本篇目录：
- 1、中华颂诗歌读后感
- 2、中学推普周活动总结
- 3、复兴之路的读后感
- 4、校园经典诵读活动总结
- 5、中华颂读后感
中华颂诗歌读后感
1、中华颂读后感 敬爱的老师，亲爱的同学们：大家好！我是初中组 号选手赵奇志，我今年15岁，来自宜昌市六中。我今天演讲的题目是《为中华之崛起而自强不息》。
2、不久后，方志敏加入了中国共产党，走上了革命的道路。日本发动侵略中国的战争后，方志敏立刻投身于抗日战争。可是，在1935年1月29日，由于叛徒出卖，方志敏不幸被捕。
3、小的时候，妈妈就告诉我，中国是诗的国度，是诗的故乡。唐诗，是我们中华民族的艺术瑰宝；唐诗，是我们民族的传家宝！在我还没上学时，妈妈就教我读唐诗。
4、修改润色：创作完成后，可以进行修改和润色，使诗歌更加完美。发表分享：最后，可以将诗歌发表出来，与他人分享中华文化的魅力。
5、中华颂原文的中心思想是对祖先传承和历史贡献的赞美，对中华民族不断前行的励志，以及对一切美好事物的热衷和向往。王瑞：笔名东方人。中央电视台编导，著名策划人、诗人、词作家、编剧、配音艺术家。
中学推普周活动总结
1、初中推普周活动总结1 金秋九月，丹桂飘香。在这蕴酿着丰收、喜悦的季节里，遵循推广普通话为学校现代化教育服务，为提高全校师生科学文化素质服务，为全面建设学校服务的宗旨，校园里掀起了一股推广普通话的热潮。
2、学校广播站也在推普周内进行每天十分钟的“推广普通话，增强中华民族凝聚力”的专题广播，内容包括推普周和我校语言文字规范化情况，教师、学生采访，播发与推普周有关的信息和知识等。
3、推普周活动总结 篇1 20xx年9月8日到14日是第19届全国推广普通话宣传周。
4、根据县教育局精神，结合我校创建市语言文字规范化学校的实际，我校将认真组织开展全国推普周活动。现将工作总结如下： 成立领导小组 为加强对全国推普周活动的领导，中心学校成立了推广普通话宣传领导小组，组长由中心学校校长担任。
复兴之路的读后感
我们从这条复兴之路中感受到是中华民族百折不挠、生生不息的伟大精神力量。而正是这种力量让我们战胜了种种艰难险阻。精神、理想应该像不熄的火炬一样燃烧着，照亮我们前进的道路。
在党的十七大召开之际，电视政论片《复兴之路》自觉地“用历史感悟未来”，在中国未来应举什么旗、走什么路的重大问题上，进行了有说服力的论说，这对于全党全国各族人民坚定信念、凝聚共识，很有益处。
复兴，是一个伟大的议题！复兴，是一个执着的梦想！复兴，是一道崎岖的征途！——题记 《复兴之路》以中国在新一届领导集体的带领下，贯彻落实科学发展观，促进社会和谐为主要内容。
复兴之路观后感一百多年前，中国遭遇数千年未见之奇变。可是，中国并没因此而灭之，中国人民更没因此而屈服，一代代革命先烈用鲜血和生命来捍卫民族的尊严，拯救国家的主权。
复兴之路，顾名思义，就是从衰落到再次兴盛所走过的道路。中国人在这条充满坎坷的路上已走了160多年。一个阳光明媚的日子，我和妈妈来到晋江万达国际影城观看《复兴之路》。
校园经典诵读活动总结
1、【篇一】开展校园经典诵读活动的总结 自开展经典诵读活动以来，我校在全体师生中深入开展了古诗文诵读活动，全员参与，全身投入，进行了一系列的工作，使得古诗文诵读在全校师生中逐步掀起高潮。
2、【篇一】学校开展经典诵读活动的总结 学校成立以校长为组长的“中华诵·经典诵读活动”领导小组，制定“中华诵·经典诵读活动”规划，安排师生全员读书活动，指导活动开展，督促检查各项活动落实情况，评核活动成果。
3、要求学生每天放学回家后在家和家长一起诵读诵读10-15分钟，作为一项课外阅读任务布置。
4、【篇一】开展校园经典诵读的活动总结 学校自从开展中华经典诵读活动以来，在校领导的关心和指导下，坚定不移地抓好这项工作。
中华颂读后感
不久后，方志敏加入了中国共产党，走上了革命的道路。日本发动侵略中国的战争后，方志敏立刻投身于抗日战争。可是，在1935年1月29日，由于叛徒出卖，方志敏不幸被捕。
小的时候，妈妈就告诉我，中国是诗的国度，是诗的故乡。唐诗，是我们中华民族的艺术瑰宝；唐诗，是我们民族的传家宝！在我还没上学时，妈妈就教我读唐诗。
读后感以“感”为主。要适当地引证原文，当然引证不能太多，应以自个的言语为主。在体现办法上，可用夹叙夹议的写法，谈论时应重于剖析说理，案例不宜多，引证原文要简练。
这个读后感是指整个单元，还是其中的某篇？如果是整个单元，你可以选择一个单元，总结其中的共同点，作为自己的观点，然后分篇解说即可。
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