本篇目录：
- 1、《荷花》读后感
- 2、课文荷花读书心得体会
- 3、荷花读后感100字,请告诉我一下谢谢了!
- 4、《荷花》的读后感怎么写?要简略一点儿的。
- 5、《荷花》六年级读后感
- 6、小学三年级语文下册第三课《荷花》读后感怎么写
《荷花》读后感
《荷花》这篇文章描写了夏日公园里一池荷花盛开的情景，以及我沉浸在此景中与荷花融为一体的感受。叶圣陶以丰富的想象力，描写了荷花的清新美丽，展现了一幅各具姿态，色彩明艳，活生生的水中荷花的画面。
《荷花》读后感1 《荷花》这本书是由叶圣陶老先生的散文和小说构成的。 其中，《小蚬的回家》，这篇小说最令我感动，它讲述了一个小男孩因为模仿大人们刨鱼而残害了一只小虾。
总之，《荷花》是一篇非常优秀的文章，它让我深刻地领悟到了人生的意义和价值，让我更加坚定了自己的人生信念。
荷花读后感300字。文中写了荷花的美丽，荷叶像一个碧绿的大圆盘，碧绿的圆盘中间冒出两三片花瓣，荷花像穿着雪白的衣裳的仙子，在水中翩翩起舞，读后感《荷花读后感300字》。作者看着看着，以为自己也是一朵荷花呢。
今天我读了《荷花》这一课，我明白了这一课主要讲了：清早，“我”来到了荷花池边。一下子就被这荷花吸引住了，正在赏花的我并不是刚刚赏花的那个“我”。“我”似乎沉浸在了荷花中，“我”觉得自己已经成了一朵荷花。
范文：今天，我读了《荷花》这篇短文。荷花那不孤傲、不娇贵、毫无私心的品格深深地感动了我。“荷花从不孤傲，要开就是满池满塘……”这使我觉得荷花是那么合群。古语说：一花独放不是春，百花齐放春满园。
课文荷花读书心得体会
1、“荷花毫无私心，它把自己的根、茎、叶……全部献给了人类。”的确，我也有这样的感受，荷花一长出来，人们就可以用它煮凉汤，而且营养价值很高。 读了《荷花》这篇文章，使我得益不少。
2、为了体现这一特点，张兴良教师以一个神话故事的诞生――荷花淀导入，加深了学生对“诗化”的理解帮忙学生融入到美丽的荷花、荷叶场景中去，获得了感官上的多重享受。
3、写作思路：首先交代一下这本书的主要内容是什么，将主要情节描述一下，接着阐述一下自己的感受和体会，最后描述一下这本书主要讲述了什么样的道理。范文：今天，我读了《荷花》这篇短文。
荷花读后感100字,请告诉我一下谢谢了!
1、《荷花》一文通过对一池荷花的传神描写，由衷地赞美了大自然的神奇美景。篇一 《荷花》这篇文章描写了夏日公园里一池荷花盛开的情景，以及我沉浸在此景中与荷花融为一体的感受。
2、《荷花》读后感1 《荷花》这本书是由叶圣陶老先生的散文和小说构成的。 其中，《小蚬的回家》，这篇小说最令我感动，它讲述了一个小男孩因为模仿大人们刨鱼而残害了一只小虾。
3、更令我感动的是，荷花面对风雨依然能保持坚韧不拔的生命力，这让我想起了自己要像荷花一样，坚强不屈地面对生活中的困难和挫折。通过阅读《荷花》，我也了解到了生命的可贵和生命的坚强。
4、我”。“我”似乎沉浸在了荷花中，“我”觉得自己已经成了一朵荷花。随风轻轻飘动着，慢慢的我醒了，原来只是一段想象。读了这课我知道了作者是多么的喜爱那一池的荷花，荷花在作者心里是那么的美。
5、读后感《荷花读后感300字》。作者看着看着，以为自己也是一朵荷花呢。荷花不仅美丽，而且还有高尚的品质，她不孤傲、不娇贵，毫无私心。我很喜欢荷花。荷花是多么美丽、优美，可是，现在一些乱丢垃圾的人把荷花都弄受伤了。
6、不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了，我停止舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好 梦……过了好一会儿，我才记起我不是荷花，我是在看荷花呢。
《荷花》的读后感怎么写?要简略一点儿的。
1、《荷花》这篇文章描写了夏日公园里一池荷花盛开的情景，以及我沉浸在此景中与荷花融为一体的感受。叶圣陶以丰富的想象力，描写了荷花的清新美丽，展现了一幅各具姿态，色彩明艳，活生生的水中荷花的画面。
2、《荷花》读后感1 《荷花》这本书是由叶圣陶老先生的散文和小说构成的。 其中，《小蚬的回家》，这篇小说最令我感动，它讲述了一个小男孩因为模仿大人们刨鱼而残害了一只小虾。
3、更令我感动的是，荷花面对风雨依然能保持坚韧不拔的生命力，这让我想起了自己要像荷花一样，坚强不屈地面对生活中的困难和挫折。通过阅读《荷花》，我也了解到了生命的可贵和生命的坚强。
4、荷花那不孤傲、不娇贵、毫无私心的品格深深地感动了我。 “荷花从不孤傲，要开就是满池满塘……”这使我觉得荷花是那么合群。古语说：一花独放不是春，百花齐放春满园。做人也应这样。
5、是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把 眼前的这一池荷花看作是一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。
《荷花》六年级读后感
1、《荷花》读后感1 《荷花》这本书是由叶圣陶老先生的散文和小说构成的。 其中，《小蚬的回家》，这篇小说最令我感动，它讲述了一个小男孩因为模仿大人们刨鱼而残害了一只小虾。
2、荷花给人美的享受，《荷花》给我一种超凡脱俗的感觉，给我启迪：人与自然完美和谐融为一体，这种境界多么美好！我爱荷花，更爱叶圣陶爷爷《荷花》这篇文章。
3、色彩明艳，活生生的水中荷花的画面。读来使人身临其境，仿佛自己也是一朵荷花，随着微风翩翩起舞，使人陶醉流连忘返。
4、今天我读了《荷花》这一课，我明白了这一课主要讲了：清早，“我”来到了荷花池边。一下子就被这荷花吸引住了，正在赏花的我并不是刚刚赏花的那个“我”。“我”似乎沉浸在了荷花中，“我”觉得自己已经成了一朵荷花。
5、读后感《荷花读后感300字》。作者看着看着，以为自己也是一朵荷花呢。荷花不仅美丽，而且还有高尚的品质，她不孤傲、不娇贵，毫无私心。我很喜欢荷花。荷花是多么美丽、优美，可是，现在一些乱丢垃圾的人把荷花都弄受伤了。
6、《荷花》读后感 《荷花》这本书是由叶圣陶老先生的散文和小说构成的。其中，《小蚬的回家》，这篇小说最令我感动，它讲述了一个小男孩因为模仿大人们刨鱼而残害了一只小虾。
小学三年级语文下册第三课《荷花》读后感怎么写
1、【第1篇】荷花读后感 《荷花》这本书的作者是叶圣陶。叶圣陶，原名叶绍钧，是中国现代着名作家、教育家。我们三年级下册语文书中的课文《荷花》，就是选自这本书。《荷花》这本书分为散文辑和小说辑。
2、今天，我读了《荷花》这篇短文。荷花那不孤傲、不娇贵、毫无私心的品格深深地感动了我。“荷花从不孤傲，要开就是满池满塘……”这使我觉得荷花是那么合群。古语说：一花独放不是春，百花齐放春满园。做人也应这样。
3、色彩明艳，活生生的水中荷花的画面。读来使人身临其境，仿佛自己也是一朵荷花，随着微风翩翩起舞，使人陶醉流连忘返。
4、今天，我读了《荷花》这篇短文。荷花那不孤傲、不娇贵、毫无私心的品格深深地感动了我。“荷花从不孤傲，要开就是满池满塘……”这使我觉得荷花是那么合群。古语说：一花独放不是春，百花齐放春满园。做人也是一样。
到此，以上就是小编对于荷花读后感20字三年级的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
