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对《法学概论》这本书的思考或感想
《法学概论》课的特点是概念多，原则多，尤其对法律规定的辨析和理解，一直是学生学习的难点，因此，除了对学生不易理解和把握的知识点讲透以外，任课教师应特别注重课堂讨论，采用师生互相提出问题的方式引导学生进行思考。
这也属于法律本质的范畴，但这是从属于其阶级性的，是第二层次的本质。只有将这两个层次的本质联系到一起，才能完整地了解法律的概念。列举法律渊源的种类。
早在1988年，陈光中主编了《外国刑事诉讼程序比较研究》一书，这是建国以来我国法学界第一部系统研究外国刑事诉讼程序的专著。
酷狗这种商业模式和我上面谈的3个纠纷，引起了我们的一些思考，它至少涉及了3个问题。 第一个问题，对公益性的数字图书馆我觉得应该扩大合理的使用范围，不要限制的过于严格，这是一个问题。
因为我也还没考，不过据我分析应该比《法学概论》简单，那科估计要硬记，据我的考试经验《社会学概论》看懂了，通过也就差不多了。每人的学习习惯不一样，我适合理解记忆，不知这方法是否适合你，仅供参考。
陈先生这本书着实为我打开了一扇新的窗户。例如，我们除了关注法律赋予个人的一系列权利，还应该思考这些权利在诉讼程序上如何被救济。“无救济则无权利”，为了不让权利成为一纸空话，我们更应该重视相关的程序问题。
《人类简史》读后感
人类简史读后感1 作者认为，人类在进化过程中，火的使用是至关重要的。约30万年前，人类祖先对于火的使用已经是信手拈来了。火给人类带来了光明和温暖，也是对付狮子的利器。
《人类简史》读后感1 随着时间的推移，科学的进步和资本主义萌芽发展代表了欧洲封建社会、农奴制以及罗马天主教会权威的衰落与消失，欧洲在经历了中世纪晚期危机后，开始步入近代。
《人类简史》读后感1 前前后后持续了快一年的时间，终于把它看完了，随着读书工具的进步，慢慢喜欢上了听书，嗯，比起，收集的信息并不比少，但是需要更用心，用脑。
《人类简史》优秀读后感 篇1 有读者认为这本书并无新意，也有人认为这不过是将一些零碎的知识进行了归纳，本质上也没有提供更多有意义的价值。
迟来的正义为非正义——读《看得见的正义》有感
1、我当时回答的很肯定，迟到的正义本质上当然还是正义，只是来的稍晚一些。直到读到陈先生《看得见的正义》，其中的一篇专门论述了迟来的正义为非正义。我才恍然大悟，自己竟完全忽略了程序正义这个问题。
2、是最初在法律媒体上认识的，诸如法制日报等等报刊上得知有这么一个法学学者，其对中国现实的司法体制微词有加，尤其是我们当前的庭审制度，更是令作者感触有加。
3、康德曾将下面的一段话视为“绝对的道德命令”，也就是社会正义的最低要求：永远把人类——无论你亲自所为还是代表他人——当作目的，而绝不仅仅当作手段来对待。或许，人们永远不可能将程序正义的内容揭示到“穷尽”的程度。
传统文化书籍的读后感
1、传统文化书籍的读后感 篇1 读了中华传统文化这本书我的震撼很大，更深的了解到中华传统文化它有着悠久的历史，它是中华民族的精神家园，是中华民族之瑰宝，是中华民族的根。这书介绍了剪纸艺术、戏曲、皮影等内容。
2、传统文化读后感范文(1) 中华传统文化博大精深，是我们祖先留下的宝贵智慧结晶。其中许多思想精华、处世原则和哲理睿智至今仍是我们做人做事所遵循的标准。
3、篇一 最近昨天读了一本叫做《弟子规》的书，使我渐渐感悟了《弟子规》的意思。我这才发现，原来做人也有许多规则，因此，想做一个受人敬重的人就得有规有矩，有礼貌，尊老爱幼，守信用。
4、读传统文化的书一般都感觉比较枯燥晦涩，甚至会有大量的生僻字不知其音其意。
[简析青少年犯罪的预防]预防青少年犯罪观后感
犯罪会使自己的人生蒙上一层浓重的阴影，也会使自己以后的人生变得暗淡无光。犯罪的青少年长大以后，不能当兵、做金融等重要的职业，也没有老板会招聘他，他会失业。
《预防青少年犯罪》是一部法律宣传教育片，5个典型的青少年现身说法，讲述了自己犯罪的原因和结果。看过之后，我深有感触，这实实在在地反映了中国青少年成长过程中导致犯罪的因素。
通过学习此法，使我懂得了要干什么，不该干什么，哪些行为是犯罪，更使我懂得了自己在某些方面的不足。目前，我国的青少年犯罪案例不少。由不久前浙江金华的某高中生杀害亲生母亲一案，实在令人心惊胆颤。
到此，以上就是小编对于法律的概念读后感1500的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
