本篇目录：
- 1、家庭教育的奇迹读后感
- 2、读《教育的奇迹》有感
- 3、《教育的奇迹》读后感700字
- 4、罗恩老师奇迹教育读后感
- 5、《教育的奇迹》读后感
家庭教育的奇迹读后感
所以，家庭教育在这期间起了至关重要的作用，我们可以用家庭的凝聚力，让孩子体会到家庭的快乐与温暖；用传教的方式教会孩子们如何在面对压力时解决困难；用家庭环境的力量帮助孩子们培养坚韧不拔的性格，不会轻易被压力压垮。
“合抱之木，生于毫末；九层之台，始于垒土”，在人才培养的系统工程中，家庭教育是基础工程，家庭教育的好坏将直接关系到民族兴旺，祖国富强。家庭教育是国民教育体系的重要组成部分，是社会和学校教育的基础、补充和延伸。
家长是家庭教育的主体，既承载上一辈的期望，又负担着对下一辈的教育。
读《教育的奇迹》有感
《教育的奇迹》读后感1 暑假里心血来潮，买了好多茶叶，大红袍、龙井、碧螺春、铁观音、正山小种。
只要我们悉心去努力，用心去创造，我相信教育的奇迹也定会属于教育一线上平凡的你我。
可能你现在毫无头绪吧，以下是我收集整理的《教育的奇迹》读后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
《教育的奇迹》读后感700字
1、《教育的奇迹》读后感700字1 暑假闲暇之余，我也会翻翻书籍，品品书的清香。其中崔华芳编著的《教育的奇迹》这本书，让我感受颇多，受益匪浅。 身处教育第一线，每天都是忙忙碌碌地穿梭于学校和家庭之间，穿梭于教材和学生之间。
2、《教育的奇迹》读后感1 暑假里心血来潮，买了好多茶叶，大红袍、龙井、碧螺春、铁观音、正山小种。
3、假期里有幸拜读了朱永新主编的《教育的奇迹》一书，受益匪浅。我不知疲倦地欣赏着这本神奇的“奇迹”带给我的新生力量！《教育的奇迹》这本书里面的故事让我震撼、引人深思。
4、可能你现在毫无头绪吧，以下是我收集整理的《教育的奇迹》读后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
罗恩老师奇迹教育读后感
罗恩老师奇迹教育读后感1 这个暑假我读了学校发的《罗恩老师的奇迹教育》这本书，还看了以罗恩老师的真实故事为背景改编的电影《热血教师》，他身上所具备的对待学生的态度：爱心、耐心、尊敬、信任，且对所有学生都一视同仁，让我深感佩服。
“人可以不伟大，但不可以没有责任心。”比尔·盖茨的这句话很简单也很实在。而对此更多的感悟是在假期里阅读了祝明校长赠送给学校每一位老师的《罗恩老师的奇迹教育》之后。
是的，孩子的成长需要被关注，需要被认可，倾听孩子们的需要，让我们的心慢慢靠拢，彼此信任，奇迹必会出现。读了罗恩老师的《罗恩老师的奇迹教育》其中的每一处都值得我去细细品味，去深深琢磨。
读了《罗恩老师的奇迹教育》这本书后，我感触很深。在他的整本书里传递的就是两个字“激情”。教师激情四溢，学生精力旺盛、积极进取，这才是我们需要的课堂，这才是有生气的课堂。
《教育的奇迹》读后感
《教育的奇迹》读后感700字1 暑假闲暇之余，我也会翻翻书籍，品品书的清香。其中崔华芳编著的《教育的奇迹》这本书，让我感受颇多，受益匪浅。 身处教育第一线，每天都是忙忙碌碌地穿梭于学校和家庭之间，穿梭于教材和学生之间。
走着走着，我无意之中看到了一本《教育的奇迹》的书，封面上这几个字让我眼睛一亮“把‘笨小孩’培养成天才的12种方法”，我想一定要好好地看看，让我这个成天为班级琐事而烦恼的老师也学一学。
“人可以不伟大，但不可以没有责任心。”比尔·盖茨的这句话很简单也很实在。而对此更多的感悟是在假期里阅读了祝明校长赠送给学校每一位老师的《罗恩老师的奇迹教育》之后。
读了罗恩老师的《罗恩老师的奇迹教育》其中的每一处都值得我去细细品味，去深深琢磨。
读了《罗恩老师的奇迹教育》这本书后，我感触很深。在他的整本书里传递的就是两个字“激情”。教师激情四溢，学生精力旺盛、积极进取，这才是我们需要的课堂，这才是有生气的课堂。
但看了《第56号教室的奇迹》一书，我自愧爱得还不够深，没有用心去真正地爱每一个孩子，尤其是班上的后进生。在《第56号教室的奇迹》一书中，雷夫老师对学生的爱，随处可找。
到此，以上就是小编对于教育的奇迹读书笔记段落摘抄的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
