×

马说 千里马 韩愈

作文马说读后感(马说读后感600字初二作文)

小强 小强 发表于2024-09-20 04:40:58 浏览19 评论0

抢沙发发表评论

本篇目录:

求《马说》读后感100字

1、马说读后感300字(一)人才是需要慧眼来识别的,否则人才若没被识出,就是一个普通人。

2、《马说》读后感1 人们常说“千里马常有,而伯乐不常有”。这里人们所说的“千里马”通常是指那种德才兼备、有才识或有特殊技能的人。然而,由于世间的伯乐不常有,就这样,即使是千里马,最终也只能被埋没。

作文马说读后感(马说读后感600字初二作文)

3、莫怨伯乐 ——读《马说有感》“世有伯乐,然后有千里马。”这是《马说》作者韩愈的观点。“世有伯乐与千里马。”这是我的观点.我认为千里马与伯乐是同时诞生的。

马说读后感300字的范文

马说读后感300字(一)人才是需要慧眼来识别的,否则人才若没被识出,就是一个普通人。

马说读后感(一) “世有伯乐,然后有千里马。”这是《马说》作者韩愈的观点。 “世有伯乐与千里马。”这是我的观点. 我认为千里马与伯乐是同时诞生的。

《马说》读后感1 人们常说“千里马常有,而伯乐不常有”。这里人们所说的“千里马”通常是指那种德才兼备、有才识或有特殊技能的人。然而,由于世间的伯乐不常有,就这样,即使是千里马,最终也只能被埋没。

作文马说读后感(马说读后感600字初二作文)

——读《马说有感》 “世有伯乐,然后有千里马。”这是《马说》作者韩愈的观点。 “世有伯乐与千里马。”这是我的观点. 我认为千里马与伯乐是同时诞生的。

第一篇:《马说》读后感 《马说》里有这样几句话:“世有伯乐,然后有千里马。千里马 常有,而伯乐不常有。”刻画出一匹怀才不遇、壮志难酬的 “千里马”,对于不识人才,埋没、摧残人才的行为发出了强烈的谴责。

读《马说》有感

唐朝著名文学家韩愈在他的寓言杂文《马说》里有这样一段说:“世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有,故虽有名马,只辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里之称也。

千里马的才能被食马者埋没,令人婉惜,无知的食马者应承担大 部分责任,这是外界因素。但千里马没有主动表现自己的才能也是一 个因素,这就是千里马内界本身的因素了。

作文马说读后感(马说读后感600字初二作文)

读了课文后,我希望天下的统治者能够学会善于识别人才,不要让千里马怀才不遇伯乐的惨剧屡屡重现.我相信在未来的世界,一定是千里马常有,伯乐也一样常有! 最近几天,我背了《马说》一文。 《马说》是韩愈写的。大家肯定知道韩愈很育才。

——读《马说有感》“世有伯乐,然后有千里马。”这是《马说》作者韩愈的观点。“世有伯乐与千里马。”这是我的观点.我认为千里马与伯乐是同时诞生的。

韩愈的《马说》一文,说的是千里马的遭遇,但实际上写的是管理者不能识别人才,对人才的不重视以致人才埋没和作者的怀才不遇的感叹。韩愈以托物寓意的手法在文中感慨自身大材小用、屈居人下、怀才不遇的处境。

韩愈写《马说》意在抨击封建统治者的昏庸,对人才被埋没表示痛惜。如今时代变了,人们当家作主了。由于废除了科举选拔的单行道,我国基本建立了人尽其才的用人体制,出现了万马奔腾的可喜局面。再做如此感叹,实在有些片面。

《马说》假如你是一匹未被赏识的千里马,作文300字

1、马说读后感300字(一)人才是需要慧眼来识别的,否则人才若没被识出,就是一个普通人。

2、假若我是千里马,只要能遇到伯乐这样的人,我一定会竭尽全能。我愿意将我的毕生精力投入到工作中去,为伯乐所用,为伯乐所活,为伯乐所做,一切听从伯乐的指挥,服从伯乐的安排。

3、”比作机遇。的确,有很多机遇是 的,也可能会有很多从天而降的机遇。但是,我们是人,而不是马,马不会讲话,没有寻找 的主观意识,可是我们有,没有 发现我们,那我们可以主动出击,去寻找机遇。

到此,以上就是小编对于马说读后感600字初二作文的问题就介绍到这了,希望介绍的几点解答对大家有用,有任何问题和不懂的,欢迎各位老师在评论区讨论,给我留言。