本篇目录：
- 1、心怀敬畏做老师———读《终身成长》有感
- 2、《终身成长》读书心得体会500字
- 3、终身成长读后感
- 4、中美-张悦《终身成长》读后感
- 5、《终身成长》读后感
- 6、《终身成长》第二章读后感:固定型思维模式
心怀敬畏做老师———读《终身成长》有感
1、但卡罗尔德韦克的《终身成长》通过一个个鲜活的例子，让我深刻地感受到思维模式在关系中是如何影响到别人，助人成长或是毁掉一个人，让我对教师这个职业，如何做一个合格的教师等充满敬畏。
2、这一点在看完《终身成长》这本书以后，我才知道，这样的思维是固定型思维，固定型思维的人不喜欢挑战，他们喜欢固定在他们能力范围之内的事情，这样他们才会有成就感和安全感。
3、老师起初质疑，你都这么努力了，为什么数学成绩还上不去，我没在意老师的话；老师最后告诉我，你是个聪明的孩子，你的努力让老师很感动，这些成绩都是你应得的，我哭了。
4、固定型思维模式的人认为自己的能力是一成不变的；而成长型思维模式的人认为能力是可以通过努力培养的。
《终身成长》读书心得体会500字
1、《终身成长》读书心得体会500字 我最近读书只是为了乐趣，想要培养读书习惯。那为什么近期会看这本书？是因为我遇事又开始出现逃避心理了。于是，通过老铁介绍，我就去看了这本书。
2、《 终 身 成长 》 读书感悟 1 我最近读书只是为了乐趣，想要培养读书习惯。那为什么近期会看这本书？是因为我遇事又开始出现逃避心理了。于是，通过老铁介绍，我就去看了这本书。其实这类书我以前读的时候会觉得很艰涩，所以会拒绝读它们。
3、我们要做的是减少固定型思维，在不断成长过程中要激发自己对成长型思维的认知，并且要刻意训练用成长型思维面对我们的生活，才能做到消极情绪越来越少，而积极情绪会上升。
4、当仔细品读一部作品后，大家心中一定有很多感想，这时最关键的读后感不能忘了哦。那么你真的懂得怎么写读后感吗？以下是我帮大家整理的《终身成长》读后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
5、今天听了樊登读书会的《终身成长》一书给我留下了深刻的印象，之后，自己利用空余时间，又重新听了一遍。 这本书最主要的核心就是如何拥有成长型思维。书中明确讲到了，一个人一生要处理两件大事：与自己相处，与外界相处。
6、有人说《终身成长》就是一大锅鸡汤，其实，不然。书中的内容让我明白，学习成长型思维，不只是为了所谓的“成功”。它其实可以帮助人们应对生活的日常琐碎，从而学会持续成长，获得提升自我，冲破“丧”的强大能力和能量。
终身成长读后感
《终身成长》读后感1 看到书名，不由得就想到真的是‘活到老学到老’，不论在什么时候都是如此。读了这本书让我认识到学习带来的不同，同时也让我找到学习、前进的方向。
终身成长读后感1 《终身成长》这本书是由美国人卡罗尔德韦克著写，卡罗尔德韦克是人格心理学、社会心理学和发展心理学领域公认的杰出学者，是斯坦福大学路易斯和弗吉尼亚伊顿心理学教授，也是美国艺术与科学院院士。
终身成长，终身学习，活到老，学到老，是每个时代的人都是应该做的。作为一个人，成长十分重要。去年收听了樊登老师对《终身成长》这本书的讲解，使我印象深刻，受益非浅。
而成长型思维模式的人始终相信只要努力就会有收获，努力一次不够，那就努力一百次，无论能力如何，努力可以激发潜能，他们更享受挑战的过程，失败是一次机会，而不是死刑。
今天阅读了，《终身成长》一书。书中主要讲到，想要保持终身成长，就需要改变思维模式，思维变了，一切都会改变。书中提到，人有两种思维模式，一是固定型思维； 二是成长型思维。
中美-张悦《终身成长》读后感
这句名言也经常激励我前行，不再惧怕失败，恐惧未来，不去尝试，终究不知道结果。《终身学习》中说：意识可以精进，不要为了面子问题而不敢于尝试新的东西，也不要为了避免一时出丑而什么都不去做。
终身成长读后感1 我们的思维模式——固定模式还是成长型模式，在很大程度上决定了我们做事的态度。固定模式保持原样，自我否定，而成长型模式促进我们积极思考：怎么样才能达到我们的目标。 有一句话说没有你做不到的，只有你想不到的。
《终身成长》读后感1 五月，跟随读书团队一起共读了卡罗尔·德韦克的《终身成长》，书中提到了两种思维模式：固定型思维和成长型思维。每个人都是固定型和成长型思维的混合体。对固定型思维模式，不必感到羞愧。
《终身成长》读后感
1、《终身成长》读后感1 五月，跟随读书团队一起共读了卡罗尔·德韦克的《终身成长》，书中提到了两种思维模式：固定型思维和成长型思维。每个人都是固定型和成长型思维的混合体。对固定型思维模式，不必感到羞愧。
2、终身成长读后感1 《终身成长》这本书是由美国人卡罗尔德韦克著写，卡罗尔德韦克是人格心理学、社会心理学和发展心理学领域公认的杰出学者，是斯坦福大学路易斯和弗吉尼亚伊顿心理学教授，也是美国艺术与科学院院士。
3、你要有这样的信念——你一定会达成自己的目标与愿望，只要你认真去做，因为所有的事情都敌不过认真二字。
4、终身成长，终身学习，活到老，学到老，是每个时代的人都是应该做的。作为一个人，成长十分重要。去年收听了樊登老师对《终身成长》这本书的讲解，使我印象深刻，受益非浅。
《终身成长》第二章读后感:固定型思维模式
固定型思维模式的人认为聪明和天赋是与生俱来的，会永远成功的。他们不愿意努力，害怕努力之后不会成功。
这就说明不论管理上的从上到下，还是年龄上的从小到大，固定型思维在我们周围和自身随时缠绕。如何进入终身成长的通道，识别固定型思维模式尤为重要。 我们的感受就是识别它最好的工具。
固定型思维和成长型思维并非水火不容，它们往往同时存在一个人的大脑中。出于维护自尊、肯定自我等目的，才会激发固定型思维。没必要在发现有固定型思维倾向时感到挫败，学会培养成长型思维才是重要的。
第一，在固定型思维模式中，了不起的天才不需要努力。第二，它让你再也无法去找借口。例如：如果没有努力，你可以说“我本可以怎样怎样”，而一旦你努力过了，就不能再这么说了。
《终身成长》第二章关于能力和成就的真相。这一章作者同样用大量的案例告诉我们，固定型思维的人限制自己的成就，他们的头脑中充满了干扰信息，不屑于努力，毁掉学习策略。
但对于具有成长型思维模式的孩子来说，成功意味着拓展自己的能力范畴，意味着变得越来越聪明。 【超过可能的自我拓展】 成长型思维模式者会通过大幅提高自己的能力来完成原本不可能做到的事。 【故步自封的自我限制】 固定型思维模式者。
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