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于丹致女儿的信读后感
【篇一】关于于丹趣品人生读后感 大家都喝过茶，知道茶，但有没有想过，“茶”这个字是什么意思呢？于是，我无意之间翻开了于丹教授写的《趣品人生》。我带着疑问，仔细阅读。原来，“茶”字从笔画构成上讲，就是人在草木之间。
一次，于丹教授女儿的花篮破了，便嚎啕大哭。于丹教授把花篮用彩纸包起来，比原来的还好看。她女儿破涕而笑。我从中明白了道理：哭是最无能的表现。遇到挫折不要紧，可灰心丧气很可怕。要像蝉一样，是蜕变的开端。
今天早晨，我收看了北京师范大学教授于丹主讲的中小学生 《感恩教育》。
《致女儿的信》读后感
1、读罢阿莫那什维利和苏霍姆林斯基的《致女儿的信》，我愈发坚信这个观点。书中他们所表现出来的乐观、坚强、对女儿的无微不至的关怀深深地打动着我。
2、一 16岁的天空有月亮，有星星，有欢笑，有泪水，我想应该还有朦胧的爱情吧。可能那也不能称为爱情，它应该是介于友情与爱情之间的某种物质吧，我至今不能给它一个名称。
3、给女儿的39封信》读后感(转) 文字，在我觉得那是最容易融化并融合感情的东西。在那个时代，一对爱人因信件彼此牵手，许下“执子之手，与子偕老”的海誓山盟。
《我是你爸爸》读后感
之后就把王朔的书都翻了一遍，看到《我是你爸爸》这本书后，首先被这霸气又傲娇的书名给吸引了，好像是在特意强调“爸爸”这个这个身份，就更加想看一看王朔笔下的父与子。
读王朔先生的《我是你爸爸》，特别是在身为人父之后，有很多共鸣，引发了一些对于教育和生活的思考，如果我遇到这些问题，该怎么去处理？或许这种未雨绸缪一般的思考，也是一种收获，一种对未来生活的指导和点拨。
管教儿子也是传统方式动不动就拳脚相加；有时被叫到学校，即使是老师有错，老马也是一边倒地帮学校讨伐儿子，久而久之让小马对父亲很不满意，有心事也不愿意和他说了。
看似陌生冷淡的背后却也有着毫无逊色于母爱的浓浓爱意，她来得更深沉、更硬朗、更悲壮。如果母爱是创可贴，给予那个伤口及时温柔贴身的呵护，那父爱就是那一把揭开创可贴的力量，冷血、决绝、坚定，教你如何长大。
对自己的儿子，却将父亲的威严看得如此重要，身体力行地告诉儿子，“我是你爸爸”。
“我是你爸爸”的结局意思是**通过父子之间的交流和互动，父亲逐渐发现了自己和儿子之间的共同点和联系，亲情和爱意不断增加，最终达到了深刻的理解和和谐的状态**。
苏霍姆林斯基的致女儿的信表达了作者怎样的思想感情
1、“兴趣是最好的老师。”学生把阅读当作一种兴趣、休闲活动，将可养成阅读的习惯，将可获得各种知识，对于陶冶其情操，培养审美能力，提高学生语文水平，提高文化素养，也是至关重要的。
2、岁的天空有月亮，有星星，有欢笑，有泪水，我想应该还有朦胧的爱情吧。可能那也不能称为爱情，它应该是介于友情与爱情之间的某种物质吧，我至今不能给它一个名称。
3、相互传情。原来有窝棚的地方已盖起一幢圆木造的房子，荒地变成了果园，地里一片金黄色的麦穗，几个儿子在耕地，女儿在收麦子，孙子们在草地上嬉戏。不管是语言、神态还是景物描写，每一次都精细刻画，给故事增添了感染力。
4、爱情只有是理智的，聪明的，审慎的，才是高尚的，才会使人感受到幸福。这封信教育女儿如何正确对待爱情，语言精辟，发人深思。如，“进入这样一个年龄时期，你将是幸福的。然而只有你是一个明智的人，你才是幸福的”。
5、是的，孩子，你要深思，需要有自己的力量，包括心灵上的爱情的力量，这种力量需要坚持终生。珍惜它、爱护和发扬它直到进入棺木之前，使之成为专一不二忠贞不渝的思想力量，避免犯错误和遭到失望。
到此，以上就是小编对于致女儿的信原文的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
