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有关冯骥才的黄山绝壁松的读后感
”像黄山之巅的松树在绝壁之上眺望远方，它们有着强者品质，它们走出了自己的强者之路。但我们不失勇气，不懈努力，没有跨不过的万丈深渊，没有到不了的阳光大道。
我个人认为：要写好读后感，最首要的需要他读懂文章的意义，其次联系自己的生活，思考相关的感受。读后感重在感，要使感想真实、有价值，就一定要感得情真意切，当然要合乎所读文章价值取向。
作者：冯骥才 黄山以石奇云奇松奇名天下。然而登上黄山，给我以震动的是黄山松。黄山之松布满黄山。由深深的山谷至大大小小的山顶，无处无松。可是我说的松只是山上的松。山上有名气的松树颇多。
而冯骥才先生《黄山绝壁松》笔调清新俊逸，语言优美隽永，是一篇感人心魄的精致美文。我们如果认真地去品味文章中的每一句、每一段，便会有美不胜收之感之美，它美在立意，美在形象，美在语言，美在结构。
黄山奇松读后感
1、黄山松的种子被风送到花岗岩的裂缝中去，以无坚不摧、有缝即入的钻劲，在那里发芽、生根、成长。
2、所谓的“黄山松”，一直留在我的脑海里，作为一个模糊的概念。我个人对黄山黄山松看到，这个概念才清晰起来。至于我可以看到，的黄山松有三个特点： 第一，黄山的松树大多出生在石。虽然出生在平坦的地面，但大多数都是长在石山。
3、《黄山松》读后感 读了这篇文章，我由衷的喜欢上了黄山的峰，黄山的云，黄山的松，黄山的水。由衷的赞叹大自然这无与伦比的杰作。
4、在丰子恺的笔下，黄山松被赋予了人的情感。在石头缝隙里生长，它苍翠而坚劲；不一定要吃石髓，照样长得郁郁苍苍，娉娉婷婷。丰子恺从黄山松的生活环境里，看到了它的坚韧和顽强。黄山松的姿态奇特。
5、每一节好课里边都列举了一节优秀的示范课，例如《赵州桥》、《黄山奇松》、《杨氏之子》、《威尼斯的小艇》、《颐和园》。于老师的教学设计非常新颖实用，有明确的教学方向。
松树的风格读后感600字
1、松树的风格读后感（一） 读了这篇文章，陶铸的这篇《松树的风格》使我懂得了许多，松树是一种拥有崇高的品质的树，它为了人类的，不惜一切代价。
2、(第一段 开篇 平实朴素 文章开篇素有豹头、凤头之说，前者自然，后者雕琢，此篇属于前者，交代了写这篇文章的初衷，并委婉地将松树的风格与共产主义风格联系在一起，既是比喻又是象征，拓展的文章的内涵。
3、《白杨礼赞》读后感 今天早上，我读了《松树的风格》这篇文章。茅盾笔下的白杨树是不平凡的树，因为它不但象征了北方的农民，尤其象征了中华民族所不可或缺的朴质，坚强，力求上进的精神。
4、读后感的作文600字 篇1 《绿山墙的安妮》描写一个孤女在纯朴的绿山墙农舍找到了温暖的家，自尊自强踏入社会的经历。 女孩可以不漂亮，但是她们必须有颗纯洁、善良的心。安妮就是一个这样的女孩。
5、又是一个夏天。李密蹲在火炉前回想起与祖母曾经度过的日子，这已经是他和祖母一起走过的第四十二个夏天了。但风烛残年的祖母不知是否还能再陪李密过完这凋落的盛夏。
松树的读后感怎么写
而松树只是在冬天里默默无闻地为我们站岗。在冬天里当我们看见全是光秃秃的树时，我们会感到凄凉和悲伤。如果我们在许多光秃秃的树中看到了一棵松树（是）时，就会充满（一遍茂盛景象的）希望。
松树的风格读后感（一） 读了这篇文章，陶铸的这篇《松树的风格》使我懂得了许多，松树是一种拥有崇高的品质的树，它为了人类的，不惜一切代价。
它明白了：“只有长得更高，才能望得更远。”学了这篇课文，我感受到小松树对待生活非常积极向上，它的成长过程告诉我：欲穷千里目，更上一层楼。
以上四点是写读后感的基本思路，但是这思路不是一成不变的，要善于灵活掌握。比如，“简述原文”一般在“亮明观点”前，但二者先后次序互换也是可以的。
榆树很倔强，宁可折断自己也不愿向积雪屈膝；而松树虽然向积雪低了头，但最终坚强地活了下来。榆树是有骨气的，它的骨气露在外面，成了硬气；而松树的骨气隐藏在它那傲视风雪挺拔的躯干中。
二是科学态度。植物学家看到的是纯理性和客观的松树。所谓客观的态度就是把自己的成见和情感完全丢开，专以“无所为而为”的精神去探索真理。科学的态度之中很少有情感和意志，它的最重要的心理活动就是抽象的思考。
黄山绝壁松读后感不少于150个字
1、”像黄山之巅的松树在绝壁之上眺望远方，它们有着强者品质，它们走出了自己的强者之路。但我们不失勇气，不懈努力，没有跨不过的万丈深渊，没有到不了的阳光大道。
2、读《黄山松》有感 早就听说松树有着坚强不屈的精神，还有着顽强的生命力，正像陈毅元帅的诗所写：“大雪压青松，青松挺且直”。因此，我一直想有机会看一下松树。国庆长假，爸爸带我去黄山，终于让我领略到了黄山松的风采。
3、我个人认为：要写好读后感，最首要的需要他读懂文章的意义，其次联系自己的生活，思考相关的感受。读后感重在感，要使感想真实、有价值，就一定要感得情真意切，当然要合乎所读文章价值取向。
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