本篇目录：
- 1、窃读记读后感
- 2、林海音窃读记读后感
- 3、《窃读记》读后感
- 4、散文《窃读记》读后感
- 5、窃读记读后感100字
窃读记读后感
窃读记读后感1 开学第一周，老师教了我们一篇课文叫《窃读记》，学了这篇课文我受到了很大的启发。
《窃读记》读后感1 月亮从东方悄悄露出笑脸，她像一个文静含羞的姑娘，一会儿躲进云间，一会儿又撩开面纱，露出娇容，整个世界都被月色浸成了梦幻般的银灰色。我坐在书桌旁，随手翻开语文书中的第一课《窃读记》，不禁细细地品味起来。
《窃读记》读后感1 读完《窃读记》，慢慢地合上书，我心情沉重。我被作者热爱读书的精神和优美经典的语言所震撼，也为穷人的生活而抱不平。
读《窃读记》有感作文1 合上书，我眼中仿佛再浮现出了那感人的情节。 文中的林海音因为家里很穷，所以经常到书店里去看。她怕老板把她赶走，她就躲在角落里。有时在大人旁边，假装小妹妹或小女儿。
窃读记读后感100字1 每当我进图书馆，看见那一群又一群坐在地上看书的人们，我总会想起躲在某个角落读书的孩子——林海音，也就是窃读记的作者。
林海音窃读记读后感
1、《窃读记》一文主要讲了林海音童年时代因无钱买书，所以只好在书店里窃读，窃读的滋味让林海音感到快乐、惧怕。
2、《窃读记》读后感1 读完《窃读记》，慢慢地合上书，我心情沉重。我被作者热爱读书的精神和优美经典的语言所震撼，也为穷人的生活而抱不平。
3、窃读记读后感100字1 每当我进图书馆，看见那一群又一群坐在地上看书的人们，我总会想起躲在某个角落读书的孩子——林海音，也就是窃读记的作者。
4、《窃读记》读后感 篇1 林海音写的窃读记是我们五年级上册第一篇课文，我预习后有了深刻的体会。 窃读记中“窃读”这两个字总有一丝不光彩的含义，我怀着好奇，询问了字典，原来这里指的是偷偷地读。
5、读完窃读记之后，我觉得我们是很幸福的，有一大堆书可以看，不像以前，没钱的人还得像林海音一样窃读，才能看到书，所以我们一定要好好珍惜可以看书的时光。
《窃读记》读后感
窃读记读后感1 开学第一周，老师教了我们一篇课文叫《窃读记》，学了这篇课文我受到了很大的启发。
《窃读记》一文主要讲了林海音童年时代因无钱买书，所以只好在书店里窃读，窃读的滋味让林海音感到快乐、惧怕。
《窃读记》读后感1 读完《窃读记》，慢慢地合上书，我心情沉重。我被作者热爱读书的精神和优美经典的语言所震撼，也为穷人的生活而抱不平。
散文《窃读记》读后感
散文《窃读记》读后感1 《窃读记》读后感：《窃读记》这篇文章讲述的是一个小女孩去书店窃读，从书中得到了很大乐趣的事，她常常光顾书店，却从不购买书，所以她想方设法地把自己隐藏起来。藏在人群中或者贴在一个大人身旁。
《窃读记》读后感1 月亮从东方悄悄露出笑脸，她像一个文静含羞的姑娘，一会儿躲进云间，一会儿又撩开面纱，露出娇容，整个世界都被月色浸成了梦幻般的银灰色。我坐在书桌旁，随手翻开语文书中的第一课《窃读记》，不禁细细地品味起来。
窃读记读后感1 开学第一周，老师教了我们一篇课文叫《窃读记》，学了这篇课文我受到了很大的启发。
窃读记读后感100字1 每当我进图书馆，看见那一群又一群坐在地上看书的人们，我总会想起躲在某个角落读书的孩子——林海音，也就是窃读记的作者。
《窃读记》读后感1 读完《窃读记》，慢慢地合上书，我心情沉重。我被作者热爱读书的精神和优美经典的语言所震撼，也为穷人的生活而抱不平。
《窃读记》读后感1 这个星期，我们学习了林海音写的一篇文章《窃读记》。通过学习我受益匪浅。
窃读记读后感100字
1、窃读记读后感100字1 每当我进图书馆，看见那一群又一群坐在地上看书的人们，我总会想起躲在某个角落读书的孩子——林海音，也就是窃读记的作者。
2、《窃读记》读后感1 月亮从东方悄悄露出笑脸，她像一个文静含羞的姑娘，一会儿躲进云间，一会儿又撩开面纱，露出娇容，整个世界都被月色浸成了梦幻般的银灰色。我坐在书桌旁，随手翻开语文书中的第一课《窃读记》，不禁细细地品味起来。
3、《窃读记》读后感 篇1 林海音写的窃读记是我们五年级上册第一篇课文，我预习后有了深刻的体会。 窃读记中“窃读”这两个字总有一丝不光彩的含义，我怀着好奇，询问了字典，原来这里指的是偷偷地读。
4、窃读记读后感1 开学第一周，老师教了我们一篇课文叫《窃读记》，学了这篇课文我受到了很大的启发。
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