本篇目录：
- 1、读无声的尊重有感,急急急
- 2、《尊重》读后感1000字
- 3、尊重的姿势韩冬读后感
- 4、尊重的力量读后感500字
- 5、父母需要尊重,孩子需要爱经典读后感10篇_读后感_名著读后感
- 6、《尊重教育》赵学良读后感
读无声的尊重有感,急急急
1、尊重是一种修养，一种品格，一种对人不卑不亢、不俯不仰的平等相待，对他人人格与价值的充分肯定。任何人不可能尽善尽美，完美无缺，我们没有理由以高山仰止的目光去审视别人，也没有资格用不屑一顾的神情去嘲笑他人。
2、尊重是一种美德。美国关系学大师卡耐基说过：“对别人的意见要表示尊重，千万别说：‘你错了’。”叔本华曾说过：“要尊重每一个人，不论他是多么的卑微和可笑。
3、这是我一个有点口吃的朋友旅游时遇到的一件事，他给我讲事情的经过时显得异常激动。是啊，人生中注定有那么多误会，误会身边对你无微不至关心的人。那天，在火车上。不知为什么我朋友所在的那节车厢气氛特别沉闷。
4、联系生活实际，结合本文内容，谈谈如何对待生活中有困难的人？参考答案：通过记叙乘客们尊重一位带着导盲犬的盲人男子坐公交车的 故事 ，表达了人们对残疾人无声的关爱。示例：①候车者无声地排在盲人男子的身后。
5、我在意的是，所有这些举动背后，无声的尊重。所谓爱，并不是要惊天动地大声喧哗，告诉被爱者说，“我们在尊重你，我们在关爱你”。有时，爱也许就是这么简单平常，但是你能感受得到。
6、尊重自己包括爱惜自己的身体和尊重自己的人格尊严。一个人只有学会尊重自己，他才会尊重别人，同样的道理，一个人只有尊重别人，他才能赢得别人的尊重。可见人与人之间的尊重也是相互的。
《尊重》读后感1000字
当我们还小的时候，父母就教育我们要尊敬长辈，我们长大步入学堂以手，都也经常教育我们爱护比我们年龄小的同学，但是我们大都它当作耳旁风，尤其是读中后，能够这样做的人更少了。中国历史上有许多这样的人。
人与人相处时，尊重是必不可少的，就像故事中的富商当年一个尊重的举动，让一个自卑的人树立了自信，取得了成功。
《教育从尊重开始》读后感(一) 虽然以前未曾拜读过孙云晓老师的作品，但是对于他的名字及教育观点却早已如雷贯耳，心中对他甚是敬佩。因此假前来到校图书室借阅图书时，便毫不犹豫地选择了这本《教育从尊重开始》。
【《教育从尊重开始》读后感篇一】虽然以前未曾拜读过孙云晓老师的作品，但是对于他的名字及教育观点却早已如雷贯耳，心中对他甚是敬佩。因此假前来到校图书室借阅图书时，便毫不犹豫地选择了这本《教育从尊重开始》。
下面是我收集整理的《尊严》读后感，仅供参考，欢迎大家阅读。
《尊严》读后感1 哈默年轻时是个逃难人。他来到一个小镇上，他那时脸色苍白，骨瘦如柴十分饥饿。当镇长杰克逊大叔把食物送到他面前时，他不吃，最后经过劳动——给杰克逊大叔捶背才得到了食物。
尊重的姿势韩冬读后感
尊重的方式还有很多，可以是一个眼神，一丝微笑，一杯清茶，一句问候，一种礼让。。
《优秀是教出来的》读后感1 今年暑假，通过朋友的推荐，我有幸拜读了罗恩克拉克先生的新作《优秀是教出来的创造教育奇迹的55个细节》，它再一次给予了我智慧的火花。
在某些文化中，握手时双手紧握是表示尊重和友好的一种方式。在这些情况下，如果你单手插兜与人握手，可能会被认为是不尊重。然而，在其他文化中，这种行为可能被视为无伤大雅，甚至被视为自信和友好的表现。
尊重的力量读后感500字
尊重，是人的一种修养，一种品格，一种对别人不卑不亢、不仰不俯的平等相待，一种对他人人格与价值的充分肯定。
【篇一】假期里，我认真阅读了《一生的邀请》这本书。这本书里有许许多多的文章，其中，令我最感兴趣的是《少年行》这篇文章，文中的主人公那种自强不息，自立自信的精神使我受益匪浅。
通过学习《弟子规》让我认识到恭敬和谦虚的重要性，人不可有傲慢之心，工作成绩再突出，对领导不够尊重，我行我素还是得不到领导的认可，如果我早点接受这样的教育，相信在自己能够很好的协调好上下级的关系，以及做人的道理。
读后感作文500字 篇1 最近，我读了一本书，它的名字是《每一个孩子都是天使》，它不仅让我了解了书中的内容，而且明白了深刻的道理。
读后感作文500字 篇1 “事情就是这样周而复始，只要孩子们是快乐的、天真的、没心没肺的。”合上书，我的思绪还沉浸在《小飞侠彼得？潘》的永无乡里。 詹姆斯？巴里笔下的小彼得浑身散发着青春活力，神气活现，十足一个快乐之神。
观后感500字篇1 里约残奥会开幕式创意总监热利29日表示，即将于9月7日上演的残奥会开幕式将注重体现包容性，并且唤醒形、声、闻、味、触这五种感觉。
父母需要尊重,孩子需要爱经典读后感10篇_读后感_名著读后感
1、爱是永恒的读了这本书，我懂得了世间的“爱”是永恒的，没有爱，就没有一切，一个人心里有别人，总能为他人着想，并有爱的奉献。甘愿为社会付出真情和爱的人，是最幸福的人。
2、这个寒假里，我和妈妈一起读了《我要做个好孩子》这本书。这本书主要讲了主人公金铃和她的爸爸、妈妈、同学、老师之间以及中考的故事。金铃身上的优点读完了这本书，我知道了许多好孩子身上的优点，我从金铃身上知道了各种好行为。
3、父爱是“你做错了， 你就不得不承担后果； 最主要的是你必须改变自己， 这样才能得到我的爱”。 所以， 在我们从少年步入青年的高中时期， 我们的成长不仅仅需要“母爱”， 我们也需要、 而且是更需要“父爱”。
4、父母必读读后感（一）学校发下一本小学二年级《家长必读》，本来觉得是一本可有可无的书，随手丢在书桌上。
5、《我要做好孩子》是由黄蓓佳编著的儿童文学作品，故事中的主人公金铃是一个成绩中等，但机敏、善良、正直的女孩子，她为了做个让妈妈和老师满意的“坏孩子”作出了种种努力，并为保留心中那份天真、纯洁，向大人们作了许多“抗争”。
6、读后感：《布鲁克林有棵树》是一本令人动容的故事，展现了满满的正能量，不论在任何时候，只要不放弃自己的梦想，最后都能够实现，而书中的主人公做到了，也正是因为这样，才让我们看到了作者追逐梦想的过程，能够让人们知道阅读的重要性。
《尊重教育》赵学良读后感
教育书籍读后感1 读了《改变教育行为》一书后，我深有体会。书中一百多个教育工作者对“尊重教育 尊重孩子”的研究、探索都生动而深刻，我也读出了点儿自己的想法。
我越来越渴望自己拥有这种点石成金的爱的能力——教育的智慧，能让自己成为一名学生需要的真正的老师，有能力捕捉到学习生活中的一次次转瞬即逝的教育机会。所以，作为教师，为了孩子们的成长，我渴望自己快快成长。
他尊重我，不仅仅我是他的母亲；我尊重他，也不仅仅他只是我的儿子。我们在彼此的尊重中，分享成长的快乐。
寒假里，我有幸读了《只有尊重，才有资格沟通》这本书，从中受益匪浅，它让我认识到了和谐的师生关系在教育效能产生中的重要作用，《只有尊重，才有资格沟通》读后感。
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