本篇目录：
- 1、读《朗读手册》有感
- 2、朗读手册读后感
- 3、《朗读手册》读后感700字
读《朗读手册》有感
1、(m.mrnum.Com)一般来说，作者所要表达的思想感情在朗读的语气中都能体会出来。体会文章的内涵是小学中高年级学生必须掌握的知识，也是难点，因此，要想学生准确体会文章的思想感情，就应该从注意朗读文章的语气入手，加强训练。
2、电视造成孩子观念上的误解。有的电视广告都会影射出一个错误的观念，那就是生活中任何困难都可以很容易地解决。电视无法鼓励人们从头到尾去思考问题本身，反而让人们只愿意用最不费力气的方式解决困难。
3、父母永远是孩子的一本教科书，习惯不是承袭的，但却是可以影响的。《朗读手册》所描述的故事‘阅读习惯让父子情牵一页’，可以让我们深刻的体会到父母的读书习惯，是会在某一程度上影响孩子。
4、通过阅读《朗读手册》第二章，尤其是读了艾琳的阅读故事，我似乎有了比较清晰地答案。正如本书中阅读定律一中提到的那样，人类是追求快乐的。而学习本身是一种成长，成长是一件感觉美妙的，令人快乐的件事。
5、让人感到不迷茫奉行，而是有真正的动力激发自己去执行。 单品读了前言和第一章，让自己看到了自己在育儿阶段的以前、现在和未来。 错失了孩子的以前。
朗读手册读后感
读了《朗读手册》以后，思考她以前的经历，有几个观念对我们很有启发。首先，朗读是一个持续的、漫长的过程。我们过去把朗读视为一个短期行为，认为这是儿童在没有自己阅读的能力的时候的替代品。
《朗读手册》读后感 在学校开展的新教育课程活动中，我有幸获得了这本畅销百万的书，不是教孩子“如何”阅读，而是教孩子“渴望”阅读。看到《朗读手册》这个书名，我就喜欢上了这本书。
《朗读手册》读后感 《朗读手册》是一本值得细读的儿童阅读指导的好书。生动的事例引人入胜，确切的数据佐证事实，书中字里行间溢出作者深厚的文学和学术功底，处处折射出深思熟虑后的简洁与深刻，读起来轻松易懂，常有欣喜。
可是一旦我进入课堂，我却对漫画有了几分畏惧，不是为自己而是为我的学生。看到他们手上拿着本本漫画，不悦就会写在脸上，一再鼓励他们看好的文学作品，急了，甚至会禁止带漫画来学校。
一个三岁大的孩子可以学会的概念：只要我听和看，书里面的故事就可以让我感到快乐。你的孩子三岁以上，读书坐不住，也许是你一对一陪伴读书的时间太少了。因为毫无经验或概念的东西，无法吸引孩子长时间集中注意力。
《朗读手册》读后感700字
《朗读手册》读后感1 随手一抽，翻阅开来，拍案叫绝。这本书有爱心树童书馆引进、加印，新星出版社出版。
《朗读手册》读后感范文1 对儿童来说，听故事是他了解世界最重要的途径之一，所以，大概所有的人都有过听家长或长辈讲故事的经历。
《朗读手册》是一本值得细读的儿童阅读指导的好书。生动的事例引人入胜，确切的数据佐证事实，书中字里行间溢出作者深厚的文学和学术功底，处处折射出深思熟虑后的简洁与深刻，读起来轻松易懂，常有欣喜。
到此，以上就是小编对于朗读手册读书分享的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
