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《国学夏令营》有感
1、国学夏令营让孩子学会静心，通过几天的磨练，心总算是静了，但是受太多外界的干扰，总是入不了定，也许是自己知识太少，也许自己太固执。
2、收获：提升能力和创造素养：不同的主题活动培养营员优秀的团队精神和健康的竞争意识，通过学习能力、创新意识、科技素养和人文素养的培养为孩子成为21世纪的栋梁之材打下坚实的基础。
3、完善的人格是孩子成长的关键，心性的涵养是孩子人生的基石。孩子人格的陶冶，人文素质的奠定，为许多有识家长所重视。国学教育，弥补现代应试教育之不足，应为每个人一生中不可或缺的必修课。
夏令营中的较量读后感
1、在咱们中国的草原上，日本孩子用过的杂物都用塑料袋装好带走。他们发现了百灵鸟蛋，马上用小木棍围起来，提醒大家不要踩。
2、我知道他不是不爱我的，但他要我在逆境中锻炼成才。我也相信只有在艰苦的环境中才能得到磨练，只有经过磨练才能养成良好的习惯，只有养成良好的习惯才能成才。
3、不信，我可以讲一个故事，名叫《夏令营中的较量》，故事的梗概是这样的：1992年8月，由日本福冈民间团体组织77名日本孩子到中国，一起举行了一个草原探险夏令营活动。
魔幻夏令营读后感600字左右
1、可以想超人一样拯救世界，可以向蜘蛛侠一样惩恶扬善，也可以向仙度瑞拉一样美丽动人，带着这样的好奇和美好的想象，我翻开了这本《魔幻夏令营》。
2、期盼已久的夏令营已经拉开帷幕，我和伙伴们乘上汽车奔向九江。合上繁重的课本，遥思大自然的神奇与多彩，沉浸在祖国灿烂的文化经典中，我是一只趋鹰，即将展翅飞翔。
3、高大威——淘气好动，但是心地善良，经常好心变坏事。巴佳佳——时尚女孩，豪爽泼辣，高大威的同桌，喜欢和高大威作对。小本——男孩，文弱瘦小，是班长。有点腼腆，但是是电脑高手。
4、《魔幻夏令营棒棒老师系列04》读后感600字 写读后感需要真情实感，所以还是自己阅读后，自己动笔比较好，下面提供关于读后感的写作方法希望可以帮到你： 写作方法： (1)引——围绕感点引述材料。简述原文有关内容。
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