通过平时生活过程，帮助孩子学会更多更复杂的词汇，从而帮助他们想到更多办法，找到更多出路。书中也给出了一些字词游戏，角色扮演游戏，造句游戏，找办法游戏，互动的过程中学习解决问题的能力，培养责任感。
总之，培养孩子的社会能力，就是培养孩子解决问题的能力。与其给与孩子各种各样的物质环境，不如武装孩子的思维，让其不仅能够拥有解决问题的能力，而且拥有解决问题的强大内心。
这一期的读书会完成了《如何培养孩子的社会能力》一书。这本书贯穿的主题就是——“我能解决问题”。
到此，以上就是小编对于自主教育读后感的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
