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小学四年级作文500字左右:我的“天才”幻想---读《天才梦》有感
我却在一旁插不上嘴。脑子里不切实际想法则更多，好在这些只停留在想象的地步，否则，我早就不是大家所见到的那个我了。
张爱玲《我的天才梦》是她19岁时的一次投稿，看完第一时间叹息自己不是个天才，没有她如此有戏剧冲突的人生。
第一篇看到的便是她的《天才梦》。看了《天才梦》，从中了解到了张爱玲那时是怎样的一个人生阶段，她纯粹是一位片面发展的天才，既是神童亦是个生活上的低能者。
作者是用轻缓的笔触，平淡地叙述她的天才梦的，语言朴质、平易、干脆，具有高度的概括性与感染力，但时不时又会冒出几句奢华、睿智、生动、深邃的话，将大俗与大雅、华美与冷寂糅合在一起，恰到好处。
关于天才梦写作文
不过我也不会灰心，某个在世界大大有名的天才说：其实天才就是一分的灵感，加上九十九分的努力。
在不久的将来我一定会成为一名优秀的宇航员，飞上太空，实现我的飞天梦。
看了《天才梦》，从中了解到了张爱玲那时是怎样的一个人生阶段，她纯粹是一位片面发展的天才，既是神童亦是个生活上的低能者。
张爱玲《我的天才梦》我是一个古怪的女孩，从小被目为天才，除了发展我的天才外别无生存的目标。然而，当童年的狂想逐渐褪色的时候，我发现我除了天才的梦之外一无所有——所有的只是天才的乖僻缺点。
分享六年级作文1 理想，谁没有？没有理想的人就好比一只没有翅膀的鸟。有的人理想是成为百万富翁，有的人理想是成为明星，也有的人理想是当一名普普通通的教师……我的理想是和比尔·盖茨一样的一名电脑天才。
初中读后感600字【十篇】
1、【篇一】初中读后感600字 “当人类得知宇宙状态后，这个在篝火旁大喊的孩子立刻浇灭了火，在黑暗中瑟瑟发抖……”。这是我在？三体？这本书中感受最深的一句话，这里的孩子，指的便是人类文明。
2、初中优秀读后感范文600字篇一 我读了一个很好的文章，这篇文章令人感慨，这就是伟大的作家朱自清的——《匆匆》。这篇文章写“燕子去了，又再来的时候；杨柳枯了，又再青的时候；桃花谢了，又有再开的时候。
3、初中读后感范文一 在这个学期里，我读了许许多多的好文章，至今让我记忆犹新的还是《心田上的百合花》这篇课文。 在一个偏僻遥远的山谷里，有一个高达数千尺的断崖。不知什么时候，断崖边上长出了一株小小的百合。
4、【篇一】初中生读后感600字 《老人与海》一本拥有哲理的书。故事中的主人公一位“硬汉”老人——圣地亚哥常说的话“人可以被打败，但不能被毁灭。
5、初中生读后感范文一 看《寂静的春天》这本书之前，春天，在我心中都是万物复苏的代表。我所能想象到的关于春天的场景，就只有生机勃勃。 在我初中时，有一次翻看生物课本时看到了有一节课提及到《寂静的春天》这本书。
6、初中读后感600字以上 篇一 ___作为中国现代代表诗人之一，对我国现代诗歌的发展具有重大的作用和贡献。他曾任第xx届中国作家协会副主席。
天才的能力读后感?
《天才》观后感篇1 ？天才枪手》，已经看过两遍了，第一遍只是单纯地看，被紧张的剧情所吸引，就好像我也是他们中的一员，怀揣着担心与兴奋；第二遍再看对时候，由于已经知道剧情，便更多地，把关注点放在了细节上面。
天才生活在一个观念和想像的世界里，尽管在他们看来，这个世界更真实，更根本，但是它确实是脱离普通人的日常生活世界的。
爱因斯坦曾说：“天才，就是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。”人们都爱议论天才，说天才的智慧超过任何人，说天才是如何如何的了不起。人们羡慕天才，有的在天才面前唯唯诺诺，望而生畏，连半步也不敢超越。
《天才在左，疯子在右》读后感1 正如书名所言，天才与疯子，只有一线之隔，当一个天才困惑，迷茫，不解，纠结时，他就会产生心结，而心结不解，那个天才就很可能变成一个疯子。而一个疯子，哪怕他混沌，疯狂，邪恶，他仍然可能是个天才。
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