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风中芦苇在思索读后感(风中芦苇在思索李镇西)

小强 小强 发表于2024-11-26 03:02:08 浏览24 评论0

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本篇目录:

读苏东坡传有感

1、——读《东坡传》有感 他,富有创造力;他,守正不阿;他,放任不羁。他尝尽百味人生,他是人间不可无一难能有二的。他,就是苏东坡。

2、《苏东坡传》读后感1 读了林语堂老师的《苏东坡传》,不禁想起苏东坡那一首豪放的《念奴娇》。 “大江东去浪淘尽,千古风流人物。故垒西边,人道是,三国周郎赤壁。乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。

风中芦苇在思索读后感(风中芦苇在思索李镇西)

3、《苏东坡传》读后感心得(篇1) 关于苏东坡,也就是苏轼,我们都不陌生,他的文章诗词在课本上都学过,而且据说美食“东坡肉”是他研制出来的。总的来说,他的大名,是如雷贯耳的。

4、世界读书日,再读《苏东坡传》读后感 总结下来,苏东坡的母亲是一位:温和善良、有格局、大气的女子。她赋予了苏东坡善良的秉性,乐观、童贞的性格。 而苏东坡的父亲,对苏轼苏辙的文学修养应该起到了很大的指引作用。

5、苏东坡传读后感范文三篇1 《苏东坡传》这本书我才只读了一半,便对苏东坡这位大文豪有了足够的认识。书中提到过许多地名,多得数不清,这也正提示了我们苏东坡一生漂泊。

6、读了《苏东坡传》后,我觉的他是一个乐天派,什么事都能开心面对。他还是百姓的朋友,一个诗人、一个酒仙、一个小丑、一个大文学家…… 苏东坡虽然曾经度过一段风雨人生,但是他却很开心的度过,这一生没有一点怨言。

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柳林风声初中读后感

柳林风声读后感600字初中【一】 烈日炎炎,蝉声高鸣,空气中蒸发着焦躁因子。然而当一缕携卷着墨香气的清风沁入鼻中,一颗躁动不安的心便顿时平静下来,只余目光呆呆地望着眼前的它。良久,我将《柳林风声》读完,感触颇深。

柳林风声初中读后感1 或许对很多人来说,读童话是小时候才会做的事情,但我觉得事实并不是如此。童话故事的结局无论悲或喜,都有关于世界的美好愿望。

柳林风声读后感想800字【一】《柳林风声》的作者是英国著名的儿童文学作家肯尼思.格雷厄姆,书中讲述了居住在野森林里和小河附近的一群好朋友鼹鼠、河鼠、 蟾蜍和獾的故事。

《柳林风声》读后感作文【一】暑假里,妈妈为了让我们多读书,给我们买了许多的课外书,可是我对《柳林风声》是百看不厌。

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读完芦苇荡后的感想

1、《水浒传》第二回是“王教头私走延安府,九纹龙大闹史家村”,感想可从王进的角度——改变不了别人那就改变自己,生活总有希望。从史进的角度可写成——山外有山,人外有人,谦虚好学必有进步。

2、金色的草房子,苦苦的艾叶,静静的大河,一望无际的芦苇荡,这就是油麻地。这儿生活着一群可爱的孩子:顽皮的桑桑、文静的纸月、秃顶的陆鹤、坚强的杜小康…… 在读完曹文轩的《草房子》以后,给我留下最深印象的就是桑桑了。

3、在一个叫油麻地的乡村,那里有金色的草房子,苦苦的艾叶,静静的大河,一望无际的芦苇荡,一群可爱的孩子就生活在那里:聪明顽皮的桑桑、柔弱文静的纸月、坚强刻苦的杜小康这些都出自曹文轩伯伯的小说《草房子》。

4、芦苇荡是主场优势地形,引诱出何涛,切断敌人指挥,呼风唤雨,官兵身边的淤泥是天然陷阱。不过赤壁对付80万曹军的火计,模仿过来对付500官兵,晁盖一伙算是微成本翻拍大戏。

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