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《工匠精神》读后感800字
《工匠精神》读后感800字 篇1 百年来，工匠精神如同一台不知休止的发动机，引领各国不断创新，成为其生生不息的重要源泉。正因如此，我们比以往更需要工匠精神，更呼唤工匠精神的回归。
工匠精神读后感范文800字(一) 看过《工匠精神》这本书以后感触很深，会让我有时候浮躁的心情平静下来。 态度的根本是：我是谁不重要，我做的事才重要，如何让自己做的事重要，要让自己做事的结果超越直接领导的期望。
工匠精神读后感800字1 很久以来就对付守永的著作《工匠精神》有所耳闻，近日有幸拜读，读罢掩卷，心中感触良多，我被书中精彩纷呈的小故事和作者入木三分的道理阐述震撼着，现将感想列出一二，与大家共同探讨。
观看大国工匠精神观后感1 当我翻开那一本用烫金色印刷字体一位名叫付守永大师写的《工匠精神》的时候，几乎是一气呵成看过了这一部著作，似乎它并不深奥，但中间的 故事 直入主题，顿时让我明白了许多。
工匠精神观后感篇1 上下五千年，中国曾引领着一个时代的制造行业发展，精密探测的地震仪，深埋千年依旧锋利的古剑，无不彰显着当时顶尖的工业技术。
帮我把这篇读后感缩到400字,以下350子以上,急急急急急急!!!
1、字作文读后感篇一：《匆匆》读后感_350字 读了《匆匆》这篇课文，使我感受到了生命是有限的，时间是无限的，我们应该珍惜时间，不要时间从我们身边闪过。
2、而如今，田野上造起了楼房，我和小伙伴都在为自己的前程努力着，因此感受不到了大自然的亲切，也少了许多自由，但我仍沉醉在无拘无束的自由空间之中。
3、名著读后感400字 篇1 《中国寓言》这本书，故事通俗易懂，道理发人深省。使我读完之后，获得了很多启示。 《借光》这个故事启示我们：力所能及地帮助他人，发扬互助合作的精神是一种美德。我想到了我以前不爱帮助别人，还常讽刺别人。
4、《三国》读后感 暑假中，我在图书室借了一本《三国演义》，读完此书，我从中受益非浅――世纪少年应有“胆”有“识”。 三国演义乃我国四大古典名着之一。
5、我为简·爱在舅妈家被欺负而流泪；为简· 爱初到孤儿院糟受人格的屈辱而流泪；为 简·爱的生活境遇而流泪；但这些大多是 对简·爱的同情。真正让我感动的是为罗 彻斯特最终选择了没有社会地位、长相的 简·爱。
推敲的来历读后感
推敲读后感(一)《推敲》一文，讲的是唐代诗人贾岛去拜访好友李凝，好友不在，于是他留诗相赠，以及折返途中斟酌 推敲用字的事。
他这回不但没受处罚，还和韩愈交上了朋友。推敲从此也就成了为了脍炙人口的常用词，用来比喻做文章或做事时，反复琢磨，反复斟酌。
贾岛初赴举京师，一日於驴上得句云：鸟宿池边树，僧敲月下门，始欲著推字，又欲著敲字。
“推敲”原指斟酌字句，后来泛指对事情反复加以考虑。众所周知，这个典故来自唐代诗人贾岛。贾岛是著名的苦吟诗人，自称“二句三年得，一吟双泪流”。
五年级苏教版第九课推敲读后感作文怎么写350字左右
1、《推敲》课文读后感一 自从我们学习了《推敲》这一课，我的心久久不能平静。《推敲》一文，讲的是唐代诗人贾岛去拜访好友李凝，好友不在，于是他留诗相赠，以及折返途中斟酌推“敲“用字的事。
2、【 《钢铁是怎样炼成的》小学五年级读后感350字 】《钢铁是怎样炼成的》这本书，相信大家都读过，书里讲了一个既坚强，又勇敢的主人公——保尔柯察金。
3、五年级作文读后感怎么写介绍如下：“引”、“议”、“联”、“结”。“引”适当地引用原文，引出自己的感受来源。可以直接摘抄原文的重点语句，然后写感想；也可以间接叙述原文内容，点出感想是从何处产生的。
4、写读后感作文的方法（五年级）如下：简述原文有关内容。如所读书、文的篇名、作者、写作年代，以及原书或原文的内容概要。写这部分内容是为了交代感想从何而来，并为后文的议论作好铺垫。亮明基本观点。
5、例如，在苏教版语文课本中有一篇文章《桂花雨》，课文细致描写了桂花的特点，写作方法新颖别致，教师可以让学生在阅读文章后写出自己的读后感，包括课文的写作方法，描写手法等都可以写下来。
6、而是把父母们辛辛苦苦挣来的钱往水里扔。夏洛蒂三 姐妹面对沉重的打击，不消沉，不放弃的态度，具有为理想而奋斗到底，在逆境中从不低头的奋斗精神。
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