本篇目录:
读《拔苗助长》有感
1、【篇一】读《揠苗助长》有感 从前,有一个农夫,他种了些禾苗。但是他看到人家种的禾苗比他的高时,农夫开始发愁了。他想呀想、想呀想,终于想出办法了。于是,他回到了田里,把每一枝禾苗都拔高了。
2、【篇一】 战国时期,在宋国有一位农民,在乡下种了一片土地。他的性格很急躁,有一天,他到地里去看秧苗,发现自己的秧苗比别人的长得慢。那位农民心里想:如果能让秧苗长得快一些就好了,可以早点丰收。
3、拔苗助长读后感1 俗话说:“心急吃不了热豆腐”,做任何事都不能急于求成,不要想一步登天,更不要妄想一口吃成一个大胖子。水滴石穿非一日之洞,冰冻三尺非一日之寒。
4、【第1篇】今天下午,我读了一个名叫《拔苗助长》的故事,这个故事非常好看,不但很有意思,而且让我懂得了深刻的道理。
纪昌学射和扁鹊治病的读后感170
纪昌学射:本则寓言故事告诉我们纪昌在名师飞卫的指导下,经过坚持不懈的努力,终于成为射箭高手,让学生通过这则寓言体会到自己在良师的引导下,也要刻苦学习,有恒心,有毅力。终会成为祖国的栋梁。
《扁鹊治病》的故事告诉我们要正视现实,勇敢地面对自己的缺点与错误,要学会防微杜渐,多听取别人的正确意见,不能固执己见。《纪昌学射》的故事告诉我们学习需要刻苦勤奋与坚持不懈,才能学得真正的本领。
今天我读了《纪昌学射》,读完之后有一个启发。这篇文章讲了纪昌向飞卫学习射箭练眼力的故事。
还表现了纪昌虚心听取师傅的教诲,勇于吃苦,善于学习的精神 扁鹊治病:对待自己的缺点,错误,也要像对待疾病一样,决不能讳疾忌医,而应当虚心接受批评,防患于未然。
学习了扁鹊治病读后感
扁鹊治病读后感400字【一】这几天,我们学习了《寓言两则》中的《扁鹊治病》,我深有感触。这则寓言主要写名医扁鹊去拜见蔡桓公,发现他皮肤上有一点小病,就劝他立即医治。可是蔡桓公却说自己没病,用不着医治。
今天,我读了一个名叫《扁鹊治病》的寓言故事。这个故事讲的是扁鹊多次指醒蔡桓公有病,请求为他治病,可讳疾忌医的蔡桓公总是不以为然,坚信自己没有病,一再拖延,一再拒绝治病。不久,蔡桓公已是病入骨髓,无法医治。
《扁鹊治病》的故事告诉我们要正视现实,勇敢地面对自己的缺点与错误,要学会防微杜渐,多听取别人的正确意见,不能固执己见。《纪昌学射》的故事告诉我们学习需要刻苦勤奋与坚持不懈,才能学得真正的本领。
《 扁鹊治病》读后感 前段时间,我们学了一篇课文叫做《扁鹊治病》 这篇课文使我终生受益,因为它给我了学习到了许多道理。
纪昌学射:本则寓言故事告诉我们纪昌在名师飞卫的指导下,经过坚持不懈的努力,终于成为射箭高手,让学生通过这则寓言体会到自己在良师的引导下,也要刻苦学习,有恒心,有毅力。终会成为祖国的栋梁。
扁鹊治病:扁鹊是一位战国时期的名医,有一天,扁鹊是拜访蔡桓侯,扁鹊站了一会儿,发现蔡桓候皮肤上有点小病,但蔡桓侯不听,发展到骨髓,就无法医治,蔡桓候就去世了。
四年级下册29课寓言扁鹊治病续写200字
四年级下册29课寓言扁鹊治病续写200字 扁鹊治病续写(一) 扁鹊跑到了秦国后,在那里成立了一个属于他自己的诊所,为老百姓治病。 在秦国,扁鹊有了熟人,慢慢的扁鹊在秦国也混出了名堂,在那里也是鼎鼎有名的。
【篇一】四年级寓言故事作文400字 这几天,我们学习了《寓言两则》中的《扁鹊治病》,我深有感触。 这则寓言主要写名医扁鹊去拜见蔡桓公,发现他皮肤上有一点小病,就劝他立即医治。可是蔡桓公却说自己没病,用不着医治。
四年级下册语文29课寓言两则扁鹊治病课文 扁鹊进见桓公,站着看了一会儿,说道:“您有点小病在皮肤的纹理间,不医治恐怕要加重。”桓侯说:“我没有病。
读《扁鹊治病》有感1 最近我们班学了一篇课文——《扁鹊治病》,读了这篇课文后,我深受感触,我懂得了:要善于听取别人的意见这样一个道理。扁鹊去给蔡桓公看病,扁鹊说,蔡桓公的皮肤上有点小病。
扁鹊治病寓言故事1 春秋时期有一位名医,人们都叫他扁鹊。他医术高明,经常出入宫廷为君王治病。有一天,扁鹊巡诊去见蔡桓公。礼毕,他侍立于桓公身旁细心观察其面容,然后说道:“我发现君王的皮肤有病。
扁鹊治病故事说明听取别人正确意见及防微杜渐的重要性。寓言两则,小学语文四年级下册,第29课,人民教育出版社。寓言故事扁鹊治病与扁鹊见蔡桓公两个故事讲的是同一件事情,因此故事名《扁鹊治病》也叫《扁鹊见蔡桓公》。
扁鹊见蔡桓公读后感
细读《扁鹊见蔡桓公》,便会发觉桓公之死,扁鹊难逃其责。话说桓公本没有什么大病,扁鹊第一次见时也是这般承认,顶多是个亚健康状态,可扁鹊错在了言语上面,见面即说桓公有病,不治会死。
《韩非子·喻老》中记叙了扁鹊见蔡桓公的故事。故事的内容是讲扁鹊几次拜见蔡桓公,发现其病情不断恶化,并屡屡劝其医治,都遭到对方傲慢拒绝,蔡桓公从而病入膏肓,不可救药。
我在笔记本上默默地写,由此判断蔡桓公生前是个吃货。
可从沟通方面入手,应该相对其他同学的入手角度较新,如:扁鹊说话太直,招人烦,蔡桓公喜欢被人拍马屁,说不好都不乐意听。
扁雀治病读后感作文500字
读《扁鹊治病》有感1 最近我们班学了一篇课文——《扁鹊治病》,读了这篇课文后,我深受感触,我懂得了:要善于听取别人的意见这样一个道理。扁鹊去给蔡桓公看病,扁鹊说,蔡桓公的皮肤上有点小病。
扁鹊治病读后感400字【一】这几天,我们学习了《寓言两则》中的《扁鹊治病》,我深有感触。这则寓言主要写名医扁鹊去拜见蔡桓公,发现他皮肤上有一点小病,就劝他立即医治。可是蔡桓公却说自己没病,用不着医治。
例文 今天,我读了一个名叫《扁鹊治病》的寓言故事。这个故事讲的是扁鹊多次指醒蔡桓公有病,请求为他治病,可讳疾忌医的蔡桓公总是不以为然,坚信自己没有病,一再拖延,一再拒绝治病。
《 扁鹊治病》读后感 前段时间,我们学了一篇课文叫做《扁鹊治病》 这篇课文使我终生受益,因为它给我了学习到了许多道理。
如果你做错了事,不听他却别人正确的意见,将会落到怎样的下场呢?今天我读了《扁鹊治病》这篇文章,明白了其中深刻的道理:扁鹊来拜见蔡桓公,在他身边站了一会,他发现蔡桓公有一点小病,于是多次请求给他医治。
我不这么认为,大哥把病消灭在萌芽之前,让患者感觉始终健康,二哥把病消除在萌芽之中,让病人减轻不少痛苦,他们虽没有像扁鹊那样妙手回春,救人于生死边缘,但从医生这一职业来说,他们是成功的,因为他们治好了病。
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