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一间可以长大的教室读书心得
一间可以长大的教室读书心得1 这学期阅读了海门新教育研究中心编著的《一间可以长大的教室》，深受教育。从书中我得知教室就是一个充满魔力的词语，是引导我实现理想的地方，是决定每一个生命故事平庸还是精彩的舞台。
教室里的每一个日子都值得珍惜，比如开学典礼、毕业典礼，学生生日等。仪式庆典是我们班的日常生活。
只有当教师、孩子们的生命在教室里开花的时候，只有当教师找到职业的尊严的时候，只有当他感受到自己真的在拔节成长的时候，只有在他读书，书中的思想和他大脑中的建构产生共鸣的时候，他想说的话被别人说出来的时候，他才感到幸福。
《飞翔的教室》读后感
《飞翔的教室》读后感1 每个人都有自己的童年，那童年是快乐的，是多姿多彩的，所以说很值得怀念。一看这本书名，你可能以为这是一本童话，也可能以为这是一本幻想小说。 《飞翔的教室》就讲述了五个地地道道的住校“疯小子”童年的故事。
飞翔的教室这本书我很喜欢，因为在这本书里让我懂得了同学的友情、师生的互相关爱，所以从中我对这本书产生了兴趣和了解。此书是有著名作家德国的埃里希。凯斯特纳写的。
《会飞的教室》读后感500字 我借用暑假的时间，我读了由德国作家卡斯特纳的著作——《会飞的教室》。
《飞翔的教室》读后感 我如饥似渴的读完了这本书，心中一片震惊——一个人竟然能写成这样动人的故事。当我看题目时，以为这是一本童话，最少也是一本幻想小说。
《飞翔的教室》就讲述了五个地地道道的住校“疯小子”童年的故事。下面由我来介绍这几个小伙伴：马丁，一个懂事，有能力而令人敬佩的孩子；约尼，没有父母关爱而写作水平极高的孩子；塞巴斯蒂安，一个机智而爱钻研的孩子。
《会飞的教室》读后感
《会飞的教室》读后感1 《会飞的教室》这本书，向我们讲述了一群天真、烂漫的孩子在学校里的点点滴滴喜怒哀乐。书中的人物有：胆小鬼邬理、“大胃王”马提斯、才华横溢的剧作家姚尼、绘画高手戴马亭，还有两位真诚、善良的老师。
《会飞的教室》读后感1 《会飞的教室》主要是讲：一群中学生交织出友谊、思情、信念、执着与爱的故事。一部神奇的校园故事表现的同学之情、师生之爱、朋友之谊，无不唤起我们对友情的追忆与珍情。
《会飞的教室》读后感500字 我借用暑假的时间，我读了由德国作家卡斯特纳的著作——《会飞的教室》。
《会飞的教室》读后感1 最近，我读了一本书，叫做《会飞的教室》读完后，我十分感动。 会飞的教室，主要写了在圣诞节前几个星期男校要举办圣诞联欢晚会。这正是乌理他们班展示的好机会。
《会飞的教室》读后感1 这个暑假我读了许许多多的书，其中，我最喜欢的是反映主人公非常团结的《会飞的教室》这本书。
《会飞的教室》读后感1 最近，我读了一本新书，书名叫《会飞的教室》。 《会飞的教室》是德国作家艾利克·卡斯特纳的一本著作。我非常喜欢这本书，我已经阅读两遍了。
《会飞的教室》读后感400字
1、《会飞的教室》读后感400字 篇1 《会飞的教室》是德国作家艾力科。卡斯特纳写的一部长篇小说。 故事情节生动、有趣，通过一系列感人的情节，塑造了一群天真、活泼、可爱的少年形象。
2、《会飞的教室》读后感500字 我借用暑假的时间，我读了由德国作家卡斯特纳的著作——《会飞的教室》。
3、读书之《会飞的教室》读后感400字1 《会飞的教室》是一部优秀的儿童文学作品，充满了想象力的故事，通过阅读这本书，让我懂得了想象力的重要性，我们从小就应该培养孩子的创造力，而不应该将他们的天性扼杀在摇篮之中。
4、《会飞的教室》读后感1 这个暑假我读了许许多多的书，其中，我最喜欢的是反映主人公非常团结的《会飞的教室》这本书。
读第56号教室的奇迹有感
1、号教室的奇迹在于：“让孩子变成爱学习的天使，20多年来，56号教室六点半就敞开了门”；“我在一片漆黑中到校，比正式上课时间早了整整一个小时，而迎接我的是一群热切等待学习的学生。
2、我用心品读着《第56号教室的奇迹》，内心被深深感动，他的成长经历，对于我们每一个教师都有借鉴意义。 雷夫老师创新的教育方式，把孩子变成热爱学习的天使；他热情的教育态度，把教室变成温暖的家。
3、这里给大家分享一些关于第56号教室的奇迹读后感，希望对大家有所帮助。
4、一些孩子，他们有幸从这间教室走过，他们的人生，因此改变了走向，改变了高度…… 第56号教室的奇迹读书心得2 一间教室能给孩子们带来什么，取决于教室桌椅之外的空白处流动着什么。
到此，以上就是小编对于希望教室读后感2000字的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
